【題目】同學(xué)們用一根軟質(zhì)長(zhǎng)導(dǎo)線ab、一些普通導(dǎo)線和一只靈敏電流計(jì)（可以測(cè)量微小電流的大�。┻B接成如圖所示回路，并用軟質(zhì)長(zhǎng)導(dǎo)線ab進(jìn)行跳繩鍛煉活動(dòng)。下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.在同學(xué)們跳繩過(guò)程中，一定會(huì)觀察到靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B.在a、b處甩繩的同學(xué)如果采用南北向站位并甩繩，則靈敏電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)程度一定大于東西向站位

C.在同學(xué)們跳繩過(guò)程中有可能觀察到小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D.當(dāng)觀察到靈敏電流計(jì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)時(shí)，整個(gè)回路相當(dāng)于一個(gè)電動(dòng)機(jī)

【答案】C

【解析】

A．若靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則說(shuō)明切割磁感線，所以若與磁場(chǎng)方向站位一致，則不會(huì)產(chǎn)生電流，故A錯(cuò)誤；

B．因?yàn)榈卮疟睒O在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近，所以東西站位并甩繩會(huì)使靈敏電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)程度更大一些，故B錯(cuò)誤；

C．若甩繩的時(shí)候切割了磁感線，則有可能觀察到小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故C正確；

D．當(dāng)觀察到靈敏電流計(jì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)時(shí)，整個(gè)回路相當(dāng)于一個(gè)發(fā)電機(jī)，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)球放在水中會(huì)漂浮在水面上，無(wú)法測(cè)出它的體積，小剛設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

A.用天平測(cè)量塑料球的質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖a所示，記錄塑料球質(zhì)量為m；

B．把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖b所示，記錄此時(shí)水的體積為V；

C．用細(xì)線在塑料球下吊一小鐵塊放入水中，靜止時(shí)如圖c所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2；

D．把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖d所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3；

E．利用密度公式計(jì)算出結(jié)果；

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)中使用天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量m=_______g，塑料球的體積V=_______cm3，計(jì)算出塑料球的密度ρ=_______kg/m3；

(2)本實(shí)驗(yàn)中若不用天平，只在b、c、d三個(gè)步驟中增加一個(gè)步驟也可以測(cè)出塑料球的密度，請(qǐng)你寫(xiě)出這個(gè)操作步驟_____________。根據(jù)你補(bǔ)充的步驟，寫(xiě)出計(jì)算塑料球密度的表達(dá)式_________。（用字母表示，水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)圓柱形容器完全相同，靜止放在水平桌面上，容器中分別盛有體積相同的A、B兩種液體，將一個(gè)小球先后放入兩個(gè)容器中，靜止時(shí)，小球在甲容器中漂浮，在乙容器中沉底，如圖所示。若A、B液體的密度分別為ρA、ρB，小球在AB液體中所受浮力分別為FA、FB，A、B液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為pA、pB，甲、乙兩個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則下列判斷中正確的是（　　）

A.ρA<ρBB.FA＝FBC.pA>pBD.p甲<p乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示：

(1)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是______N；

(2)分析圖甲、乙、丙，說(shuō)明浮力的大小與______有關(guān)；

(3)為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系，可選用______兩圖的裝置 來(lái)進(jìn)行操作。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究a、b兩種液體的吸熱能力，在兩個(gè)相同的燒瓶?jī)?nèi)分別接入電阻絲，裝入質(zhì)量相等的a、b兩種液體，并分別插入溫度計(jì)。

(1)實(shí)驗(yàn)中選用的兩根電阻絲的阻值應(yīng)_____（選填“相同”或“不同”）。

(2)實(shí)驗(yàn)中，用_____（選填“A”或“B”）間接反映液體吸收熱量的多少，通過(guò)比較_____（選填“A”或“B”）來(lái)判斷液體吸熱能力的強(qiáng)弱。

A．通電時(shí)間　　　　　　B．溫度計(jì)示數(shù)的變化量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在探究“壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)利用如圖裝置完成了實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)前杠桿如甲圖所示，應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；

(2)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察___________來(lái)比較壓力作用效果的顯著程度；

(3)把柱形鐵塊直接放在桌面上，_______（選填“能”或“不能”）完成本探究實(shí)驗(yàn)；

(4)分析比較乙、丙兩圖可得到結(jié)論________________；

(5)利用圖乙中現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材要得到和(4)相同的結(jié)論還可以采取__________的辦法來(lái)完成實(shí)驗(yàn)；

(6)本次探究活動(dòng)主要是運(yùn)用___________的研究方法得到科學(xué)結(jié)論的；

(7)丁圖中沿虛線切開(kāi)柱形鐵塊，則壓力的作用效果與不切時(shí)相比會(huì)________（選填“越明顯”、“越不明顯”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

煤油

60

20

6

68

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較_____來(lái)研究水和煤油吸熱能力的差異；

(2)在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和煤油的最后溫度相同，就要給_______加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量_____（選填“大于”或“小于”或“等于”）煤油吸收的熱量；

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣活動(dòng)課上，老師拿來(lái)一個(gè)滑動(dòng)變阻器Rx，其銘牌上最大阻值已模糊不清，電阻約為200Ω，老師讓同學(xué)們測(cè)出它的最大阻值。除了此滑動(dòng)變阻器，老師還提供的器材有：一節(jié)干電池（電壓約為1.5V）、一只電壓表（量程0~3V，分度值0.1V）、一塊電流表（量程0~0.6A，分度值0.02A）、一個(gè)最大阻值為100Ω的滑動(dòng)變阻器R1、一個(gè)開(kāi)關(guān)及若干導(dǎo)線。請(qǐng)你合理選擇器材，幫助同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，測(cè)出滑動(dòng)變阻器Rx的最大阻值。要求：（電路不可重組）

(1)在虛線框內(nèi)畫(huà)出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖并在圖上標(biāo)出滑動(dòng)變阻器的符號(hào)；

(2)寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟及需要測(cè)量的物理量；

(3)寫(xiě)出滑動(dòng)變阻器Rx最大阻值的數(shù)學(xué)表達(dá)式。（用已知量和測(cè)量量表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路圖中，電源電壓保持不變，電阻R1為20Ω定值電阻，燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”的字樣，且不計(jì)溫度對(duì)燈泡電阻的影響�；瑒�(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“100Ω 0.8A”字樣，電流表的量程為“0~0.6A”，電壓表的量程為“0~15V”。當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S和S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片置于a處時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為Ra，此時(shí)燈泡L正常發(fā)光時(shí)。當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S和S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片置于b處時(shí)， 滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為Rb，此時(shí)電壓表示數(shù)為12V時(shí)。已知Ra∶Rb=3∶5。求：

(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流；

(2)只閉合開(kāi)關(guān)S和S1時(shí)，在保證各電路元件安全的情況下，滑動(dòng)變阻器允許接入電路的最大阻值；

(3)若電流表的量程為“0~0.6A”和“0~3 A”，電壓表的量程為 “0~3V”和“0~15V”均可任意選擇。只閉合開(kāi)關(guān)S和S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)滑片在某一位置時(shí)，電流表和電壓表的偏轉(zhuǎn)角度相同（可能重新選擇了電表量程），且整個(gè)電路能正常工作，分析討論并計(jì)算此時(shí)電流表示數(shù)的可能值。

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同步練習(xí)冊(cè)答案