(2015春•岳池縣期末)在較光滑的水平桌面上,放兩只乒乓球,兩球之間間隔1cm,用一根細(xì)管向兩球之間吹氣,發(fā)現(xiàn)兩球會靠攏,這是由于吹氣時(shí)兩球之間的氣流速度較 ,壓強(qiáng)較 的緣故(選填:大、小).
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的家庭用電的一些做法中,符合安全用電的是( 。
A. 同時(shí)使用大功率用電器 B. 用電器金屬外殼接地
C. 試電筆的握法 D. 用濕手觸摸開關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015春•姜堰市期末)某物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示,由該物質(zhì)構(gòu)成的體積為4×10﹣5m3的實(shí)心物體的質(zhì)量是 kg.把它放入密度為1.0×l03kg/m3的水中,靜止后受到的浮力大小是 N,排開水的體積是 m3.(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•黃平縣模擬)我國研制的“殲﹣20”隱形戰(zhàn)斗機(jī)試飛成功,標(biāo)志著我國在飛機(jī)研發(fā)和制造領(lǐng)域取得了很大的成就.在該戰(zhàn)斗機(jī)減速降落的過程中( 。
A. 戰(zhàn)斗機(jī)的動能減小,重力勢能減小
B. 戰(zhàn)斗機(jī)的動能減小,重力勢能增大
C. 戰(zhàn)斗機(jī)的動能增大,重力勢能增大
D. 戰(zhàn)斗機(jī)的動能不變,重力勢能不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2012?恩施州)在一支平底試管內(nèi)裝入適量的鐵砂,然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里,如圖所示.下列說法正確的是( 。
A. 試管在甲液體中受到的浮力較大
B. 試管在乙液體里排開的液體質(zhì)量較小
C. 裝乙液體的燒杯底部所受壓強(qiáng)較大
D. 在甲液體中試管底部所受液體壓力較大
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015春•岳池縣期末)如圖所示,A物體質(zhì)量為2kg,在力F的作用下沿水平地面做勻速直線運(yùn)動,物體運(yùn)動了5m,彈簧測力計(jì)讀數(shù)為5N,若不計(jì)繩與輪之間的摩擦和繩重,則A受地面的摩擦力為 N,拉力F做的功是 J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015春•岳池縣期末)如圖所示是迫擊炮供彈車.鋼纜繩以大小為100N的拉力F用10s使炮彈勻速升高2m,若炮彈重為150N,求:
(1)拉力F的功率;
(2)滑輪組的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了方便對力臂的測量,該同學(xué)先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在 ▲ 位置平衡;并通過多次實(shí)驗(yàn)才能總結(jié)出杠桿的平衡條件,多次試驗(yàn)的目的是為了排除實(shí)驗(yàn)的 ▲ ,尋找普遍規(guī)律.
(2)實(shí)驗(yàn)中,在杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為0.5N的鉤碼,用調(diào)好的彈簧測力計(jì)豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn),使杠桿水平平衡,如圖所示,測力計(jì)的示數(shù)是 ▲ N;如果將測力計(jì)沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計(jì)的示數(shù)將 ▲ (變大/不變/變。
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