【題目】在一次測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,所用電源由兩節(jié)新干電池(每節(jié)電池電壓 1.5V)串聯(lián)組成,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣:

(1)小張連接了如圖甲所示的電路,閉合開關(guān),電流表示數(shù)約為______A,電壓表示數(shù)約為_____V

(2)小張仔細(xì)檢查電路,發(fā)現(xiàn)了連接錯(cuò)誤,但已經(jīng)沒(méi)有足夠時(shí)間拆掉重新連接電路,聰明的同組學(xué)生小剛發(fā)現(xiàn)只需要更改某根導(dǎo)線一端的接線位置就可以滿足實(shí)驗(yàn)要求,請(qǐng)你在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,并畫出正確的連線;

_______

(3)小剛更改好電路后重新實(shí)驗(yàn),為了電路安全,在閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器劃片應(yīng)事先滑動(dòng)到最_______(選填“左”、“右”)端;

(4)小剛測(cè)得小燈泡的電流與電壓關(guān)系圖像如圖乙所示,可知小燈泡額定功率大小為____________,當(dāng)燈泡實(shí)際電壓為額定電壓的時(shí)的實(shí)際電功率為 P1,實(shí)際電流為額定電流的時(shí)的實(shí)際功率為 P2,則 P1______ P2(選填“>”、“<”、“=”);

(拓展延伸)

(5)在初中階段一般我們將電壓表理想化處理,認(rèn)為電壓表的電阻無(wú)窮大,接在電路中視為斷路,沒(méi)有電流通過(guò),但實(shí)際上電壓表電阻并不是無(wú)限大,當(dāng)它兩端存在電壓時(shí)也會(huì)有電流流過(guò);谶@一知識(shí),經(jīng)分析可知:上面測(cè)量得到的小燈泡額定功率______小燈泡真實(shí)的額定功率(選填“>”、“<”、“=”)。

【答案】0 3 0.75W > >

【解析】

(1)[1][2]由圖可知,電流表與燈泡并聯(lián),故燈泡被短路,電壓表串聯(lián)在電路中,相當(dāng)于斷路,故電流表的示數(shù)為0;此時(shí)電壓表測(cè)量的是電源電壓,電壓由兩節(jié)干電池組成,則電壓表示數(shù)為3V。

(2)[3]電壓表應(yīng)并聯(lián)在燈的兩端,電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中,將燈泡與滑動(dòng)變阻器相連的導(dǎo)線去掉,并改接燈右端接線柱與電壓表負(fù)接線柱,如下圖所示。

(3)[4]由電路圖知,小剛更改好電路后重新實(shí)驗(yàn),為了電路安全,在閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器劃片應(yīng)事先滑動(dòng)到最左端。

(4)[5]由乙圖知,當(dāng)燈兩端電壓為2.5V時(shí),通過(guò)小燈泡的電流為0.3A,則燈泡的額定功率為

[6]由下圖知,當(dāng)燈泡實(shí)際電壓為額定電壓的時(shí),此時(shí)電流為,實(shí)際電流為額定電流的時(shí),此時(shí)電壓為,根據(jù)

(5)[5]由電壓表與小燈泡的并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)分流的特點(diǎn)知,此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流小于電流表所測(cè)的電流,電壓所測(cè)的燈的額定電壓準(zhǔn)確,根據(jù)知,測(cè)量得到的小燈泡額定功率大于小燈泡真實(shí)的額定功率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小敏用如圖所示電路來(lái)測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率(部分實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格已在圖中標(biāo)明)。

(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)______

(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖中滑動(dòng)變阻器連入電路,使之接入電路的阻值最大____

(3)實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,兩電表指針始終處于如圖所示位置,則接線柱______間(填接線柱的數(shù)字編號(hào))出現(xiàn)了______(選填短路斷路”);

(4)故障排除后,小明從滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大時(shí)開始記錄數(shù)據(jù),得到小燈泡U﹣I圖象如圖所示,則小燈泡的額定功率是______W,實(shí)驗(yàn)中所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是下列四個(gè)選項(xiàng)中的______(選填選項(xiàng)前字母):

A.“5Ω 2A”B.“15Ω 2A”C.“25Ω 2A”D.“30Ω 2A”

(5)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是______(保留一位小數(shù)),小燈泡U﹣I圖象不是正比例函數(shù)圖象,是因?yàn)?/span>______;

(6)在某次調(diào)節(jié)中,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小了△R1,小燈泡的阻值變化了△R2,則△R1______△R2(選填“>”、“<”“=”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家新買了一臺(tái)多功能LED臺(tái)燈,其結(jié)構(gòu)如圖甲所示。S1是控制LED燈的開關(guān),USB接口可以給手機(jī)充電。小明發(fā)現(xiàn)即使S1斷開,USB接口也能正常使用。安全開關(guān)S2位于臺(tái)燈底部的前端,當(dāng)臺(tái)燈傾斜,S2離開桌面時(shí),它會(huì)自動(dòng)斷開切斷臺(tái)燈的電源:

(1)根據(jù)以上信息,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的電路元件接入電路(假設(shè)把火線和零線分別看作電源的兩極);

_______

(2)小明對(duì)開關(guān)S2很感興趣,并開始研究其功能。它將臺(tái)燈點(diǎn)亮,并保持支架和燈頭的夾角不變,試著向后調(diào)整支架的位置,當(dāng)達(dá)到圖丙所示的位置時(shí),臺(tái)燈雖未傾倒但底座前端剛好翹起,此時(shí)S2斷開,臺(tái)燈熄火。如果把臺(tái)燈看做是杠桿,此時(shí)恰好平衡,則動(dòng)力臂_______ (填 “大于”、“等于”或“小于”)阻力臂,屬于_______杠桿 (填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)。接下來(lái),小明向固定在底座上的筆筒中放入一支鉛筆,這時(shí)臺(tái)燈底座重新落回桌面,S2閉合臺(tái)燈亮起。當(dāng)他再?gòu)墓P筒中取出這只筆時(shí),臺(tái)燈底座前端翹起,再次熄滅;

(3)小明設(shè)想:如果利用安全開關(guān)S2制作一個(gè)在手機(jī)充電時(shí)可以自動(dòng)斷電的控制裝置,這樣就可以避免因夜間手機(jī)充電時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而帶來(lái)的安全隱患。經(jīng)過(guò)思考小明只借助了濕巾和少量的水便設(shè)計(jì)出了一個(gè)簡(jiǎn)易的裝置。以下是小明給的設(shè)計(jì)方案,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整:

<1>抽取一張濕巾放進(jìn)空筆筒中,并把手機(jī)數(shù)據(jù)線插入臺(tái)燈底座的USB接口,手機(jī)開始充電;

<2>慢慢向后調(diào)節(jié)支架,同時(shí)觀察手機(jī)充電的情況,直至手機(jī)剛好開始充電;

<3>保持支架和燈頭的位置不變,向筆筒中倒入適量的水,使開關(guān)S2閉合。一段時(shí)間后,臺(tái)燈底座前端自動(dòng)翹起,開關(guān)S2切斷電路。請(qǐng)解釋臺(tái)燈底座前端自動(dòng)翹起的原因:________________________;

<4>在不改變支架和燈頭位置的前提下,若要縮短充電時(shí)間,可采用的方法_____________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示AB兩端電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)電燈正常發(fā)光,當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.電燈的實(shí)際功率變;要使燈正常發(fā)光,滑塊P應(yīng)向下移動(dòng)

B.電燈的實(shí)際功率變小;要使燈正常發(fā)光,滑塊P應(yīng)向上移動(dòng)

C.電燈的實(shí)際功率變大;要使燈正常發(fā)光,滑塊P應(yīng)向下移動(dòng)

D.電燈的實(shí)際功率變大;要使燈正常發(fā)光,滑塊P應(yīng)向上移動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,下列說(shuō)法正確的是 ( 。

A.該凸透鏡的焦距是 30cm

B.換成焦距為 10cm 的凸透鏡,在蠟燭和光屏不動(dòng)的情況下,凸透鏡從緊靠蠟燭向光屏移動(dòng),在光屏上可以得到兩次清晰倒立的像

C.在凸透鏡左側(cè)放一凹透鏡,將光屏向右移動(dòng)還能接收到清晰的像

D.凸透鏡與蠟燭不動(dòng),去掉光屏,人眼在 100cm 處能看到蠟燭的像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,用四個(gè)完全相同的滑輪,組裝成甲、乙兩套滑輪組,用它們分別勻速提升物體G1、G2,已知G1>G2,其拉力分別為所F1、F2,滑輪組的機(jī)械效率分別為1、2。不計(jì)繩重和摩擦,下列選項(xiàng)中正確的是( )

A.F1>F21=2B.F1<F2,1=2C.F1<F21>2D.F1>F2,1>2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一款新型四輪沙灘卡丁車滿載時(shí)的質(zhì)量為900kg, 10min 內(nèi)滿載的卡丁車在水平沙灘上勻速行駛了6km。此過(guò)程卡丁車汽油機(jī)產(chǎn)生的牽引力為,行駛時(shí)每個(gè)車輪與沙灘的接觸面積為。已知該卡丁車汽油機(jī)的效率為30%。 (汽油的熱值取,g10N/kg)

(1)卡丁車滿載時(shí)對(duì)沙灘的壓強(qiáng);

(2)牽引力對(duì)卡丁車做功的功率;

(3)在這次行駛中消耗汽油的質(zhì)量。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】額定電壓均為6V的甲、乙兩燈,U-I圖線如圖所示下列說(shuō)法正確的是

A. 甲、乙兩燈的電阻均隨電壓增大而減小

B. 甲、乙兩燈的額定功率之比為4:1

C. 甲、乙兩燈并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端時(shí),電阻之比為32

D. 甲、乙兩燈串聯(lián)接在電壓為8V的電源兩端時(shí),實(shí)際功率之比為1:3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí),提出了如下猜想:

猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān);

猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

把木塊(重6N)放在固定的水平長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,如圖所示讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù);在木塊上分別放置一個(gè)和兩個(gè)砝碼(每個(gè)砝碼重已知),按上述操作再做兩次實(shí)驗(yàn)。

(1)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)步驟可驗(yàn)證猜想_____;

(2)請(qǐng)你在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,并將第一次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)填入表中;

______

(3)小明對(duì)測(cè)量摩擦力大小的方案進(jìn)行了改進(jìn),將木塊平放在長(zhǎng)木板上組裝成圖所示的裝置,勻速拉動(dòng)長(zhǎng)木板,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。請(qǐng)你在右圖中畫出當(dāng)拉動(dòng)長(zhǎng)木板過(guò)程中,木塊的受力示意圖。

______

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