【題目】歸納推理是一種重要的科學思維方法。下列歸納推理正確的是(  )

A. 如圖:向右移動滑片,若通過R1的電流增加a安,則通過R2的電流也增加a

B. 如圖:仍呈清晰的像,若物距增加b厘米,則像距也要增加b厘米

C. 如圖:加水液面升高,若小鐵球受到的浮力增加c牛,則大鐵球受到的浮力也增加c

D. 如圖:保持杠桿平衡,若左側增加d個鉤碼,則右側也要增加d個鉤碼

【答案】A

【解析】

(1)串聯(lián)電路中電流處處相等;(2)凸透鏡成像中,物距增大,像距減小,所成的像就越;(3)由阿基米德原理知,浮力大小與液體密度和物體排開液體的體積有關;(4)當杠桿左端的力和力臂的乘積等于杠桿右端的力和力臂的乘積時,杠桿平衡,否則杠桿不平衡。

A、兩電阻串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路中電流特點,可知若通過的電流增加a安,則通過的電流也增加a安,故A正確;

B、本圖中物距等于像距等于2倍焦距,成倒立等大的實像,若物距增加b厘米,物距就大于2倍焦距了,像距在一、二倍焦距之間,凸透鏡成實像時,物遠像近若物距增加b厘米,則像距會減小,而不是要增加b厘米,B錯誤;

C、加水液面升高,圖中大鐵球排開水的體積增加量大于小鐵球排開水的體積增加量,根據(jù)阿基米德原理可知大鐵球受到浮力的增加量大于c牛,故C錯誤;

D、杠桿原來平衡,兩邊力與力臂的乘積相等,由圖知左側力臂小于右側的力臂;若左右兩側增加同樣的鉤碼,由于右側的力臂較大,所以右側力與力臂的乘積增加量較大,右側下沉,杠桿不能平衡,故D錯誤。

故選:A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗裝置,可用來探究通電時間相同時,電流通過導體產生的熱量與____的關系。將裝置接在電壓為3V的電源上,通電2min,電流通過電阻R2產生的熱量為____J。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的I﹣U圖象,下列說法正確的是

A. 電阻乙為定值電阻

B. 當電阻甲兩端電壓為2 V時,R=0.4Ω

C. 只將電阻甲和乙串聯(lián),若電路電流為0.2 A時,則電路總電阻為15Ω

D. 只將電阻甲和乙并聯(lián),若電源電壓為2 V時,則電路總電流為0.4 A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,繪制了如圖所示的圖象(v表示像到凸透鏡的距離,u表示物體到凸透鏡的距離,用該凸透鏡作放大鏡使用時,被觀察的物體到透鏡的距離在_____m以內;把物體從距凸透鏡5cm處移動到距凸透鏡20cm處的過程中,像的大小將_____選填“變大”、“變小”、“先變小再變大”、“先變大再變小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小陳同學在老師的指導下完成了以下實驗:

用彈簧測力計測出一個帶蓋子的空玻璃瓶的重力,如圖甲所示;

用手拿著這個蓋緊瓶蓋的空玻璃瓶浸沒在水中,放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上。

將一個鐵塊裝入玻璃瓶并蓋緊蓋子,放入水中放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶下沉;

取出玻璃瓶并擦干瓶上的水,掛在彈簧測力計上,保持玻璃瓶豎直,然后從圖乙所示位置慢慢浸入水中,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了彈簧測力計的示數(shù)F與玻璃瓶下表面浸入水中深度h的關系圖象如圖丙所示。

(1)裝有鐵塊的玻璃瓶全部浸沒在水中時受到的浮力是_____N。

(2)BC段說明物體受到的浮力大小與浸沒的深度_____選填“有關”、“無關)。

(3)在第操作步驟中空玻璃瓶浸沒在水中時受到的浮力為_____N。

(4)小陳認真分析以上實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象后發(fā)現(xiàn),物體的沉浮與物體的重力和所受浮力有關,其中上浮的條件是_____。

(5)若圓柱形容器的底面積為100cm2,在乙圖中,當玻璃瓶浸沒后,水又對容器底的壓強增加了_____Pa。

(6)細心的小陳同學發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上還標有100ml的字樣,于是在裝有鐵塊的玻璃瓶內裝滿水并蓋上瓶蓋,再用彈簧測力計測出總重力,如圖丁所示,此時彈簧測力計示數(shù)為3.1N,根據(jù)以上數(shù)據(jù)他算出了鐵塊的密度為_____kg/m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小敏用圖甲所示電路來測定某定值電阻的阻值

實驗次數(shù)

U/v

I/A

R/Ω

1

2.0

0.20

10.0

2

2.5

3

2.9

0.28

10.4

(1)閉合開關前,要將滑動變阻器滑片滑到_____(選填“A”或“B”)端

(2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉,請結合圖甲電路分析產生此現(xiàn)象的原因是_____。

(3)排除故障后,進行三次實驗,測得數(shù)據(jù)如上表。表中第二次實驗的電流可從圖乙中讀取,根據(jù)這三次測得的數(shù)據(jù)求得此電阻的阻值為_____歐(保留一位小數(shù))

(4)下列實驗電路圖丙中,也能夠得出定值電阻Rx阻值的電路有_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】你會正確使用下列測量工具嗎?

(1)如圖甲是某次電流表測量的連線及表盤圖示,其示數(shù)為_____A,若通過導線ab電流方向為由ab,則通過導線cd的電流方向為_____選填cd“dc“)。

(2)如圖乙所示,電壓表0﹣15V 量程的分度值是_____;此時的示數(shù)是_____。

(3)如圖丙所示,該儀器叫做_____,數(shù)值范圍是_____,此時的示數(shù)是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究光的反射定律

數(shù)據(jù)

結論

如圖,M是小平面鏡,E、F是兩塊粘接在一起的硬紙板,且E、F在同一平面,并與鏡面垂直。

用激光筆和量角器進行實驗,測得數(shù)據(jù)如下表

次數(shù)

1

2

3

入射角i/°

25

40

60

反射角r/°

25

40

60

在圖中標出入射角i的位置_____。

在反射現(xiàn)象中,反射角_____入射角

如果要探究反射光線與入射光線、法線是否在同一平面內,應將硬紙板的右半F_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為應對復雜的國際形勢,滿足國防需要,遼寧艦航母上的國產新型艦載機殲﹣15戰(zhàn)機,不惜大量耗油晝夜加緊訓練,戰(zhàn)機飛離甲板后,下列說法不正確的是( 。

A. 殲﹣15戰(zhàn)機的質量不變,機械能增大

B. 遼寧艦底部所受水的壓強變小

C. 遼寧艦所受的浮力變小

D. 殲﹣15戰(zhàn)機的升力的產生是因為流體壓強與流速的關系

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