小明通過實驗探究凸透鏡成像的規(guī)律,使用的器材有蠟燭、光屏、刻度尺、火柴、凸透鏡和光具座.
(1)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,提出的探究問題應該是
C
C

A.凸透鏡對光是否有會聚作用
B.凸透鏡對光是否有發(fā)散作用
C.像的虛實、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系
D.凸透鏡是否能成像
(2)在探究前,小明同學將凸透鏡對著太陽光,把透鏡逐漸向白紙移動,直到太陽光在白紙上會聚到一點(圖1),這一操作的目的:
測出凸透鏡的焦距
測出凸透鏡的焦距

(3)實驗中,要通過調(diào)節(jié)使透鏡光心、蠟燭焰心及光屏中心三者在
同一高度
同一高度
;
(4)小明測得凸透鏡的焦距為8cm,然后將蠟燭、凸透鏡和光屏放入光具座中進行實驗.其中一次實驗情景如圖2所示,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立
放大
放大
(選填“放大或縮小”)的實像.
(5)另一實驗小組的同學在探究凸透鏡成像特點時,無論怎樣移動光屏都無法在光屏上得到火焰的像.請你幫他們分析一下其可能的原因:(寫出兩種)
a:
燭焰在凸透鏡的焦點上
燭焰在凸透鏡的焦點上
;b:
燭焰在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)
燭焰在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)

 
分析:(1)探究凸透鏡成像實驗中探究凸透鏡成像時,當物距和焦距有不同關(guān)系時,像的虛實、倒正、大小情況.
(2)首先確定凸透鏡的焦點,然后求出凸透鏡的焦距.
(3)探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(4)根據(jù)物距和焦距的關(guān)系,判斷凸透鏡的成像情況.
(5)若光屏上沒有像,可能是因為物距小于焦距,成了虛像,不能成在光屏上;有可能光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上,像無法成在光屏上;有可能物體在焦點上,不能成像.
解答:解:(1)凸透鏡成像實驗中,探究當物距和焦距有不同關(guān)系時,像的虛實、倒正、大小情況.所以要提出的探究問題時:像的虛實、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系.
(2)凸透鏡正對太陽光時,太陽光平行于主光軸,經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點,這點是凸透鏡的焦點,焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距,所以這樣是為了確定凸透鏡焦距的大。
(3)蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(4)凸透鏡的焦距是8cm,物距為u=62cm-50cm=12cm,2f>u>f,成倒立、放大的實像.
(5)探究凸透鏡成像特點時,無論怎樣移動光屏都無法在光屏上得到火焰的像,可能是因為物距小于焦距,成了虛像,不能成在光屏上.
有可能光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上,像無法成在光屏上.
有可能物體在焦點上,不能成像.
故答案為:(1)C;
(2)測出凸透鏡的焦距;
(3)同一高度;
(4)放大;
(5)a:燭焰在凸透鏡的焦點上;b:燭焰在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)(答案不唯一).
點評:(1)陽光測焦距是比較常用的方法,一定要熟練掌握.
(2)根據(jù)物距和焦距、像距和焦距,能判斷凸透鏡的成像情況:
u>2f,成倒立、縮小的實像,2f>v>f.
u=2f,成倒立、等大的實像,v=2f.
2f>u>f,成倒立、放大的實像,v>2f.
u<f,成正立、放大的虛像.
(3)根據(jù)物距和像距的關(guān)系也能判斷凸透鏡的成像情況:
凸透鏡成實像時,物距大于像距,成倒立縮小的實像;物距等于像距時,成倒立等大的實像;物距小于像距時,成倒立放大的實像.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:2013屆廣東省揭陽真理中學九年級中考模擬物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗使用的凸透鏡焦距為10cm,實驗裝置如圖甲所示.

(1)實驗時,首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是                           
(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時,在光屏上出現(xiàn)倒立、縮
小的     (選填“實”或“虛”)像;如果小明將光源移至8cm刻度時,他通過凸透鏡看到光源的     (選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像.
(3)同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價,其中錯誤的是(    )

A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標尺的中央,可直接測出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距
(4)光源“F”放在15cm處,其大小如圖乙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.
如果用遮光罩將凸透 鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像是(  )

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年廣東省九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗使用的凸透鏡焦距為10cm,實驗裝置如圖甲所示.

(1)實驗時,首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是                           

(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時,在光屏上出現(xiàn)倒立、縮

小的     (選填“實”或“虛”)像;如果小明將光源移至8cm刻度時,他通過凸透鏡看到光源的     (選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像.

(3)同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價,其中錯誤的是(    )

A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定

B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小

C.零刻度線刻在光具座標尺的中央,可直接測出物距和像距

D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距

(4)光源“F”放在15cm處,其大小如圖乙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.

如果用遮光罩將凸透 鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像是(  )

 

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