【題目】小明利用斜面搬運(yùn)物體的過(guò)程中,提出了一個(gè)問(wèn)題:“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒(méi)有關(guān)系?”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,他通過(guò)在斜面上拉動(dòng)物體進(jìn)行了探究(如圖所示),測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表中所示:
(l)沿斜面拉動(dòng)物體時(shí),應(yīng)使其做_____運(yùn)動(dòng).
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可求出第③次實(shí)驗(yàn)中拉力所做的有用功為_____J,機(jī)械效率是_____.
(3)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可知,斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越緩,越_____.
(4)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,對(duì)斜面機(jī)械效率的問(wèn)題可獲得的初步結(jié)論是:在其它條件不變的情況下,_____.
【答案】 勻速直線 1.25 80.6% 省力 斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān),傾斜程度越大,機(jī)械效率越高.
【解析】(1)為了使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,應(yīng)沿斜面勻速拉動(dòng)物體;
(2)有用功,總功: ,
;
(3)通過(guò)比較發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)1中力最小,實(shí)驗(yàn)3中力最大,而實(shí)驗(yàn)1中斜面最緩,實(shí)驗(yàn)3中斜面最陡,故可得:在粗糙程度一定時(shí),斜面傾斜程度較緩較省力;
(4)由數(shù)據(jù)分析可知,三次實(shí)驗(yàn)中,斜面越陡,機(jī)械效率越高;故斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān),傾斜程度越大,機(jī)械效率越高.
故答案為: (1). 勻速直線 (2). 1.25 (3). 80.6% (4). 省力 (5). 斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān),傾斜程度越大,機(jī)械效率越高.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏日夜晚,蚊子的叫聲令人難以入眠.小強(qiáng)根據(jù)蚊子在夜間具有趨光性的特點(diǎn),自制滅蚊燈,他用窗紗做成燈罩罩住小燈泡,在燈罩上涂粘膠,當(dāng)小燈泡發(fā)光時(shí),飛來(lái)的蚊子就會(huì)被粘住.
小強(qiáng)欲測(cè)量小燈泡的額定功率,觀察小燈泡的額定電壓為3.8V.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出導(dǎo)線,完成電路連接.
(2)連接電路,開(kāi)關(guān)應(yīng) ,滑片應(yīng)置于滑動(dòng)變阻器的 端(選填“左”或“右”).
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是
(4)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為額定電壓,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2示數(shù),算出小燈泡的額定功率為
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】英國(guó)物理學(xué)家_____________通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)探究,最先精確的確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系,即電流產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成___________,跟導(dǎo)體電阻成正比,跟通電時(shí)間成正比.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】城市的潔凈離不開(kāi)環(huán)衛(wèi)工人的辛勞,如圖所示是一種環(huán)衛(wèi)工人手推車的示意圖.這種車屬于 (選填“省力”、“費(fèi)力”或“不省力也不費(fèi)力”)杠桿;若小車與廢棄物總重600N,重心離車輪軸心O的水平距離為0.6m,手離車輪軸心的水平距離為1.8m,則工人師傅至少需用 N的力將小車抬起.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】體育中考中,扔出去的實(shí)心球在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A.實(shí)心球繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是由于實(shí)心球具有慣性
B.實(shí)心球繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是受到慣性的作用
C.實(shí)心球繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是受到向前的推力
D.以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在盛水的玻璃杯中滴入一滴紅墨水,整杯水都變紅了,這是_______現(xiàn)象,這說(shuō)明了______,為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?shí)驗(yàn)過(guò)程中 _______(選填“要”或“不要”)攪動(dòng)杯子里的水。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學(xué)在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn),測(cè)得的數(shù)據(jù)如表:
物理量 | 鉤碼總量 | 鉤碼上升的高度h/m | 測(cè)力計(jì)示數(shù) | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
2 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57% |
3 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74% |
4 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 |
(1)實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該在 (選填“靜止時(shí)”或“勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)”)讀數(shù).
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算第4次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率應(yīng)為
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第3次實(shí)驗(yàn)是用 圖做的(選填“甲”、“乙”或“丙”).
(4)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度 .分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(即動(dòng)滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率
(5)分析3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:使用同一滑輪組,
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí),認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸:是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
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