【題目】喜迎“十九大”回顧五年來(lái)中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展．“神舟”飛船成功實(shí)現(xiàn)了發(fā)射、空間實(shí)驗(yàn)和回收工作，下面幾幅圖是當(dāng)時(shí)的一些情景，請(qǐng)你根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）火箭剛發(fā)射時(shí)，高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺(tái)的地面，很多物體遇到這樣的高溫將會(huì)_____；為了保護(hù)發(fā)射臺(tái)，在發(fā)射臺(tái)底建了一個(gè)大水池，讓火焰噴射到水中，利用水的_____來(lái)吸收巨大的熱量．我們?cè)陔娨暽峡吹交鸺账查g，伴有迅速擴(kuò)展的龐大的白色氣團(tuán)是_____形成的（填物態(tài)變化的名稱(chēng)）．

（2）火箭與大氣摩擦?xí)a(chǎn)生大量的熱，為保護(hù)火箭不至于被燒毀，在火箭頭部有一層特殊材料，利用這種材料在高溫下會(huì)熔化和汽化來(lái)_____（吸熱/放熱），從而起到保護(hù)作用．

（3）地面各個(gè)測(cè)控站能準(zhǔn)確用一種波對(duì)飛船進(jìn)行遙控，這種波_____（是/不是）超聲波，因?yàn)?/span>_____．

【答案】 熔化 汽化 液化 吸熱 不是 真空不能傳聲

【解析】（1）發(fā)射臺(tái)地面上的物體遇到高溫會(huì)發(fā)生熔化，所以在發(fā)射臺(tái)底建水池，使水池中的水吸熱后由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，通過(guò)汽化吸熱，使周?chē)臏囟冉档筒恢劣谶^(guò)高；我們看到的白色氣團(tuán)是小水珠，它是由水蒸氣遇冷由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)形成的；

（2）火箭頭部的特殊材料在熔化和汽化時(shí)可以吸收大量熱量，從而達(dá)到保護(hù)火箭的目的，這是利用了熔化和汽化要吸熱的原理；

（3）對(duì)飛船遙控利用的是電磁波，而不是超聲波，因?yàn)檎婵罩惺遣荒軅髀暤摹?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】牛頓曾說(shuō)過(guò)，如果說(shuō)我比別從看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀＿@體現(xiàn)了牛頓謙遜的品質(zhì)。但前人的研究確實(shí)對(duì)牛頓產(chǎn)生了啟迪，其中的一位巨人就是伽利略，他400多年前的研究思想一直閃耀著理性的光輝。

伽利略之前觀測(cè)到，鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)的高度是相同的，如圖甲。困此他設(shè)想了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在左邊一個(gè)固定的斜坡上滾下一個(gè)球，球又滾上右邊不同坡度的斜坡，如果球沒(méi)有受到摩擦的作用，他認(rèn)為這個(gè)球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣，好像這個(gè)球“記住”了起始高度。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步思考，伽利略推斷，如果右邊的斜坡變成平坦，球?qū)?huì)一直勻速滾動(dòng)下去，如圖乙。請(qǐng)回答：

（1）像科學(xué)家那樣“進(jìn)一步思考”：圖丙是伽利略想象的每隔相同時(shí)間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置，他認(rèn)為當(dāng)斜坡傾角變小時(shí)，___________________________。于是他大膽推測(cè)：當(dāng)斜坡變成平坦時(shí)，球的速度不再變小，球?qū)⒆鰟蛩贊L動(dòng)。

（2）伽利略認(rèn)為，球勻速滾動(dòng)是球的“自然運(yùn)動(dòng)”狀態(tài)，“自然運(yùn)動(dòng)”是球所具有的屬性。在我們今天看來(lái)，球的這種屬性稱(chēng)為__________。

（3）我們學(xué)習(xí)了“能量”的知識(shí)后知道，事實(shí)上球“記住”的是能量。因?yàn)橛?/span>____的存在，球?qū)⒉粫?huì)到達(dá)起始高度，此過(guò)程中雖然球的能量減少，而能的總量保持不變。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)光垂直照射到一很小的正方形小孔上，則在地面上產(chǎn)生光點(diǎn)的形狀是（　�。�

A.圓形的B.正方形的

C.不規(guī)則的D.成條形的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測(cè)定物理課本內(nèi)一張紙的厚度，采用了如下步驟：

a.量出一本書(shū)的厚度，記錄L；

b.選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損（設(shè)：沒(méi)有磨損）；

c.翻看物理書(shū)最后一頁(yè)的頁(yè)碼，記錄n；

d.用L/n 表示物理書(shū)內(nèi)每張紙的厚度，記錄d；

（1）上述各措施中錯(cuò)誤的步驟是_________，應(yīng)分別改為___________________；

（2）實(shí)驗(yàn)措施改正后，正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為（填字母序號(hào)）_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】意大利的比薩斜塔600多年來(lái)“斜而不倒”. 300多年前物理學(xué)家伽利略在塔上做了著名的自由落體實(shí)驗(yàn)，使其更加充滿(mǎn)了神奇的魅力，吸引著世界各地游客紛至沓來(lái)．斜塔究竟有多高呢？如圖-34為比薩斜塔的正面照片，請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖片，利用圖片所提供的信息，推斷測(cè)算出斜塔實(shí)際高度，并簡(jiǎn)單說(shuō)出推斷理由.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是某種物體熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象（假設(shè)在加熱過(guò)程中物質(zhì)的質(zhì)量不變，單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）．

（1）這種物質(zhì)的固體屬于_____（選填“晶體”或“非晶體”）．如圖乙，在某一時(shí)刻，用溫度計(jì)測(cè)得物質(zhì)的溫度為_____℃．

（2）該物質(zhì)熔化總共經(jīng)歷了_____min；在CD段時(shí)，此物質(zhì)處于_____（選填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)．

（3）圖象CD階段吸熱升溫比AB階段_____（填“快”“慢”或“一樣”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，找一個(gè)空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī)，其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置．將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點(diǎn)：

（1）蠟燭在塑料薄膜上所成的像是 （填“實(shí)像”或“虛像”）；其成像的原理是 ；

（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是

A．三角形光斑

B．圓形光斑

C．蠟燭的正立像

D．蠟燭的倒立像

（3）將蠟燭在孔前繞順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，則它在塑料薄膜上所成的像是 （選填“順”或“逆”）時(shí)針旋轉(zhuǎn)的；

（4）為了增大蠟燭所成的像，可采取的辦法是（寫(xiě)出一種辦法）： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用混輪組提升重4N的物體，每個(gè)滑輪重為1N（不計(jì)繩重和摩擦），則該滑輪組的機(jī)械效率是 ． 如果用該滑輪組提升重10N的物體時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率將（填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音是由聲源_____產(chǎn)生的，在我國(guó)古詩(shī)詞中有很多描述聲音的優(yōu)美詩(shī)句，“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的_____（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。

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