用二胡和吉他彈奏同一首樂(lè)曲,聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)不同,這主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出樂(lè)音的
音色
音色
不同.一個(gè)同學(xué)用不同的力彈琴時(shí),發(fā)出聲音的
響度
響度
不同.另一個(gè)正在拉二胡的同學(xué)不斷用手指去控制琴弦,這樣做會(huì)使二胡發(fā)聲的
音調(diào)
音調(diào)
不同.往暖水瓶中灌水時(shí),可以根據(jù)發(fā)出聲音的
音調(diào)
音調(diào)
變化來(lái)判斷暖水瓶中水的多少.口技演員模仿動(dòng)物的聲音主要是模仿它的
音色
音色
.日常生活中我們常說(shuō)震耳欲聾是指它的
響度
響度
很大.
分析:解決此題需要掌握音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān).
響度是指聲音的強(qiáng)弱,它與物體振幅有關(guān).音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高.
解答:解:(1)不同樂(lè)器、不同發(fā)生體的材料和結(jié)構(gòu)不同,產(chǎn)生的音色會(huì)不同,我們是靠音色來(lái)辨別樂(lè)器的種類(lèi).所以我們是根據(jù)音色來(lái)分辨出二胡和吉他聲音.當(dāng)用不同大小的力去彈鋼琴時(shí),物體振幅不同,發(fā)出聲音的響度就不同.用手指上下移動(dòng)去控制琴弦,這樣做是為了改變二胡發(fā)出聲音的音調(diào);
(2)往暖水瓶中灌水時(shí),是由暖水瓶?jī)?nèi)的空氣柱振動(dòng)發(fā)出聲音,水越來(lái)越多,空氣柱越來(lái)越短,越容易振動(dòng),音調(diào)越高.所以可以通過(guò)發(fā)出聲音的音調(diào)來(lái)判斷暖水瓶中水的多少;
(3)因?yàn)椴煌矬w發(fā)出聲音的音色不同,口技演員能夠模仿許多樂(lè)器和動(dòng)物的聲音的音色;
(4)“震耳欲聾”是說(shuō)聲音的振幅較大,聲音的響度也會(huì)很大.
故答案為:音色、響度、音調(diào);音調(diào);音色;響度.
點(diǎn)評(píng):正確區(qū)分聲音的音調(diào)、響度、和音色是解決此題的關(guān)鍵.包括音色的定義、與音調(diào)響度有關(guān)的因素要熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用二胡和吉他彈奏同一首樂(lè)曲,聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)不同,這主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出樂(lè)音的
音色
音色
不同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用二胡和吉他彈奏同一首樂(lè)曲,聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)不同,這主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出樂(lè)音的
音色
音色
_不同.一個(gè)同學(xué)用不同的力彈琴時(shí),發(fā)出聲音的
響度
響度
不同.另一個(gè)正在拉二胡的同學(xué)不斷用手指去控制琴弦,這樣做會(huì)使二胡發(fā)聲的
音調(diào)
音調(diào)
不同.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

用二胡和吉他彈奏同一首樂(lè)曲,聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)不同,這主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出樂(lè)音的______不同.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省廣安市鄰水縣袁市中學(xué)八年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

用二胡和吉他彈奏同一首樂(lè)曲,聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)不同,這主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出樂(lè)音的    _不同.一個(gè)同學(xué)用不同的力彈琴時(shí),發(fā)出聲音的    不同.另一個(gè)正在拉二胡的同學(xué)不斷用手指去控制琴弦,這樣做會(huì)使二胡發(fā)聲的    不同.

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