泡沫混凝土是一種新型的建筑材料，具有輕撫、多孔、保溫、隔熱、隔音、減震等優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們對此很好奇，圍繞其隔音的性能，提出了以下的問題，你認(rèn)為較有價(jià)值且可探究的問題是（   ）
A．“它為什么能隔音？”
B．“它的輕撫特點(diǎn)對減震有什么影響？”
C．“厚度的變化對保溫、隔熱性能有什么影響？”
D．“多孔結(jié)構(gòu)對隔音性能有什么影響？”
D

試題分析：泡沫混凝土的優(yōu)點(diǎn)很多，但本題中是圍繞其隔音的性能，所以可探究的問題應(yīng)圍繞聲學(xué)內(nèi)容的，C選項(xiàng)與聲無關(guān)。A選項(xiàng)中沒有具體的探究對象，無法具體探究，B選項(xiàng)中的減震是在控制噪聲源，不屬于隔音的范疇。在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出有價(jià)值的問題，是進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的最關(guān)鍵的一步，我們在分析時(shí)，重點(diǎn)要看是否圍繞了實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)要求，同時(shí)關(guān)注其是否具有可操作性和科學(xué)性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

某人對著山谷對面的山峰喊了一聲，2秒后聽到了回聲，求：人與山峰之間的距離。（聲速v=340m/s）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，小明和小華用細(xì)棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”。

（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明_______。
（2）相距同樣遠(yuǎn)，小華以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則小明聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明：_______。
（3）如果用“土電話”時(shí)，另一個同學(xué)捏住棉線的某一部分，則小明就聽不到聲音了，這是由于____________。
（4）如果在用“土電話”時(shí)，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，小明通過棉線_________（選填“能”或“不能”）聽到對方的講話。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象．例如：笑樹能發(fā)出笑聲是因?yàn)楣麑?shí)的外
殼上面有許多小孔，經(jīng)風(fēng)一吹，殼里的籽撞擊殼壁使其          發(fā)聲；打雷和閃電是同時(shí)發(fā)生的，但我們總是先看見閃電，后聽到雷聲，原因是光在空氣中的傳播速度    聲音在空氣中的傳播速度(選填“小于”、“大于”或“等于”)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一根笛子上有五個孔，其中一個是吹孔。嘴對著吹孔吹，由于空氣柱發(fā)生__________產(chǎn)生笛聲。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以聽到不同的聲音，這主要改變了聲音的___________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列對聲學(xué)現(xiàn)象的理解中正確的是（   ）
A．在我校運(yùn)動會上用高音喇叭播放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，高音喇叭的主要作用是增大音調(diào)
B．歌迷們能準(zhǔn)確辨別自己所喜歡的歌手的聲音，主要是根據(jù)音色來辨別的
C．在太空中漫步的翟志剛可以在艙外和隊(duì)友面對面交談
D．考場周圍禁止鳴喇叭是在傳播過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

考場上，監(jiān)考老師宣讀考生守則的聲音是由老師的聲帶________產(chǎn)生并通過______傳入考生耳中的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”。這個釣魚的小孩面對路人的詢問，只是招招手卻默不作聲。這是因?yàn)樗缆曇舨粌H能在空氣中傳播，還能在     中傳播。小孩招手會產(chǎn)生波動，但魚兒聽不見的原因是               。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究聲音的傳播的實(shí)驗(yàn)中，在玻璃罩內(nèi)放一個小電鈴，接通電源，我們能聽到電鈴發(fā)出的聲音，說明聲音可以在          中傳播，現(xiàn)用抽氣機(jī)抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，在抽氣過程中，聽到的電鈴聲會         （增大、不變、減�。�，進(jìn)一步分析推理可以得出：聲音不能在            中

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同步練習(xí)冊答案