【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是(  )

A.超聲波是傳播速度大于340m/s的聲波B.優(yōu)美的歌聲一定不是噪聲

C.次聲波可以傳遞信息也可以傳遞能量D.只要物體振動(dòng),就能聽(tīng)到聲音

【答案】C

【解析】

A.超聲波是振動(dòng)頻率在20000Hz以上的聲波,屬于聲音傳播,傳播速度大約為340m/s,故A錯(cuò)誤;

B.優(yōu)美的歌聲從音樂(lè)角度分類(lèi)屬于樂(lè)音,但影響人的休息,所以也是一種噪聲,故B錯(cuò)誤;

C.次聲波是聲的一種,聲音可以傳遞信息也可以傳遞能量,故C正確;

D.物體振動(dòng),振動(dòng)的頻率在人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍之內(nèi)才會(huì)被人聽(tīng)到,故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)對(duì)自然界的水循環(huán)有下列幾種認(rèn)識(shí),其中正確的是( 。

A.太陽(yáng)光使海洋中的水溫上升到100 ℃以后變成水蒸氣上升

B.在高空水蒸氣溫度降低到0 ℃以下才會(huì)凝結(jié)成小水滴

C.云層中的小水滴合并成大水滴時(shí),可能會(huì)降雨

D.降雨的時(shí)候,空氣中一定沒(méi)有水蒸氣

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖像是數(shù)據(jù)處理的重要方法。如圖:

(1)甲物體做的是____運(yùn)動(dòng),乙做的是____運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”、“加速”或“減速”);甲物體在3s內(nèi)通過(guò)的路程為____m。

(2)聰明的小燕發(fā)現(xiàn):一段時(shí)間內(nèi),物體通過(guò)的路程剛好等于這段時(shí)間的圖像與坐標(biāo)軸圍成圖形的面積(如圖陰影部分),這一猜想在老師那里得到了證實(shí)。根據(jù)這一規(guī)律,請(qǐng)你計(jì)算乙在4s內(nèi)的平均速度為____m/s。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小鍵學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)后,認(rèn)識(shí)到安全用電很重要,如圖符合安全用電原則的是(

A.甲圖:人靠近高壓帶電體
B.乙圖:電視機(jī)天線與電線接觸
C.丙圖:電動(dòng)機(jī)外殼沒(méi)有接地
D.丁圖:電水壺用三角插頭

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,人們?nèi)粘I詈凸ぷ髦薪?jīng)常使用的一種插線板.

(1)插線板一般不能同時(shí)接用多個(gè)大功率用電器,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)明其中的道理.
(2)現(xiàn)在市場(chǎng)上有一些劣質(zhì)插線板,經(jīng)質(zhì)檢部門(mén)檢查發(fā)現(xiàn),部分劣質(zhì)插線板電源線芯線比合格產(chǎn)品細(xì).請(qǐng)根據(jù)焦耳定律解釋使用這種插線板將會(huì)存在什么隱患.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明學(xué)習(xí)生活用電常識(shí)后,在生活中更加注意觀察家用電器.如圖所示,他發(fā)現(xiàn)自己家洗衣機(jī)用的是三腳插頭,標(biāo)有“10A 250V”字樣,其中的“10A”表示什么意思?仔細(xì)觀察三只插腳,又有新的發(fā)現(xiàn):標(biāo)有“E”的腳比其它兩腳稍長(zhǎng)一些.他查看了其它三腳插頭也同樣如此,標(biāo)“E”的腳稍長(zhǎng)一些有什么好處?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)一束平行光通過(guò)凸透鏡后在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光點(diǎn),如圖甲所示,然后組裝并調(diào)整器材高度時(shí)應(yīng)_____(選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)蠟燭,使其與光屏的中心位于透鏡的_____。

(2)將蠟燭移動(dòng)至20 cm刻度處,應(yīng)將光屏移動(dòng)到_____(填序號(hào))范圍的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像。

A、50 cm—60 cm B、60 cm—70 cm C、70 cm—80 cm

(3)實(shí)驗(yàn)中,若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屛上的像____(填選項(xiàng)序號(hào))!    

A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分 B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分

C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了

D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了

(4)探究成“等大實(shí)像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組所測(cè)像距分別為17.5 cm和22 cm,與理論像距20 cm相比偏差較大.若不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量方法錯(cuò)誤和測(cè)量誤差導(dǎo)致的,請(qǐng)分析出現(xiàn)這種情況的原因:_____。

(5)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?/span>_____(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)才能實(shí)現(xiàn)。_____(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼就是利用這種透鏡矯正的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】冬天手很冷,可以將手放在火爐旁烤火取暖或雙手互搓取暖,使手的溫度升高,內(nèi)能_________。前者是用熱傳遞方法,后者是用_________方法。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為直流電動(dòng)機(jī)的工作原理圖.以下相關(guān)的分析中正確的是(

A.電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中,消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中,消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中,線圈中也產(chǎn)生感應(yīng)電流
D.電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中,線圈中的電流方向保持不變

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