15.根據(jù)要求完成下列作圖:

(1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D1所示的兩幅圖中,分別作出經(jīng)過(guò)凸透鏡的入射光線和折射光線.
(2)室內(nèi)一盞電燈通過(guò)木板隔墻上的兩個(gè)小洞,透出兩條細(xì)小光束,如圖2所示.請(qǐng)根據(jù)這兩條光束的方向確定室內(nèi)電燈的位置.(保留作圖痕跡,用實(shí)心點(diǎn)S標(biāo)明燈的位置)
(3)如圖3所示,魔術(shù)箱正面有透明玻璃板(內(nèi)部有一塊平面鏡),從P處放入一物,箱中見(jiàn)不到該物體;換從Q處放入,箱中卻見(jiàn)到兩個(gè)此物體.圖4是這種魔術(shù)箱的一個(gè)剖面圖,試在此圖中作出平面鏡的位置以及圖中物AB在平面鏡中所成的像.

分析 (1)仔細(xì)觀察入射光線和折射光線的特點(diǎn),根據(jù)凸透鏡的光學(xué)特點(diǎn)作圖;
(2)這是小孔成像的實(shí)驗(yàn),要想找到光源處,將每條光束的發(fā)光點(diǎn)找到,它們的交點(diǎn)即為光源處.
(3)從P處放入一物,箱中見(jiàn)不到該物體,說(shuō)明物體在鏡子的背面;
從Q處放入,實(shí)物經(jīng)平面鏡成像,因此會(huì)看到實(shí)物和經(jīng)鏡面成的像,出現(xiàn)兩個(gè)物體.

解答 解:(1)折射光線平行于凸透鏡的主光軸,則入射光線過(guò)焦點(diǎn),平行于主光軸的入射光線,經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后,折射光線過(guò)焦點(diǎn),

(2)根據(jù)光沿直線傳播的原理,每條光線通過(guò)小洞都是沿直線傳播的.畫出光線,標(biāo)出S點(diǎn);

(3)根據(jù)題意,鏡子的反射面應(yīng)該朝向Q點(diǎn),根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),分別作出A和B的對(duì)稱點(diǎn),連接兩個(gè)像點(diǎn)就可畫得到AB的像,如圖所示:

點(diǎn)評(píng) (1)凸透鏡三條特殊入射光線:①平行于主光軸的入射光線,經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后,折射光線過(guò)焦點(diǎn);②過(guò)焦點(diǎn)的入射光線,經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后,平行于主光軸;③過(guò)光心的光線傳播方向不變.
(2)本題主要考查了光沿直線傳播的應(yīng)用.
(3)平面鏡成的像是虛像,只能從與物體同側(cè)的鏡面才能看到,平面鏡成像作圖關(guān)鍵是作出對(duì)稱點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.2014年10月7日,三位科學(xué)家赤崎勇、天野浩和中村修二在發(fā)明“高亮度藍(lán)色發(fā)光二極管”20年后獲得2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).發(fā)光二極管,也就是LED,是繼油燈、白熾燈和熒光燈之后照明技術(shù)的又一次突破,是一種新型高效、環(huán)境友好型光源,而藍(lán)色發(fā)光二極管(LED)的誕生補(bǔ)齊了光譜,使得白光LED成為可能,并最終走入千家萬(wàn)戶.今年的諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)成就,一方面繼承了阿爾弗雷德•諾貝爾的應(yīng)用精神,另一方面也呼應(yīng)了眼下的環(huán)保主題.針對(duì)以上內(nèi)容以下說(shuō)法不正確的是(  )
A.藍(lán)色發(fā)光二極管(LED)具有單向?qū)щ娦?/td>
B.藍(lán)色發(fā)光二極管(LED)主要是由超導(dǎo)體材料制成的
C.藍(lán)色發(fā)光二極管(LED)是一種高效、環(huán)保的光源
D.藍(lán)色發(fā)光二極管(LED)的誕生補(bǔ)齊了光譜,使得白光LED成為可能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.小華在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn).如果易拉罐底部有一個(gè)很小的圓形小孔,則他在半透明紙上看到的是( 。
A.燭焰的正立像B.燭焰的倒立像C.三角形光斑D.圓形光斑

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.“神舟十號(hào)”飛船上,幾名宇航員隨飛船遨游太空.關(guān)于宇航員的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.以地球?yàn)閰⒄瘴,宇航員是靜止的B.以飛船為參照物,宇航員是靜止的
C.以太陽(yáng)為參照物,宇航員是靜止的D.以月亮為參照物,宇航員是靜止的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示,受油機(jī)正以200m/s的速度相對(duì)地面(選填“地面”或“加油機(jī)”)水平飛行.則加油機(jī)相對(duì)地面的速度是200m/s,相對(duì)受油機(jī)的速度是0m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.小芳同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,蠟燭高8cm,她發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像,她再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合,如圖所示.
(1)小芳用玻璃板而不用平面鏡做實(shí)驗(yàn)的目的是:平板玻璃既能看到蠟燭A(選填“A”或“B”,下同)的像,又能看到B蠟燭,從而可以找到像的位置;
(2)B蠟燭高8cm;
(3)為了使像看起來(lái)更清晰,小芳最好在較暗(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(4)小芳把一根火柴頭放在B蠟燭的燭焰上,火柴頭不能(選填“能”或“不能”)被點(diǎn)燃;
(5)小芳以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí),B蠟燭應(yīng)與A蠟燭相距30cm才可能與A蠟燭的像完全重合.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在課外實(shí)踐活動(dòng)中,小明用導(dǎo)線繞成一個(gè)線圈自制成一個(gè)螺線管.實(shí)驗(yàn)中他希望獲得更強(qiáng)的磁性,設(shè)計(jì)了以下幾種方案,其中不可能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.增加電路中電池的節(jié)數(shù)B.增加線圈匝數(shù)
C.將電源的正、負(fù)極對(duì)調(diào)D.在線圈中插入一根鐵釘

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.(1)陽(yáng)春三月,漫步于天河公園湖畔,你會(huì)看到“蝶在水中飛,魚在云中游”的美景,“蝶在水中飛”中的“蝶”是由光的反射形成的,“魚在云中游”
中的“魚”是由光的折射形成的.(選填“反射”或“折射”)
(2)如圖所示,小紅為了看清平面鏡中視力表下面幾排字母的像,她向平面鏡走去.在她走向平面鏡的過(guò)程中,字母的像大小不變,字母與字母的像的距離不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)凸透鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用.小明在他家的寫字臺(tái)玻璃臺(tái)板上面滴了一滴水,透過(guò)水滴看過(guò)去,他發(fā)現(xiàn)壓在臺(tái)板下報(bào)紙上的文字變大了,這是由于此時(shí)的水滴相當(dāng)于一個(gè)放大鏡.
(4)太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后,被分解成各種色光,這是光的色散現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.某處地面發(fā)生淺層地震.地震產(chǎn)生兩種不同的地震波,一種是振動(dòng)和地面平行的(縱向波),一種是振動(dòng)和地面垂直(橫向波),甲地震臺(tái)先接受到縱向波,然后接受帶橫向波,兩者之間的時(shí)間間隔是4s,乙地震臺(tái)也經(jīng)歷同樣的情況,而時(shí)間間隔為10s,已知甲和乙之間的直線距離為34.8千米,縱向地震波的速度為4千米/秒,橫向地震波的速度為2千米/秒,利用以上的數(shù)據(jù),求震中和甲處之間的距離為多少?震中和甲處的連線與震中和乙處的連線之間的夾角為多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案