17.某人用斜面裝置將重為120N的物體勻速?gòu)男泵娴牡撞坷巾敳,已知斜面長(zhǎng)為5m,高是2m,拉力F=60N,則此人做的有用功為240J,額外功為60J.

分析 利用W=Gh計(jì)算此人做的有用功;
利用W=Fs求出總功,額外功等于總共和有用功之差.

解答 解:此人做的有用功:
W有用=Gh=120N×2m=240J;
此人做的總共:
W=Fs=60N×5m=300J;
則額外功:
W=W-W有用=300J-240J=60J.
故答案為:240J;60J.

點(diǎn)評(píng) 此題考查功的計(jì)算,關(guān)鍵是知道額外功等于總共和有用功之差.題目難度不大,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.小明在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時(shí),取相同質(zhì)量的水和沙子,用相同的酒精燈加熱,測(cè)得它們升高的溫度如下表,并在圖中作出了沙子升高的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(1)請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)在圖中作出水升高的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖象.
加熱時(shí)間0.51.01.52.02.5
升高的溫度/℃2.04.06.08.010.0
沙子4.37.915.218.421.5
(2)沙子在1~1.5min內(nèi)升高的溫度有明顯異常,其主要原因是沙子受熱不均勻,解決的方法是在加熱的過(guò)程中不時(shí)攪拌沙子.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.小明借助圖所示的電能表測(cè)量家中電視機(jī)的待機(jī)功率.他將電視機(jī)接通電源并使其處于待機(jī)狀態(tài),其余用電器均從電源上斷開(kāi);觀察電能表,發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)盤(圖中未畫出)轉(zhuǎn)1圈用時(shí)4min,則該電視機(jī)的待機(jī)功率是( 。
A.2WB.5WC.10WD.25W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.央視新聞“大數(shù)據(jù)”播報(bào)讓我們看到了數(shù)據(jù)的價(jià)值.下列估測(cè)數(shù)據(jù)符合生活實(shí)際的是(  )
A.一個(gè)雞蛋質(zhì)量約1kgB.人感覺(jué)舒適的溫度是40℃
C.物理教科書(shū)長(zhǎng)約21cmD.教室的高度約為1.5m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.向海底發(fā)射超聲波,經(jīng)4s后聽(tīng)到回聲,已知在海水中聲速是1500m/s,則海底的深度為3000m.超聲波不能用(填“能”或“不能”)來(lái)探測(cè)月球與地球之間的距離.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.等質(zhì)量的水和食用油,用相同的電加熱器加熱(如圖),升高相同溫度,水需要的加熱時(shí)間更長(zhǎng),由此得知水的比熱容較大.

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9.瞎子阿炳是我國(guó)著名的民間藝人,他創(chuàng)作的二胡獨(dú)奏曲《二泉映月》成為了民族文化的瑰寶.二胡是利用弓與弦摩擦產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)聲的.當(dāng)二胡和小提琴同時(shí)演奏《二泉映月》時(shí),人們?nèi)阅軐⑺鼈兎直娉鰜?lái),這主要是因?yàn)檫@兩種樂(lè)器的音色不同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.教學(xué)樓的樓道里張貼有如圖所示的標(biāo)志,要求同學(xué)們不要大聲喧嘩,養(yǎng)成輕聲講話的文明習(xí)慣,從聲音的特性角度分析,“大聲”和“輕聲”均是指聲音的(  )
A.音調(diào)B.音色C.響度D.速度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素影響,經(jīng)過(guò)與同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到下表列出的幾種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).則:
編號(hào)材料長(zhǎng)度/cm橫截面積/mm2
A200.3
B200.7
C尼龍絲300.5
D400.5
E尼龍絲400.5
(1)為驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選編號(hào)為A和B的琴弦進(jìn)行探究.
(2)為驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選編號(hào)為C和E的琴弦進(jìn)行探究
(3)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小麗又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低還可能與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,請(qǐng)寫出你的操作過(guò)程:選擇一根琴弦,調(diào)節(jié)弦的松緊程度不同,用相同的力撥動(dòng)它,聽(tīng)它發(fā)出聲音的音調(diào)高低.

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同步練習(xí)冊(cè)答案