【題目】把一個凸透鏡正對太陽光,在距凸透鏡15cm處得到一個最小最亮的光斑,若將一物體放在此透鏡前10cm處,經(jīng)凸透鏡所成的像是

A. 倒立、縮小的實像 B. 倒立、放大的實像

C. 正立、放大的虛像 D. 正立、縮小的虛像

【答案】C

【解析】

根據(jù)凸透鏡的焦點和焦距定義,求出凸透鏡的焦距;凸透鏡成像的三種情況當(dāng)u>2f時,成倒立、縮小的實像;當(dāng)f<u<2f時,成倒立、放大的實像;當(dāng)u<f時,成正立、放大的虛像。

將一個凸透鏡正對太陽光,可在距透鏡15cm的地方得到一個最小亮點,凸透鏡的焦距f=15cm;一個物體放在這個透鏡前10cm處,此時u<f,成正立、放大的虛像。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時忘記將游碼歸零,其余操作正確,則測量值和真實值比________(填偏大、偏小或相等).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】教室里的黑板“反光”,使一部分同學(xué)看不清黑板上的字,造成這個現(xiàn)象的原因是

A. 光在黑板上不發(fā)生反射 B. 光被黑板全部吸收

C. 光在黑板上發(fā)生了漫反射 D. 光在黑板上發(fā)生了鏡面反射

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把燒紅的鐵塊放入水中,會聽到吱吱的響聲并看到有“白氣”冒出,這現(xiàn)象屬

A. 液化 B. 汽化 C. 先熔化后汽化 D. 先汽化后液化

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】日常生活和自然界中有許多光現(xiàn)象,以下現(xiàn)象與物理知識的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

A. 日食和月食——光的直線傳播 B. 景物在水中的倒影——平面鏡成像

C. 雨后彩虹——光的反射 D. 夏天,柏油路面上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像有一層水——光的折射

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下各種單色光中,屬于光的三基色之一的是( )
A.綠光
B.橙光
C.黃光
D.紫光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】蒸餾酒在我國歷史久遠(yuǎn),蒸餾個過程是將釀酒的原料經(jīng)過發(fā)酵后放在蒸餾器件上進(jìn)行蒸餾,發(fā)酵原料中的酒精發(fā)生______形成酒精蒸汽,再將其輸入管道后酒精蒸汽______出來的便是液體酒精(填物態(tài)變化).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時,選用了體積為10cm3、20cm3、30cm3的三個鋁塊和托盤天平進(jìn)行實驗.

(1)調(diào)節(jié)天平平衡后,小明用天平測量鋁塊1(體積為10cm3)是質(zhì)量,如圖甲.這一操作中的錯誤是 .改正錯誤后,他正確操作,平衡時右盤砝碼和游碼在標(biāo)尺上位置如圖乙.請將此鋁塊的質(zhì)量填寫在下表空白處.他接下來繼續(xù)測量了鋁塊2和鋁塊3的質(zhì)量并完成了下表格的記錄

(2)小組在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時,發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符,為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結(jié)論,他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81.并用描點法畫出鋁塊的m-V圖象,請你在上面的方格紙中建立坐標(biāo)系完成他們的圖象
(3)請你對他們更改數(shù)據(jù)的做法進(jìn)行評價 .如果是你,對這種情況采用的做法應(yīng)該是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是“探究平面鏡成像規(guī)律”的實驗;豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩只相同的蠟燭 A、B豎立與玻璃板兩側(cè)的直尺上,以 A 蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實驗最好在(選“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行; 此外,采用透明玻璃板代替平面鏡好處是
(2)點燃 A 蠟燭,小心地移動 B 蠟燭,直到與 A 蠟燭的像重合為止,發(fā)現(xiàn)像與物體;進(jìn)一步觀察 A、B 兩只蠟燭在直尺上的位置,發(fā)現(xiàn)像與物
(3)移去蠟燭B,在原處放一個光屏,光屏上(填“能”或“不能”)顯示蠟燭的像,說明物體在平面鏡中成 的是(填“實”或“虛”)像.
(4)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認(rèn)為采取下列哪 一項操作_____ A.保持
A.B 兩只蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A 蠟燭的位置進(jìn)行觀察.

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