如圖所示，在下面的四個(gè)情景中，屬于光的直線傳播的是


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


物理實(shí)驗(yàn)室用的小燈泡標(biāo)有“3.8V、0.2A”的字樣，正常工作時(shí)，小燈泡的額定功率是　　　　　W．

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小宇和同學(xué)們?cè)凇疤骄侩娏髋c電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所用的器材有：三節(jié)新干電池，“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的電阻各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器一個(gè)，電流表使用0～0.6A的量程，電壓表使用0～3V的量程，開關(guān)和導(dǎo)線若干．請(qǐng)你和他一起完成下列實(shí)驗(yàn)：

（1）小宇選用器材時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，他應(yīng)該　　　　；在連接實(shí)物電路的過程中，開關(guān)要　　　　．

（2）小宇連成如圖乙所示的電路，他剛要閉合開關(guān)，同組的小紅提醒他，實(shí)物連接有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上劃“×”，并畫出正確的連線．

（3）改正錯(cuò)誤連接后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P觀察兩表的示數(shù)，為了記錄相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格．（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，控制定值電阻兩端的電壓為2V不變，當(dāng)小宇用20Ω的定值電阻替換了15Ω的定值電阻后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)都無(wú)法降低到2V，原因是　　　　　　．

（5）小宇在實(shí)驗(yàn)時(shí)，用額定電壓為“2.5V”的小燈泡L1替換定值電阻，想測(cè)量L1的額定功率，可是不慎電壓表掉在地上摔壞了，老師又給他提供了一個(gè)標(biāo)有“2.5V 1.25W”的小燈泡L2和兩個(gè)開關(guān)S1、S2，讓他設(shè)計(jì)測(cè)量方案，他靈機(jī)一動(dòng)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖，同樣完成了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整；

①　　　　　（填S、S1、S2的通斷情況），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表示數(shù)為　0.5　A；

②　　　　　　　　（填S、S1、S2的通斷情況），保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，記錄電流表的示數(shù)為I；

③小燈泡L1額定功率的表達(dá)式P額=　　　　　　　．

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如圖是洪家渡水電站，針對(duì)大壩涉及的物理知識(shí)，回答下列問題．

（1）問題：水電站中的發(fā)電機(jī)是利用什么原理制成的？

回答：　　　　　　　　　　

（2）請(qǐng)從機(jī)械能的角度提出一個(gè)問題并回答．

問題：　　　　　　　　　？

回答：　　　　　　　　　　．

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如圖甲所示，是某電飯煲的銘牌，圖乙是其電路原理圖．試求：

（1）在電飯煲中裝滿20℃的水，將其接入家庭電路中加熱至沸騰，需要吸收多少熱量？（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 ）[C水=4.2×103J/（kg?℃）]

（2）加熱過程中，消耗的電能是多少？

（3）R2的阻值是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：


冬天醫(yī)生檢查牙齒時(shí)，常把小鏡子放在酒精燈上適當(dāng)烤一烤，然后再伸進(jìn)口腔內(nèi)，這樣做的主要目的是

A．鏡面不會(huì)產(chǎn)生水霧，可以看清牙齒　    B．進(jìn)行消毒

C．防止接觸口腔時(shí)病人感到太涼              D．防止鏡框受熱膨脹，致使鏡片脫落

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如圖所示，穿上旱冰鞋用手推墻，人離墻而去，說明：力可以改變物體的  ▲  ，物體間力的作用是  ▲  。

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關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法不正確的是：

  A．家庭電路中的熔絲熔斷，一定是發(fā)生了短路

  B．使用測(cè)電筆辨別火線或零線時(shí)，手接觸筆尾金屬體

  C．對(duì)人體安全的電壓是36V

  D．三角插頭的用電器也可以插入兩孔插座

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在水平桌面上有一塊厚玻璃板，玻璃板上放著一枚硬幣，硬幣和它的虛像大約相距12mm，玻璃板的厚度大約是 mm；核反應(yīng)堆是通過可控 （選填“聚變”或“裂變”）反應(yīng)釋放核能的設(shè)備．


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