【題目】靜止在水平桌面上的水杯,受到支持力和____力的作用,其中受到的____力是彈力,此彈力是_____發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的。

【答案】 支持 桌面

【解析】

靜止在水平面上的物體受到重力和支持力的共同作用;物體發(fā)生彈性形變,會(huì)產(chǎn)生彈力。

[1][2]靜止在水平桌面上的水杯,受到桌面的支持力和重力的共同作用,其中支持力是彈力。
[3]由于水杯受到重力,所以水杯會(huì)對(duì)桌面產(chǎn)生壓力,即壓力是桌面發(fā)生形變產(chǎn)生的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭電路中經(jīng)常出現(xiàn)的故障有:燈泡的燈絲斷了、燈頭內(nèi)的電線斷了、燈頭或開(kāi)關(guān)等處的接線松動(dòng),這些都屬于______路,我國(guó)家庭電路的標(biāo)準(zhǔn)電壓為______V。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】城市的潔凈離不開(kāi)環(huán)衛(wèi)工人的辛勞,如圖所示是一種環(huán)衛(wèi)工人手推車(chē)的示意圖.這種車(chē)屬于 (選填“省力”、“費(fèi)力”或“不省力也不費(fèi)力”)杠桿;若小車(chē)與廢棄物總重600N,重心離車(chē)輪軸心O的水平距離為0.6m,手離車(chē)輪軸心的水平距離為1.8m,則工人師傅至少需用  N的力將小車(chē)抬起.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在盛水的玻璃杯中滴入一滴紅墨水,整杯水都變紅了,這是_______現(xiàn)象,這說(shuō)明了______,為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?shí)驗(yàn)過(guò)程中 _______(選填“要”或“不要”)攪動(dòng)杯子里的水。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學(xué)在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn),測(cè)得的數(shù)據(jù)如表:

物理量
次數(shù)

鉤碼總量
G/N

鉤碼上升的高度h/m

測(cè)力計(jì)示數(shù)
F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率η

1

4

0.1

1.4

0.5

57%

2

4

0.2

1.4

1.0

57%

3

4

0.1

1.8

0.3

74%

4

6

0.1

2.4

0.3


(1)實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該在 (選填“靜止時(shí)”或“勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)”)讀數(shù).
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算第4次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率應(yīng)為
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第3次實(shí)驗(yàn)是用 圖做的(選填“甲”、“乙”或“丙”).
(4)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度 .分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(即動(dòng)滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率
(5)分析3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:使用同一滑輪組,

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“鉆木取火”,通過(guò)_____的方式使“木”的內(nèi)能增加,在這一過(guò)程中,是_____能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

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【題目】在國(guó)際單位制中,熱量的單位是(

A.JB.J/kg℃)C.J/kgD.A

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【題目】絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶_____電,將它與物體乙靠近,發(fā)現(xiàn)物體乙被吸引,將物體乙靠近物體甲,發(fā)現(xiàn)物體甲被排斥,則物體甲帶_____電荷。

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【題目】雞蛋碰石頭,石頭沒(méi)有損傷而雞蛋破了。這說(shuō)明力能改變物體的_______。碰撞時(shí),石頭對(duì)雞蛋作用力的大小______(選填“大于”或“等于”)雞蛋對(duì)石頭的作用力。

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