14.歐洲中部時(shí)間2016年8月24日晚,歐洲南方天文臺(tái)召開(kāi)了新聞發(fā)布會(huì),宣布在與地球最近的恒星比鄰星周圍發(fā)現(xiàn)一顆位于宜居帶內(nèi)的行星!歐洲南方天文臺(tái)將其命名為比鄰星b,它的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的1.3倍,它的體積約為地球體積的13倍,距離比鄰星700萬(wàn)公里,公轉(zhuǎn)周期為11.2天.目前不排除該行星表面有液態(tài)水的存在,根據(jù)以上信息計(jì)算該行星與地球的密度之比.(地球與行星均看作質(zhì)量均勻分布的球體)

分析 已知行星與地球的質(zhì)量之比和體積之比,利用密度公式計(jì)算其密度之比

解答 解:由題知,m行星=1.3m地球,V行星=13V地球,
則它的密度與地球的密度之比為:
$\frac{{ρ}_{行星}}{{ρ}_{地球}}$=$\frac{\frac{{m}_{行星}}{{V}_{行星}}}{\frac{{m}_{地球}}{{V}_{地球}}}$=$\frac{{m}_{行星}}{{m}_{地球}}$×$\frac{{V}_{地球}}{{V}_{行星}}$=$\frac{1.3}{1}×\frac{13}{1}$=16.9:1.
答:該行星與地球的密度之比為16.9:1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了密度的計(jì)算,在計(jì)算時(shí)要注意質(zhì)量和體積的前后對(duì)應(yīng)關(guān)系,此題在選擇題、填空題中常見(jiàn),屬于比例運(yùn)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.為了“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”,應(yīng)需要選取體積不同的同種材料的物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),初步歸納得出結(jié)論后,必須要用不同(選填“相同”、“不同”)種類的物質(zhì)重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),使獲得的規(guī)律更加可靠;在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,為確定像的位置,實(shí)驗(yàn)時(shí)采用玻璃板作為平面鏡,并將其垂直放置在水平桌面上.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于圖中的彈簧測(cè)力計(jì),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.4N
B.鉤碼的質(zhì)量跟受到的重力成正比
C.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼的拉力和鉤碼對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力
D.稱量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)在拉力作用下發(fā)生了形變,拉力越大,彈簧伸長(zhǎng)越長(zhǎng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.宇航員在太空中必須通過(guò)無(wú)線電交談,這是因?yàn)殡姶挪茉谡婵罩袀鞑?5℃時(shí),聲音在空氣中的傳播速度是340m/s.打雷時(shí),小華同學(xué)先看到閃電,經(jīng)過(guò)2秒鐘聽(tīng)到雷聲.請(qǐng)估算一下,發(fā)生雷電處離小華的距離是680m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.“理想實(shí)驗(yàn)法”是學(xué)習(xí)物理的一種重要的方法,即在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理、科學(xué)的推理得出的結(jié)論,如圖中的實(shí)驗(yàn)用到“理想實(shí)驗(yàn)法”的是( 。
A.
放在發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰會(huì)“跳舞”
B.
用與水波相比較的方式介紹聲波
C.
用“真空鈴”探究聲的傳播需要介質(zhì)
D.
敲擊音叉時(shí)觀察到乒乓球被彈開(kāi)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.作勻速直線運(yùn)動(dòng)的A、B通過(guò)的路程之比為3:4,它們的速度之比為2:3,則A、B的時(shí)間之比為9:8.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的水透鏡,并利用水透鏡探究“透鏡成像”,如圖所示.

(1)圖甲中,從形狀上可以判別此時(shí)的水透鏡是凸(凹/凸)透鏡.研究小組對(duì)水透鏡中繼續(xù)注入少許水,發(fā)現(xiàn)焦點(diǎn)左移,抽出少許水后,焦點(diǎn)右移;并測(cè)得了水透鏡的多個(gè)焦距值.這一現(xiàn)象說(shuō)明水透鏡的凸出程度越大,水透鏡的焦距越。ù/。
(2)保持蠟燭和水透鏡的位置不變,利用甲圖裝置測(cè)量水透鏡的焦距,并在乙圖中進(jìn)行透鏡成像實(shí)驗(yàn).獲得多組數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)焦距f/cm像距v/cm$\frac{1}{f}$/m-1$\frac{1}{V}$/m-3
115.080.06.71.7
212.030.08.33.3
320.05.0
48.013.012.57.7
55.06.720.015.0
分析表中數(shù)據(jù)可得,第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)水透鏡的焦距是10cm.
(3)當(dāng)蠟燭靠近凸透鏡時(shí),燭焰的像將落在光屏的后(選填“前”或“后”)方.
①若用此實(shí)驗(yàn)?zāi)M人眼的調(diào)節(jié)功能,重新在光屏上得到清晰的像,應(yīng)該進(jìn)行的操作是換焦距更小(選填“更大”或“更小”)凸透鏡.
②若用此實(shí)驗(yàn)?zāi)M視力的矯正,可保持光屏位置不動(dòng),在原凸透鏡前再加一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡(選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”),就能重新在光屏上得到清晰的像.
(4)某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖丙所示,現(xiàn)把物體放在距凸透鏡24cm處,此時(shí)所成像的性質(zhì)與照相機(jī)相同(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.甲、乙兩個(gè)實(shí)心物體,它們的質(zhì)量之比是2:1,密度之比是3:2,甲、乙兩物體體積之比是4:3.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.我國(guó)“神舟系列”飛船成功發(fā)射和順利回收,標(biāo)志著我們載人航天技術(shù)的研究已進(jìn)入世界領(lǐng)先行列.下列有關(guān)“神舟”飛船發(fā)射和回收的問(wèn)題,請(qǐng)用你所學(xué)知識(shí)解釋:
(1)如圖所示,發(fā)射飛船所用運(yùn)載火箭為“長(zhǎng)征二號(hào)”捆綁式火箭,火箭在升空時(shí),以火箭為參照物,飛船是靜止的.
(2)運(yùn)載火箭的燃料為液態(tài)氫,是采用壓縮體積方法使氣體液化,用液態(tài)氫作燃料是因?yàn)闊嶂荡螅粓D中的“白氣”是水蒸氣發(fā)生液化現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱).
(3)飛船在太空中沿橢圓軌道繞地球飛行,從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),其速度變大(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(4)飛船穿越大氣層返回地球,在高空打開(kāi)巨大的降落傘,在運(yùn)動(dòng)到地面附近勻速下落時(shí),其機(jī)械能變小(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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