18．關(guān)于物體的溫度、熱量、內(nèi)能的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．物體吸收了熱量，它的溫度一定升高
B．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加，一定是吸收了熱量
C．物體內(nèi)能增加，一定吸收了熱量，溫度一定升高
D．物體吸收了熱量，內(nèi)能增加，溫度可能不變

分析 要解答好本題，首先要知道溫度、熱量、內(nèi)能是三個(gè)不同的物理量，同一物體狀態(tài)不變時(shí)，吸收熱量?jī)?nèi)能增加，溫度升高；其次在做本題時(shí)要應(yīng)用晶體熔化、液體沸騰時(shí)吸熱，溫度保持不變，內(nèi)能增加．改變內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞．

解答 解：A、物體吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不一定變化，如：晶體熔化過(guò)程中，吸收了熱量，它的溫度不變，故A錯(cuò)誤；
B、物體吸收熱量和對(duì)物體做功，都能使內(nèi)能增加，溫度升高，所以說(shuō)物體溫度升高，物體溫度升高不一定是吸收了熱量；故B錯(cuò)誤；
C、改變內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞，物體內(nèi)能增加，可能是吸收了熱量，也可能是外界物體對(duì)它做功，故C錯(cuò)誤；
D、物體吸收了熱量，內(nèi)能增加，溫度可能升高，也可能不變．故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解決問(wèn)題的訣竅是：物體吸熱或溫度升高，內(nèi)能一定增大；但物體的內(nèi)能增大，不一定是由物體吸熱或溫度升高引起的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．人能感受聲音頻率的范圍：20至20000Hz．人們以分貝為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)．控制噪聲從三個(gè)方面入手：防止噪聲聲源處；阻斷噪聲傳播途徑，防止噪聲進(jìn)入人耳．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
測(cè)量物體長(zhǎng)度		B．
測(cè)量液體體積		C．
測(cè)量液體溫度		D．
測(cè)量物體質(zhì)量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示的情景中，關(guān)于力對(duì)物體做功的敘述，正確的是（　�。�
A．
大力士表演拉汽車(chē)前行，此時(shí)人拉車(chē)的力做了功
B．
起重機(jī)吊著重物水平移動(dòng)，鋼絲繩的拉力對(duì)重物做了功
C．
舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功
D．
踢出去的足球在草地上滾動(dòng)一段距離

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．用塑料吸管吸易拉罐內(nèi)的飲料，飲料經(jīng)吸管進(jìn)入嘴中，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．吸管本身有吸水作用B．管內(nèi)氣體變少，氣壓變少C．果汁本身產(chǎn)生的壓力較大D．人體對(duì)果汁有吸引力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下圖所示的生活用具中，使用時(shí)屬于省力杠桿的是（　�。�
A．
           筷子		B． 
           核桃?jiàn)A		C．
           鑷子		D．
         面包夾

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某“迪廳”主人在地板中安裝了一種“神奇”裝置，給廳內(nèi)炫光燈供電．當(dāng)跳舞的人踩踏地板越厲害時(shí)，炫光燈就會(huì)亮得越多，也越明亮．與該“神奇”裝置工作原理相同的是（　　）
A．
風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)電流表指針偏轉(zhuǎn)		B．
   閉合開(kāi)關(guān)后線(xiàn)圈轉(zhuǎn)動(dòng)
C．
     旋轉(zhuǎn)啟動(dòng)鑰匙后用電器工作		D．
閉合開(kāi)關(guān)后鐵釘吸引大頭針

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．一瓶水被冰箱冷凍后，取出放一會(huì)兒，表面會(huì)變濕，是由于水蒸氣液化
B．把酒精擦在手背上，手背感覺(jué)到?jīng)鏊怯捎诰凭艧?/td>
C．干冰給食品保鮮，利用了干冰熔化吸熱
D．北方的冬天，為了保存蔬菜，在菜窖里放幾桶水，利用了水凝華放熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．瓶裝飲料的瓶蓋的外緣常有一些豎條紋，這樣做是為了增大摩擦，用手握住瓶子，讓瓶身保持豎直，如果增大握力，則瓶子受到的摩擦力不變（變大/變小/不變）．在裝水的飲料瓶的側(cè)壁不同位置開(kāi)小孔，如圖所示，越深的孔水流得越遠(yuǎn)，該現(xiàn)象說(shuō)明深度越深，壓強(qiáng)越大（大或�。�

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