6．如圖所示，質(zhì)量為0.5千克的正方體冰塊靜止在水平放置的圓柱形容器中，冰塊對(duì)容器底部的壓力為4.9N，當(dāng)冰熔化成水后（ρ冰＜ρ水）它對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將變�。ㄟx填“變小“、“不變”或“變大”）．

分析 冰對(duì)容器底的壓力等于冰的重力，根據(jù)冰的質(zhì)量，利用G=mg可求得其重力，冰熔化后，質(zhì)量不變，則其重力不變，所以對(duì)容器底部的壓力也不變；冰熔化后，水與容器底面的接觸面積變大，根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$可求容器底部的壓強(qiáng)變化．

解答 解：冰塊對(duì)容器底部的壓力F=G=mg=0.5kg×9.8N/kg=4.9N，
冰熔化后它的質(zhì)量不變，則其重力不變，對(duì)容器底部的壓力不變；
但冰熔化后，水與容器底面的接觸面積變大，根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$可知，底部受到的壓強(qiáng)變小．
故答案為：4.9；變�。�

點(diǎn)評(píng) 本題考查壓力和壓強(qiáng)的變化，要知道在水平面上物體對(duì)水平面的壓力等于物體自身的重力，壓力不變，接觸面積變大，水平面所受的壓強(qiáng)變�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．他們所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示．

（1）圖2所示電路實(shí)物圖中，電壓表選用0-3v的量程，電流表應(yīng)選用0-0.6A量程
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，接著下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察燈泡是否發(fā)光．
（3）小剛同學(xué)閉排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖3所示）為2V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖1中滑片P向左（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）小麗同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖4所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W．細(xì)心的小剛提醒小麗不應(yīng)把滑動(dòng)變阻器調(diào)太小，理論上計(jì)算，滑動(dòng)變阻器最小能調(diào)到10Ω．
（5）小明說(shuō)，利用本實(shí)驗(yàn)提供的器材不可以探究電阻上的電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為其原因是燈絲電阻隨溫度變化而變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．一個(gè)盛水的平底茶杯，總質(zhì)量650 g，底面積為50cm2，放在面積為0.03m2的水平桌面上，杯子和水所受的重力為6.5N，杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1300Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．塑料尺是同學(xué)們常用的學(xué)習(xí)工具，利用它可以做很多實(shí)驗(yàn)．
（1）塑料尺不容易被拉長(zhǎng)，是因?yàn)榉肿娱g存在引力．
（2）如果讓塑料尺從某一高度自由落下，則塑料尺的運(yùn)動(dòng)越來(lái)越快，這是因?yàn)榱δ芨淖儯ㄟx填“改變”或“維持”）物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小明在完成“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”時(shí)，認(rèn)識(shí)了密度計(jì)，將其放入液體中，當(dāng)它豎立靜止時(shí)，與液面相交的讀數(shù)即為待測(cè)液體的密度．
（1）如圖甲、乙所示，讓同一支密度計(jì)分別靜止在水和酒精中，密度計(jì)受到的浮力不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）；裝水的容器是乙（選填“甲”或“乙”）．
（2）小明將一只鉛筆的下端纏繞了適量銅絲，初步做成了一支密度計(jì)（如圖丙）；
為了給密度計(jì)標(biāo)上刻度，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
a．將其放入水中，豎立靜止后，在密度計(jì)上與水面相平處標(biāo)上水的密度值1.0g/cm3；
b．將其放入植物油中，用同樣的方法在密度計(jì)上標(biāo)上植物油的密度值0.9g/cm3；
c．像標(biāo)示彈簧測(cè)力計(jì)刻度的方法一樣，他以兩刻度線間的長(zhǎng)度表示0.1g/cm3將整個(gè)鉛筆均勻標(biāo)上刻度；
d．他將做好的密度計(jì)放入酒精中進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)液面明顯不在0.8g/cm3刻度處．
①如丙圖所示，小明制作的密度計(jì)，你認(rèn)為刻度0.9應(yīng)該在p點(diǎn)（選填“p”或“q”）．
②在實(shí)驗(yàn)步驟c中，小明這樣均勻標(biāo)示刻度對(duì)不對(duì)？不對(duì)，若被測(cè)液體的密度為ρ液，密度計(jì)浸入被測(cè)液體的深度為h（如圖�。�、自制密度計(jì)的質(zhì)量為m鉛筆的橫截面積為s，請(qǐng)你推導(dǎo)出h與ρ液的關(guān)系式h=$\frac{m}{{ρ}_{液}S}$（用給定的字母表示推導(dǎo)結(jié)果）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．圖甲是壓強(qiáng)計(jì)，使用前用手指按壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度始終不變，則說(shuō)明壓強(qiáng)計(jì)漏氣（漏氣/不漏氣）．圖乙和圖丙是將檢查完好的壓強(qiáng)計(jì)探頭放入水中不同深度的情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大（增大/不變/減小）；比較圖丙和圖丁，得出的結(jié)論是：內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．羊皮筏由多具充氣的羊皮捆綁在支架上而制成，是黃河沿岸的民間保留下來(lái)的一種古老的擺渡工具．（g取10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）
（1）如圖甲所示，人背著羊皮筏在河邊行走，羊皮筏總重為500N，人的質(zhì)量為65kg，人一只腳的觸地面積約為200cm2，則人的行走時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約多少？
（2）如圖乙所示，該羊皮筏上乘坐了四名游客，設(shè)人的平均體重為600N．則羊皮筏排開(kāi)水的體積是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．如圖，小明同學(xué)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中用10s的時(shí)間將重6N的物體勻速提升了0.3m，所測(cè)拉力F為2.5N，求本實(shí)驗(yàn)中：
（1）做的有用功．
（2）滑輪組的機(jī)械效率．
（3）拉力F做功的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．明麗同學(xué)學(xué)習(xí)了電功率的知識(shí)后，想知道家中電熱水壺的額定功率和加熱效率，于是她在電熱水壺內(nèi)注入體積為2L、溫度為25℃的水，并關(guān)閉了家中其它所有用電器．在只有電熱水壺正常工作的情況下，10min把水加熱到沸騰（在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），家中標(biāo)有“3000r/（kW•h）”的電能表表盤(pán)轉(zhuǎn)了 750轉(zhuǎn)．求：
（1）水吸收的熱量；[c水=4.2×103J/（kg•℃），ρ水=1.0×103kg/m3]
（2）電磁爐的額定功率；
（3）電磁爐的加熱效率．

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