17．一杯飲料放在水平桌面上，小明用吸管將飲料吸入口中主要是利用了大氣壓強(qiáng)在此過(guò)程中，飲料對(duì)杯底的壓強(qiáng)變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），吸管口一端做的很尖是為了增大壓強(qiáng)．

分析 （1）用吸管吸飲料是利用了管內(nèi)外的氣壓差．
（2）飲料對(duì)杯底的壓強(qiáng)變化需要用公式p=ρgh來(lái)判斷．
（3）增大壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)．

解答 解：
（1）吸管吸飲料時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，汽水被壓進(jìn)吸管里．故用吸管將飲料吸入口中主要是利用了大氣壓強(qiáng)．
（2）根據(jù)公式P=ρgh可知，飲料被吸走后，杯中飲料的深度降低，故對(duì)杯底的壓強(qiáng)變�。�
（3）吸管口一端做的很尖，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)．
故答案：大氣壓強(qiáng)；變��；增大壓強(qiáng)．

點(diǎn)評(píng) 本題借用吸飲料這一現(xiàn)象，考查了大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)和增大壓強(qiáng)的方法三個(gè)考點(diǎn)，設(shè)計(jì)巧妙，是一道好題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過(guò)程．

（1）在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是豎直放置；
（2）選擇蠟燭A和B的要求是大小相等；
（3）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板作屏幕，則白紙板上將沒(méi)有（選填“有”或“沒(méi)有”）蠟燭的像；
（4）把蠟燭B放到蠟燭A像的位置上，將會(huì)看到圖c所示的現(xiàn)象．這說(shuō)明：像與物體大小相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．一個(gè)彈簧秤的最大量程是20牛，這個(gè)彈簧秤的彈簧原長(zhǎng)10厘米．當(dāng)受到4牛的拉力作用時(shí)彈簧的長(zhǎng)度變?yōu)?2厘米，則彈簧伸長(zhǎng)了2厘米．若要使彈簧伸長(zhǎng)6厘米，則拉力的大小應(yīng)為12牛．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．4月20日晚19時(shí)41分，海南文昌發(fā)射場(chǎng)，中國(guó)首艘貨運(yùn)飛船天舟一號(hào)搭載長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭順利發(fā)射升空，它將與天宮二號(hào)對(duì)接并送去6噸重的補(bǔ)給．天舟一號(hào)成功發(fā)射后，標(biāo)志著中國(guó)向2022年建立永久空間站的目標(biāo)又進(jìn)一步．關(guān)于天舟一號(hào)下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．天舟一號(hào)升空瞬間，會(huì)看到巨大的白色“氣團(tuán)”，這是水汽化形成的
B．飛船加速升空過(guò)程中勢(shì)能增大，動(dòng)能不變，機(jī)械能增大
C．天舟一號(hào)和天宮二號(hào)對(duì)接時(shí)，二者保持相對(duì)運(yùn)動(dòng)
D．我國(guó)空間站所用的供電太陽(yáng)能電池板，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．取一只空牙膏袋，一次將它擠癟，另一次將它撐開(kāi)，兩次都擰緊蓋子后放入同一杯水中，如圖所示，則（　�。�
A．兩次牙膏袋的質(zhì)量m甲和m乙的大小關(guān)系是m甲＞m乙
B．兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關(guān)系是F甲=F乙
C．兩次所受浮力與重力關(guān)系，F(xiàn)甲＜G甲，F(xiàn)乙＞G乙
D．兩次排開(kāi)水的體積V甲和V乙的大小關(guān)系是V甲＜V乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

2．一燒杯放在斜面上，畫(huà)出圖中的小球受力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．用手握住一個(gè)醬油瓶，醬油瓶開(kāi)口向上靜止在手中不動(dòng)．以下各種說(shuō)法不正確的是（　　）
A．醬油瓶靜止在手中，是由于受到靜摩擦力的作用
B．隨著手握醬油瓶的力增大，瓶子所受到的靜摩擦力也將增大
C．向醬油瓶?jī)?nèi)逐漸注水，若瓶子仍靜止，即使手握瓶子的力不變，瓶所受的摩擦力也將增大
D．手握醬油瓶的力增大時(shí)，瓶子所受到的靜摩擦力并未增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．為了探究平面鏡成像特點(diǎn)，小明將一塊厚度為0.5厘米的玻璃板（P、Q兩個(gè)平面都可以作為平面鏡使用）豎直架在水平臺(tái)板上面，再取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側(cè)，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）在實(shí)驗(yàn)中，小明選擇兩支完全相同的蠟燭的目的是便于比較像和物體的大小關(guān)系．他透過(guò)玻璃板看到了蠟燭A的2個(gè)清晰的像，分別位于A′和A〞處，如圖所示．其中A′處的像是蠟燭A通過(guò)玻璃板的P（填“P”或“Q”）平面成像得到的．
（2）小明按照?qǐng)D中的測(cè)量方法，改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測(cè)量并記錄了一組數(shù)據(jù)：
物距u（厘米）5.06.07.08.0
像距v（厘米）4.55.56.57.5
然后得出像距小于物距的結(jié)論．你認(rèn)為他的測(cè)量方法錯(cuò)誤在于像距測(cè)量錯(cuò)誤，他忽略了玻璃板的厚度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．利用圖甲的滑輪組提起一個(gè)重為2000N的物體，不計(jì)摩擦及滑輪自重，繩子的拉力F甲=1000N．請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出用這個(gè)滑輪組達(dá)到更加省力的效果時(shí)繩子的繞法．

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同步練習(xí)冊(cè)答案