20．已知力F的一個分力F1跟F成30°角，F(xiàn)1大小未知，如圖所示，當另一個分力F2 取最小值時，分力F1大小為（　�。�
A．$\frac{F}{2}$B．$\frac{\sqrt{3}F}{3}$C．$\frac{\sqrt{3}F}{2}$D．F

分析 已知力F的一個分力F1跟F成30°角，F(xiàn)1的大小未知，根據(jù)三角形定則知，當另一個分力與F1垂直時，F(xiàn)2最小，從而即可求解．

解答 解：根據(jù)三角形定則知，當另一個分力與F1垂直時，F(xiàn)2最�。鐖D所示．
則F1=Fcos30°=$\frac{\sqrt{3}}{2}$F．故C正確，A、B、D錯誤．
故選：C．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道三角形的實質(zhì)和平行四邊形的實質(zhì)是相同的，會根據(jù)作圖法求出力的最小值，注意要求出另一個力的值，不是最小分力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小軍利用天平和量筒測量物體A的密度．

（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)天平指針在分度盤中央兩側(cè)不斷擺動，擺動的幅度如圖1甲所示，此時，小軍應(yīng)該將平衡螺母向右側(cè)調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）．
（2）調(diào)節(jié)天平平衡后，小軍將物體A放在天平的左盤，在右盤添加砝碼并移動游碼，當天平再次平衡時，天平右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖1乙所示，則物體A的質(zhì)量為32.4g．
（3）如果量筒中盛有20ml的水，小軍將物體A放入量筒后，水面位置如圖2所示，物體A的密度是3.24g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．各種復合材料由于密度小、強度大，廣泛應(yīng)用汽車、飛機等制造業(yè)，現(xiàn)測量一塊實心復合制料的密度，結(jié)合回答下列問題．

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）
（2）用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時，當在右盤放人最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)-點，則應(yīng)該向右移動游碼．當天平重新平衡時，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所測物塊的質(zhì)量為16.4g
（3）因復合材料的密度小于水，所以測量時在該物塊下方懸掛了-鐵塊，按照如圖丙所示順序，測出了該物塊的體積為20cm3，則這種材料的密度是0.82×103kg/m3
（4）按照丙圖順序測量體積會引起密度測量值比真實值偏小（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）．
（5）為了減小測量誤差，測體積時可以多測量幾次，求平均值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，小亮做實驗時，把甲、乙兩只燈泡并聯(lián)后接在電源上．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)甲燈不發(fā)光，乙燈發(fā)光．經(jīng)檢查，電路連接正確，兩只燈泡都完好無損．則甲燈不發(fā)光的原因最有可能是（　�。�
A．乙燈的實際功率較大
B．甲燈的實際功率太小
C．通過甲燈的電流遠大于通過乙燈的電流
D．甲燈兩端的電壓遠小于乙燈兩端的電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．風車是利用風力做功的裝置．小明制作了一架小風車，他想粗略測定風車在一定風速下做功的功率，實驗裝置如圖所示．
（1）觀察實驗裝置，小明是通過測量細線對回形針做功的功率來測定風車做功功率的．
（2）實驗時，逐漸增加掛在細線下的回形針數(shù)量，直到細線恰好緩慢勻速提升回形針為止．需要測量的物理量有：回形針勻速上升的高度h、重力G、時間t，則風車做功的功率P=$\frac{Gh}{t}$．
（3）小明測量的風車做功的功率小于風車的實際功率（大于/等于/小于）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．一物體掛在彈簧秤下，讀數(shù)是5N，將它全部浸沒在水中時，讀數(shù)是1N，則物體受到的浮力是4N；如果將物體浸沒在酒精中，此時彈簧秤的讀數(shù)是1.8N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的四個裝置，用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗，將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在相同的易拉罐中，并測出沙子和水的初溫．然后用相同的酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔lmin記錄一次溫度．實驗記錄如表：
加熱時間/min01234
溫度/℃沙子2024283236
水2021222324
（1）實驗中，用加熱時間反映了物質(zhì)吸收熱量的多少．
（2）分析表格數(shù)據(jù)可知，對于質(zhì)量相等的沙子和水：升高相同的溫度，則水 吸收的熱量較多．物質(zhì)的這種屬性叫做比熱容．這也是太陽照射條件相同條件下，內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)溫差大（選填大或小）的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖是一種磁懸浮列車的設(shè)計原理圖，A是磁性穩(wěn)定的電磁鐵，安裝在鐵軌上，B是安裝在車身上（緊靠鐵軌上方）的電阻非常小的螺線管，B中電流方向如圖所示．為實現(xiàn)列車能懸浮在鐵軌上方，電磁鐵A和螺線管B之間相互作用應(yīng)是排斥，電磁鐵A的上端應(yīng)是它的S極．

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