如圖為一物理興趣小組自制成的水氣壓計(jì)．瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)P內(nèi)      P大氣壓（選填“＜”、 “＞”或“＝”）．當(dāng)帶著它從一樓到五樓時(shí)，玻璃管內(nèi)水柱高度的變化情況是   （選填“變高”、“變低”或“不變”）。
＞；變高

試題分析：：如圖水氣壓計(jì)的原理是：瓶內(nèi)氣壓不變，它等于大氣壓和細(xì)玻璃管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)之和，因此瓶內(nèi)氣壓；當(dāng)帶著它從一樓到五樓時(shí)，當(dāng)高度升高，大氣壓降低，瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不變，所以，則玻璃管中的水柱變高．
點(diǎn)評(píng)：主要考查了大氣壓隨著高度的變化而變化，了解水氣壓計(jì)的原理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在不同海拔高度的地方做“測量大氣壓的實(shí)驗(yàn)”．所得的數(shù)據(jù)圖．一架客機(jī)飛行在海拔2km的高度．此高度處的大氣壓值約為　           　Pa．從圖中可知大氣壓隨海拔高度的變化規(guī)律是　         　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問”。下面是小強(qiáng)的觀察和他對(duì)現(xiàn)象的解釋，其中正確的是
A．“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們?cè)诠矆鏊f話音調(diào)放低些
B．炒菜時(shí)有“白氣”冒出，這是汽化后的水蒸氣
C．教室里一個(gè)開關(guān)能同時(shí)控制兩只燈，兩燈同時(shí)亮、同時(shí)滅，這兩只燈是串聯(lián)的
D．用吸管吸飲料是利用了大氣壓

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小華制成如圖所示的“自動(dòng)給水裝置”，是用一個(gè)裝滿水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口剛好被水浸沒。其瓶中水面能高于盆內(nèi)水面，主要是由于
A．瓶的支持力的作用B．瓶的重力作用
C．水的浮力作用D．大氣壓的作用

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是測大氣壓值的實(shí)驗(yàn)，那么最早測出大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是         。不同高度的大氣壓不一樣，它隨高度的增加而       （填“增大”或“減小”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)例中，利用大氣壓工作的是       
A．河水往低處流B．醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中
C．用吸管吸飲料D．河堤的下部分比上部分要造得寬大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

第一位通過實(shí)驗(yàn)測定大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是
A．安培B．托里拆利C．法拉第D．牛頓

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

帶橡皮塞的口服液瓶，其吸管的橫截面是如圖所示的形狀，做成這種形狀的原因是：
A．與眾不同
B．增大嘴唇與吸管的摩擦
C．增大吸管的機(jī)械強(qiáng)度
D．讓空氣順暢地進(jìn)入瓶內(nèi)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

取一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)值為1.0×105Pa，若一只手掌的面積為0.01 m2，則手掌所承受的大氣壓力是   N．在海拔2km以內(nèi)，每升高10m，大氣壓約減少111Pa，若某座山的山腳下為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，到山頂時(shí)氣壓計(jì)示數(shù)是91120Pa，則該處山的高度是      m，該處水的沸點(diǎn)          100℃（選填“＞”、“=”或“＜”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案