【題目】如圖為探究“磁生電”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)閉合開關(guān),讓懸著的導(dǎo)體AB _____(選填“左右”“上下”“沿A向B”或“沿B向A”)運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(2)若保持導(dǎo)體AB不動(dòng),要產(chǎn)生感應(yīng)電流,正確的操作是 _________ .
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯,為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯,請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)裝置和操作上各提一條改進(jìn)建議.裝置改進(jìn): ________,操作改進(jìn): _________.
【答案】 左右 左右移動(dòng)磁鐵 換強(qiáng)磁鐵(或繞制線圈) 快速移動(dòng)導(dǎo)體(或磁鐵)
【解析】(1)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)都會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以閉合開關(guān),讓懸著的導(dǎo)體AB左右運(yùn)動(dòng)時(shí),即切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表才會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
(2)若保持導(dǎo)體AB不動(dòng),使磁鐵左右移動(dòng)時(shí),異體AB也切割磁感線,所以同樣能產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(3)電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱及切割磁感線運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)線股數(shù),切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度都有關(guān)系。
所以裝置改進(jìn):換用磁性更強(qiáng)的磁鐵;或用多股線圈代替導(dǎo)體AB;
操作改進(jìn):導(dǎo)體或磁鐵移動(dòng)時(shí),加快速度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B體積相同,B、C質(zhì)量相等,將它們放入水中靜止后,A漂浮,B懸浮,C 沉底,則下列說法正確的是
A. A所受的浮力小于B所受的浮力
B. A下表面所受的壓力等于B下表面所受的壓力
C. B所受的浮力等于C所受的浮力
D. B所受的浮力大于C所受的浮力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】悉尼科技大學(xué)的研究小組研發(fā)了一種獨(dú)特的復(fù)合材料——石墨紙,如圖所示,其成分以石墨為主,薄如紙張,比鋼要堅(jiān)硬10倍且輕巧,還可以回收再利用,未來應(yīng)用非常廣泛.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.石墨紙是絕緣體,不易導(dǎo)電
B.與鋼相比,石墨紙的硬度較大
C.石墨紙是一種環(huán)保材料
D.與同體積的鋼相比,石墨紙的質(zhì)量較小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如圖所示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示.
(1)電流表的讀數(shù)是:__________.
(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)較小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器,電流都會(huì)減弱一些”,請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因___________.
(3)糾正上述錯(cuò)誤后,這位同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩電流表示數(shù)相同,于是寫下了實(shí)驗(yàn)結(jié)論:串聯(lián)電路中電流處處相等,請(qǐng)?jiān)u價(jià)這—實(shí)驗(yàn)的不足,并提出改進(jìn)的建議.
(4)另一同學(xué)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行___________?
請(qǐng)你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、水和石塊做探究“浮力與物體所排開液體的重力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)情景如圖所示.據(jù)此可以得出:
(1)石塊所受的浮力為________ N;
(2)石塊排開的水的重力為________N:(g 取 10N/kg)
(3)本探究實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】P、Q是同一直線上相距10m的兩點(diǎn),甲、乙兩小車從P點(diǎn)出發(fā)向Q運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知
A. 甲車速度小于乙車速度
B. 經(jīng)過6s,乙車離P點(diǎn)10m
C. 甲車比乙車早3s通過Q點(diǎn)
D. 經(jīng)過3s,甲、乙兩車相距6m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm,則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為( )
A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D. 12.36cm
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【題目】兩個(gè)完全相同的圓柱形容器內(nèi)盛有A、B兩種液體,某實(shí)心金屬小球浸沒在A中,如圖所示,此時(shí)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)pA>pB。若將小球從A中拿出并浸沒在B中(液體不溢出),則以下判斷一定正確的是
A. 放入B中后,液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)pA<pB
B. 放入B中后,液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)pA>pB
C. 液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量大小ΔpA>ΔpB
D. 液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量大小ΔpA=ΔpB
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,其中每一個(gè)滑輪的重量都相同,用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度,不計(jì)繩重和摩擦,下列說法正確的是:
A. 若G1=G2,則拉力做的總功相同
B. 若G1=G2,則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率
C. 若G1>G2,則拉力做的有用功相同
D. 用甲、乙中的任何一個(gè)滑輪組提起不同的重物,機(jī)械效率不變
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