【題目】如圖是小明“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：

（1）用彈簧測(cè)力計(jì)沿____方向拉著木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力____（是/不是）木塊受到的滑動(dòng)摩擦力；

（2）分析甲、乙，說明滑動(dòng)摩擦力的大小與____有關(guān)；

（3）分析乙、丙，小明認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)，小明的想法____（正確/錯(cuò)誤），理由：____；

（4）小明在探究后反思：操作中不能保證勻速拉動(dòng)物體，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師引導(dǎo)后，將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖丁所示，當(dāng)他拉出木板的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)仍然不穩(wěn)定，你認(rèn)為仍然不穩(wěn)定的原因可能是____。

【答案】水平 不是 壓力大小 錯(cuò)誤 兩圖中A物體對(duì)接觸面的壓力不相等 木板表面粗糙程度不均勻

【解析】

(1)[1][2]要使物體所受的摩擦力與拉力平衡，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由二力平衡的知識(shí)可知，此時(shí)滑動(dòng)摩擦力大小等于測(cè)力計(jì)的拉力大小，但是彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力不是木塊受到的滑動(dòng)摩擦力。

(2)[3]比較甲、乙兩圖，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，F1<F2，說明摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。

(3)[4][5]分析乙、丙，兩圖中A物體接觸面的粗糙程度不同，壓力大小不同，小明認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)，小明的想法是錯(cuò)誤的，理由：兩圖中A物體對(duì)接觸面的壓力不相等，沒有控制壓力大小相同，不能得出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。

(4)[6]根據(jù)影響摩擦力的因素可知，在壓力不變的情況下，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定，即摩擦力是變化的，說明木板表面的粗糙程度不均勻。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求作圖（請(qǐng)保留作圖痕跡）

（1）如圖所示，一束平行光垂直射向盛水的透明燒杯，在燒杯底部放置一塊平面鏡，光線最終從水面射出，請(qǐng)完成光路圖。

（_________）

（2）如圖是用于消毒的手壓噴壺，O 點(diǎn)為支點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)?/span>A點(diǎn)畫出所用最小動(dòng)力F的示意圖及其力臂l。

（_______________）

（3）請(qǐng)根據(jù)圖中的信息標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極（用“+”表示）。

（____________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國(guó)是世界著名的雜技大國(guó)，雜技藝術(shù)在中國(guó)已有2000多年的歷史。圖展示了我國(guó)雜技演員精彩表演的情景，對(duì)其中所涉及的物理知識(shí)，下列說法中正確的是（　�。�

A.甲圖中：表演者手撐圓臺(tái)保持靜止，她受到的重力與圓臺(tái)對(duì)她的支持力平衡

B.乙圖中：表演者從高空下落時(shí)，她的速度不斷增大，她的動(dòng)能也隨之增加

C.丙圖中：表演者站立在奔跑的馬背上，他相對(duì)于馬靜止，相對(duì)于觀眾是運(yùn)動(dòng)的

D.丁圖中：表演者向上拋出草帽后，草帽能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是因?yàn)椴菝笔艿綉T性作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說明

A. 力的作用是相互的

B. 力是物體對(duì)物體的作用

C. 力可以改變物體的形狀

D. 重力的方向豎直向下

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，說明“流速大小對(duì)流體壓強(qiáng)有影響”的是（）

A. 吸氣時(shí)乒乓球緊貼漏斗

B. 用吸管從瓶中吸飲料

C.熱氣球升空

D.吹氣時(shí)紙條向上飄

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按題目要求作圖：

（1）如圖所示，畫出對(duì)應(yīng)的光路圖；

（_______________）

（2）如圖所示，畫出足球在空中飛行的受力示意圖（不計(jì)空氣阻力）；

（________）

（3）如圖所示，在圖中虛線上用箭頭標(biāo)出磁感線方向并標(biāo)出電源的正極。

（______________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知木塊A的體積為1×10-3m3,重力為6N，與固定在容器底部的輕質(zhì)彈簧相連，如圖甲，現(xiàn)向圖甲容器中緩慢注水，直至木塊A完全浸沒并處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖乙。

（1）在向容器中注水的過程中，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)逐漸 （填“增大”、“減小”或“不變”）。

（2）木塊完全浸沒處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，彈簧對(duì)木塊的拉力為 N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示為“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）該實(shí)驗(yàn)用小球推動(dòng)盒子前進(jìn)的距離表示小球動(dòng)能的大小，這是物理實(shí)驗(yàn)中的轉(zhuǎn)換法，下列四個(gè)實(shí)例中也采用這種研究方法的是__________。

A.學(xué)習(xí)電壓時(shí)，用水壓來類比電壓

B.研究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系時(shí)保持液體密度不變

C.進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將幾個(gè)電阻等效成一個(gè)阻值合適的電阻

D.判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱時(shí)，用電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目來表示其磁性強(qiáng)弱

（2）如果水平面是光滑的，本次實(shí)驗(yàn)將 ________（選填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span> 原因是小球推動(dòng)盒子將在水平面上做______（選填“勻速”或“減速”）直線運(yùn)動(dòng)，無法比較前進(jìn)的距離。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，導(dǎo)體AB棒放在處于蹄形磁體磁場(chǎng)中的水平金屬軌道上。

（1）接通電源，這時(shí)會(huì)看到導(dǎo)體AB運(yùn)動(dòng)起來，這表明_______有力的作用。

（2）保持磁場(chǎng)方向不變，改變導(dǎo)體AB中的電流方向，導(dǎo)體AB的運(yùn)動(dòng)方向_______（不變/改變）。

（3）通電后導(dǎo)體AB運(yùn)動(dòng)的過程中，是把_______能轉(zhuǎn)化為_______能的過程。

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