【題目】為了紀(jì)念在物理學(xué)中作出杰出的科學(xué)家,有時會用他們的名字作為物理量的單位,其名字被用作“能量”單位的是( 。
A.伽利略
B.安培
C.牛頓
D.焦耳

【答案】D
【解析】解:能量的單位是焦耳,D符合題意. 故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究壓力的作用效果與受力面積、壓力大小的實驗中,小剛利用規(guī)格相同的兩塊海綿及相同的三本字典,設(shè)計了如下實驗:

圖(a)海綿平放在桌面上;圖(b)海綿上平放一本字典;圖(c)海綿上疊放兩 本字典;圖(d)海棉上立放一本字典;圖(e)一本字典平放在桌面上.

(1)實驗中,小剛是根據(jù) 來比較壓力的作用效果;下列實驗中,也采用這種研究方法的是 ;

A.用壓強(qiáng)計兩管中液面的高度差,比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小

B.牛頓對大量的實驗事實進(jìn)行深入研究,總結(jié)出牛頓第一定律

C.在研究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系時,控制接觸面的粗糙程度相同

(2)通過實驗圖(b)、(c),可以得出結(jié)論: ;

(3)通過觀察比較圖 后得出:在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;

(4)設(shè)圖(b)中字典對海綿的壓強(qiáng)是pb,圖(e)中字典對桌面的壓強(qiáng)是pe,則pb pe(選填“大于”、“等于”或“小于”),原因是 ;

(5)小明同學(xué)想測量物理課本平放在水平桌面上時產(chǎn)生的壓強(qiáng),請你幫小明完成實驗步驟:

A.用 直接測出物理課本的重力為G;

B.用刻度尺分別測出物理課本的長a和寬b;

C.則物理課本平放在水平桌面上時,產(chǎn)生的壓強(qiáng)p= .(用測得的物理量表示)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】驗電器是用來檢驗(  )
A.電路中電流大小的
B.電路兩端的電壓大小
C.物體是否帶電
D.電路消耗電能的多少

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一輕小物體,發(fā)現(xiàn)輕小物體被吸引,則該輕小物體( )

A.一定帶正電 B.可能帶正電,也可能不帶電

C.一定帶負(fù)電 D.可能帶負(fù)電,也可能不帶電

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在課外閱讀時發(fā)現(xiàn),資料上給出的常見物質(zhì)的密度值中,固體與液體中沒有附加條件,而氣體密度表中則有附加的條件:“在0℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下”.為此,他提出了下列問題,其中有價值且可供探究的問題是( )
A.為什么氣體密度要有附加條件
B.氣體的密度與溫度、氣壓有怎樣的關(guān)系
C.氣體的密度與哪些因素有關(guān)
D.固體、液體和氣體的密度都與溫度有關(guān)嗎

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個物體只受兩個力的作用,且兩個力的方向相同.那么,這個物體的運動狀態(tài)( )

A.一定不變 B.一定改變

C.可能改變,也可能不變 D.以上說法都不對

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小李同學(xué)看到在沸騰的油鍋中取鐵球的表演后,得知鍋中的是由油和醋組成的混合液體,油的沸點為287℃,醋的沸點只有60℃,當(dāng)溫度達(dá)到 時液體就沸騰了,繼續(xù)加熱,液體的溫度 (選填不會)升高,表演時鐵球的溫度不可能超過 ,只有當(dāng) 時,繼續(xù)加熱,液體溫度才會升高.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在下列事例中,利用電磁波傳遞信息的是(

A.蝙蝠的回聲定位 B.大象的聲音交流

C.B超檢查人體 D.手機(jī)用WiFi上網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】豎直握在手中的瓶子不滑落下來,這是因為( )

A.手的握力等于瓶子所受的重力

B.手的握力大于瓶子所受的重力

C.手對瓶子的靜摩擦力等于瓶子所受的重力

D.手對瓶子的靜摩擦力大于瓶子所受的重力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案