6．以下數(shù)據(jù)中與實際情況基本相符的是（　　）
A．一個雞蛋重約1 N
B．一包方便面重約5N
C．一本捐給災區(qū)學生的初二物理課本約200g
D．一個普通初二學生的體重約500 kg左右

分析 解決此題要結(jié)合生活常識估測物體的質(zhì)量m，物體的重力G=mg．

解答 解：
A、一個雞蛋的質(zhì)量大約是0.5N，不符合題意；
B、一包方便面重約8.5N，不符合題意；
C、一本捐給災區(qū)學生的初二物理課本大約200g，符合題意；
D、中學生的質(zhì)量在50kg左右，不符合題意．
故選C．

點評 解決此類問題要知道重力和質(zhì)量的關(guān)系式，并有一定的生活常識．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，質(zhì)量為9kg，底面積為25cm2的圓柱體甲置于水平地面上，并懸掛在杠桿的A點．體積為103cm3，密度為2.0×103kg/m3實心正方體乙懸掛在杠桿的B點，下表面剛好與柱形容器C中的水面接觸，容器C置于高度可調(diào)的水平升降臺上，已知OA：OB=1：2，杠桿始終水平平衡（懸掛物體的細線不可伸長，ρ水=1.0×103kg/m3）．求：
（1）實心正方體乙的質(zhì)量是多少kg？
（2）甲對水平地面的壓強是多少Pa？
（3）若柱形容器C的底面積為400m2，且甲對水平地面的壓強不能超過2.4×104Pa，則升降臺上升的最大距離是多少cm？（水未溢出，乙未觸碰容囂底）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，分別用大小相等的力拉和壓同一根彈簧．該實驗表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的（　�。�
A．大小有關(guān)B．作用點有關(guān)C．方向有關(guān)D．單位有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．用彈簧測力計緩慢的將放在桌面上的物體提起，其示數(shù)F與彈簧測力計上升的高度h之間的關(guān)系如圖乙所示．試解答下列問題．
（1）圖甲中拉力為2.4N，鉤碼所受的重力為4.5 N．
（2）當h=4cm時，彈簧測力計的示數(shù)是3N，桌面對鉤碼的支持力是1.5 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．輸液時藥液勻速下滴，如圖所示，輸液時輸液袋口A處插有輸液管B、空氣管C、C插入袋口處不能過高，保證袋口處壓強與大氣壓相等，致使藥液流入人體是輸液管中液體（即袋口到手的液柱）產(chǎn)生的壓強，當?shù)跗亢褪种g的高度差一定時，輸液管中液體對手上針眼處壓強不變，與人體血液的壓強差保持恒定，藥液勻速下滴．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．下表是小宇在測定液體密度的實驗中記錄的數(shù)據(jù)．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得液體密度是1×103kg/m3，表中①、②的數(shù)據(jù)分別是35.1、21.6．
實驗次數(shù)1234
液體體積（cm3）5.87.916.7①
液體和容量的總質(zhì)量（g）10.712.8②40.0

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．如圖，水平地面上有一個足夠深且質(zhì)量為0.5千克的圓柱形容器中放有質(zhì)量為2.1千克，密度為0.75×103千克/米3的圓柱形木塊，木塊、容器的底面積分別為3S、8S．
（1）求圓柱形木塊的體積V木．
（2）在容器中加入水，當水深為0.01米，求水對容器底部的壓強p．
（3）繼續(xù)往容器中加水，當木塊對容器底部的壓力恰好為0時，求容器對桌面的壓力F．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．春天是放風箏的好季節(jié)．風箏在空中飛行利用的原理是在流體中，流速越大的位置，壓強越小．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．長方體物塊的長、寬和高均不相等，小明用它做“探究影響浮力大小的因素”的實驗．

（1）彈簧測力計使用前指針如圖A所示，則使用時，首先應進行的操作是調(diào)節(jié)指針使其指在“0”刻度線上．
（2）如圖B所示，物塊的重力為2.7N．
（3）對比C、D兩圖中彈簧測力計示數(shù)，說明浮力的大小與液體密度有關(guān)．
（4）小明探究物體部分浸入水中所受浮力大小與物體浸入水中深度關(guān)系．他將長方體物塊部分浸入水中，隨著物塊浸入水中的深度增大，彈簧測力計示數(shù)變�。�
①此過程中物塊所受浮力變大．
②據(jù)此，小明得出“物體部分浸入液體中時，浮力大小隨物體浸入液體中的深度增大而增大”的結(jié)論．小明的實驗方案存在缺陷，主要錯誤是：改變h時沒有保持V排不變．
③請利用原有的器材設計探究活動方案，寫出主要的實驗步驟：將懸掛于彈簧測力計下的長方體物塊部分浸入水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)F1，并在燒杯上記下液面的位置A；
分別把細線固定在物塊的另外兩個面積不等的面上，浸入水中，使液面升高到A處，讀出彈簧測力計的示數(shù)F2和F3．

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