在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)中,把木塊放在水平長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊,使木塊做________運(yùn)動(dòng),此時(shí)物體受到的摩擦力的大小________(填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

答案:勻速直線(xiàn),等于
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?南平)如圖所示在測(cè)量“滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)中.

(1)小宇同學(xué)的兩次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖甲、乙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),它應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊在毛巾面上做
勻速
勻速
直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),根據(jù)
二力平衡
二力平衡
知識(shí)可知,這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(2)甲、乙兩次使用同一彈簧測(cè)力計(jì),甲的示數(shù)為4.1N,乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
4.6
4.6
N;
(3)小宇發(fā)現(xiàn):甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置兩次測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在較大誤差,于是他設(shè)計(jì)了新的實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示.請(qǐng)你寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)裝置相對(duì)于甲或乙在減小實(shí)驗(yàn)誤差上的改進(jìn)
拉動(dòng)小車(chē)不要?jiǎng)蛩龠\(yùn)動(dòng)就能測(cè)量摩擦力的大小
拉動(dòng)小車(chē)不要?jiǎng)蛩龠\(yùn)動(dòng)就能測(cè)量摩擦力的大小
.(只要寫(xiě)出一條即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在“測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)中.

(1)小明同學(xué)的兩次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖甲、乙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿
水平
水平
方向拉動(dòng)木塊在毛巾面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);根據(jù)
二力平衡
二力平衡
知識(shí)可知,這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小
等于
等于
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);兩次的測(cè)量結(jié)果是f=
4.1
4.1
N,f=
4.6
4.6
N.
(2)小宇發(fā)現(xiàn):雖然甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)使用的器材完全相同,但兩次測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在較大誤差,于是他設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置.相比而言該實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是:便于操作,即不要求小東做
勻速直線(xiàn)
勻速直線(xiàn)
運(yùn)動(dòng).可減小彈簧測(cè)力計(jì)指針與
刻度盤(pán)
刻度盤(pán)
的摩擦等,使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建南平卷)物理(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示在測(cè)量“滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)中.

(1)小宇同學(xué)的兩次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖甲、乙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),它應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊在毛巾面上做  直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),根據(jù)  知識(shí)可知,這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(2)甲、乙兩次使用同一彈簧測(cè)力計(jì),甲的示數(shù)為4.1N,乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為  N;
(3)小宇發(fā)現(xiàn):甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置兩次測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在較大誤差,于是他設(shè)計(jì)了新的實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示.請(qǐng)你寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)裝置相對(duì)于甲或乙在減小實(shí)驗(yàn)誤差上的改進(jìn)  .(只要寫(xiě)出一條即可)

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建南平卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示在測(cè)量“滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)中.

(1)小宇同學(xué)的兩次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖甲、乙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),它應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊在毛巾面上做  直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),根據(jù)  知識(shí)可知,這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

(2)甲、乙兩次使用同一彈簧測(cè)力計(jì),甲的示數(shù)為4.1N,乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為  N;

(3)小宇發(fā)現(xiàn):甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置兩次測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在較大誤差,于是他設(shè)計(jì)了新的實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示.請(qǐng)你寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)裝置相對(duì)于甲或乙在減小實(shí)驗(yàn)誤差上的改進(jìn)  .(只要寫(xiě)出一條即可)

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年安徽省池州市東至縣中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示在測(cè)量“滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)中.

(1)小宇同學(xué)的兩次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖甲、乙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),它應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊在毛巾面上做______直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),根據(jù)______知識(shí)可知,這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(2)甲、乙兩次使用同一彈簧測(cè)力計(jì),甲的示數(shù)為4.1N,乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____N;
(3)小宇發(fā)現(xiàn):甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置兩次測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在較大誤差,于是他設(shè)計(jì)了新的實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示.請(qǐng)你寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)裝置相對(duì)于甲或乙在減小實(shí)驗(yàn)誤差上的改進(jìn)______.(只要寫(xiě)出一條即可)

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