20．我國北方的最低氣溫大約是-50℃左右，此溫度下為什么不能用水銀溫度計測量氣溫水銀的凝固點較高，在此溫度下水銀凝固．

分析 準確理解凝固點的含義，當溫度高于物質(zhì)的凝固點時，物質(zhì)呈液體態(tài)，當溫度低于物質(zhì)的凝固點時，物質(zhì)呈固態(tài)．

解答 解：我國北方的最低氣溫大約是-50℃左右，水銀的凝固點是-39℃，在-50℃時，溫度低于凝固點，所以呈固態(tài)，因此水銀溫度計在寒冷的北方不能使用．
故答案為：-50℃左右； 水銀的凝固點較高，在此溫度下水銀凝固．

點評 本題主要考查學生對凝固點定義的理解，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．甲、乙兩電阻并聯(lián)接入電路，通電一段時間后，接觸甲電阻的火柴先燃燒，則（　�。�
A．R甲＞R乙B．R甲＜R乙C．R甲=R乙D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在“觀察水的沸騰”的實驗中，（1）如圖1所示，是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度

①A圖中操作的錯誤是溫度計碰到了容器底；
②B圖中讀數(shù)的錯誤是玻璃泡沒有全部浸沒在待測液體中；
③若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是48℃．
（2）如圖2中某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如下圖中甲、乙所示．則圖中甲是水在沸騰時的情況．小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示：
時間/min …45678910111213…
溫度/℃…90919397989898989898…
①從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是：此時水沸騰的溫度是98℃．
②實驗得到的結(jié)論與水在標準大氣壓下的沸點100℃有明顯的差異，說明此地的氣壓低于標準大氣壓（選填“高于”“低于”“等于”）
③根據(jù)表的數(shù)據(jù)作出圖3沸騰圖象
（3）分析實驗數(shù)據(jù)可得，水沸騰中吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．在圖中，請你用開關(guān)S控制整個電路，開關(guān)S1只控制燈L1，用線條代替導線，注意不許線條交叉．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．將一袋大米放在勻速向右運動的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動，然后米袋隨輸送帶一起勻速運動．當輸送帶突然制動時，米袋會繼續(xù)向前滑動一段距離后停下
（1）畫出米袋剛放上輸送帶的瞬間所受力示意圖

（2）畫出米袋隨輸送帶一起勻速運動時所受力示意圖

（3）畫出當將輸送帶突然制動時米袋所受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的四個情景中，可用光的反射來解釋的是（　�。�
A．
日食		B．
踩影子		C．照鏡子D．
鉛筆斷了

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�
A．甲圖中，閉合開關(guān)，保持磁體不動，讓導體ab沿水平方向左右運動，則靈敏電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B．甲圖中，閉合開關(guān)，保持導體ab不動，讓磁體沿水平方向左右運動，則靈敏電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C．乙圖中的揚聲器是利用甲圖的實驗原理工作的
D．丙圖中的動圈式話筒是利用甲圖的實驗裝置原理工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，下列工具的使用，屬于省距離的杠桿是（　�。�
A．
鑷子		B．
鉗子		C．
起子		D．
剪刀

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖所示，是探究“二力平衡的條件”的兩種方案．其中甲（選填“甲”或“乙”）方案更合理．原因是：該設計較好地排除了摩擦力對實驗的影響．

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