【題目】下列哪個(gè)物體的正常運(yùn)動(dòng)速度最有可能是4m/s（ ）

A．飛機(jī) B．跑步的人

C．汽車 D．火車

【答案】B

【解析】解：A、飛機(jī)的速度約400km/h，約合110m/s，不符合要求．

B、跑步的人速度約4m/s，符合題意．

C、運(yùn)動(dòng)的汽車速度約100km/h，約合30 m/s，不符合題意．

D、運(yùn)動(dòng)的火車速度約180km/h，合50m/s，不符合題意．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】敲鑼時(shí)，要想使鑼停止發(fā)聲，只要用手按住鑼面即可，這是因?yàn)椋?）

A. 鑼聲通過(guò)手掌被人吸收

B. 手對(duì)鑼面形成真空，無(wú)法傳聲

C. 鑼面停止振動(dòng)

D. 有聲音，但被手遮住，聽不到

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)?nèi)燃機(jī)在做功沖程中，高溫氣體迅速膨脹而做功，此時(shí)這些氣體的溫度和內(nèi)能的變化情況是（ ）

A．溫度降低，內(nèi)能減小 B．溫度升高，內(nèi)能不變

C．溫度升高，內(nèi)能增大 D．溫度降低，內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究凸透鏡成像規(guī)律，小明和同學(xué)利用桌上兩個(gè)玻璃凸透鏡（A、B）實(shí)驗(yàn)，A、B兩凸透鏡的焦距分別為10cm和20cm：

（1）小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當(dāng)凸透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像．由圖可知他選擇的凸透鏡為 （選填“A”或“B”） ；

（2）實(shí)驗(yàn)前，要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰的高度，使它們的中心在同一高度，目的是 ，你認(rèn)為下面幾種調(diào)整方法中最方便合理的是 ；

A．眼睛平視，視線與光具座平行，利用“三點(diǎn)一線”把“三心”調(diào)整到同一高度

B．用刻度尺一個(gè)一個(gè)的測(cè)量，可以很準(zhǔn)確地控制“三心”在同一高度

C．把蠟燭、透鏡和光屏在光具座上移到一起，調(diào)整“三心”在同一高度，然后再分開

（3）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，蠟燭越燒越短，將會(huì)發(fā)現(xiàn)光屏上的像向 （選填“上”或“下”）移動(dòng)；

（4）為了探究近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因，小明和同學(xué)課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡．當(dāng)蠟燭、光屏和液體透鏡如圖放置，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，此燭焰像應(yīng)是 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像．用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰像模糊了，若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時(shí)，光屏上的像又清晰了，說(shuō)明液體透鏡注水后，成的像將 （選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”）凸透鏡，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 （選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼的成因；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列數(shù)據(jù)中，最符合實(shí)際的是（ ）

A. 一張課桌的高度約為150cm

B. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g

C. 一位初中生的重約為550N

D. 人步行的速度約為5m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是 ．

（2）圖乙是實(shí)驗(yàn)第5min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，將其讀書記錄到表中．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

99

99

99

99


（3）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖丙坐標(biāo)系中畫出溫度隨時(shí)間的變化圖象．

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，當(dāng)時(shí)水的沸點(diǎn)是 ；水沸騰時(shí)，溫度 ；停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，說(shuō)明沸騰過(guò)程水需要繼續(xù) ．

（5）圖丁中a、b是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的兩個(gè)情景，它們出現(xiàn)時(shí)間的前、后順序是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：

旋轉(zhuǎn)活塞式內(nèi)燃機(jī)

燃燒室內(nèi)產(chǎn)生的高溫高壓燃?xì)馔苿?dòng)活塞旋轉(zhuǎn)以產(chǎn)生動(dòng)力的內(nèi)燃機(jī). 是由德國(guó)工程師汪克爾研制成功的一種新型內(nèi)燃機(jī).它的外形如圖甲、內(nèi)部主要結(jié)構(gòu)如圖乙.圓形汽缸內(nèi)的三角形轉(zhuǎn)子（即活塞）將汽缸分為三個(gè)工作室（汽缸）.跟活塞往復(fù)式內(nèi)燃機(jī)一樣一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)工作過(guò)程.

吸氣過(guò)程：如圖丙，轉(zhuǎn)子為順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，當(dāng)掃氣條掃過(guò)進(jìn)氣口之前，隨著轉(zhuǎn)子的運(yùn)動(dòng)，工作室的容積會(huì)越來(lái)越大，使汽缸內(nèi)氣壓變小，汽缸進(jìn)氣，當(dāng)掃氣條掃過(guò)進(jìn)氣口以后，進(jìn)氣停止；壓縮沖程:隨著轉(zhuǎn)子的繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，汽缸內(nèi)的體積會(huì)越來(lái)越小，氣體被壓縮，此時(shí)火花塞點(diǎn)火；加熱過(guò)程：當(dāng)汽缸容積小到接近臨界值時(shí)，火花塞點(diǎn)火，引燃缸內(nèi)混合氣體，氣體急速膨脹，推動(dòng)轉(zhuǎn)子繼續(xù)順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，隨后汽缸容積變大，當(dāng)掃氣條運(yùn)動(dòng)到排氣口時(shí)，做功完成；掃氣條掃過(guò)排氣口以后，排氣口與汽缸相通，此時(shí)開始排氣沖程，轉(zhuǎn)子仍然順時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)，汽缸容積變小，將缸內(nèi)廢氣排出.該工作室完成一個(gè)完整的循環(huán)過(guò)程.圖中雖只列出了一個(gè)工作室的工作過(guò)程，實(shí)際上在轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過(guò)程中，三個(gè)工作室均完成了一個(gè)工作循環(huán).就意味著輸出軸每轉(zhuǎn)動(dòng)一周，對(duì)外要做功三次.由于擺脫了活塞的往復(fù)運(yùn)動(dòng)，直接把燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)換成了旋轉(zhuǎn)能量.省去了曲軸連桿機(jī)構(gòu)，使內(nèi)燃機(jī)結(jié)構(gòu)緊湊、輕巧、功率大、運(yùn)行平穩(wěn)，有利于高速化.

（1）旋轉(zhuǎn)活塞式內(nèi)燃機(jī)是通過(guò) 方式改變內(nèi)能；

（2）如圖丁,汽缸內(nèi)a、b、c三個(gè)工作室分別處于不同的工作過(guò)程,分別是( )

A.吸氣、壓縮、做功 B. 吸氣、壓縮、排氣

C.壓縮、做功、排氣 D. 吸氣、做功、排氣

（3）如果一臺(tái)旋轉(zhuǎn)活塞式內(nèi)燃機(jī)的轉(zhuǎn)速為9000轉(zhuǎn)/分，1秒內(nèi)對(duì)外做功 次；

（4）與傳統(tǒng)的活塞往復(fù)式內(nèi)燃機(jī)相比，旋轉(zhuǎn)活塞式內(nèi)燃機(jī)的轉(zhuǎn)速較 （快/慢）；

（5）活塞式內(nèi)燃機(jī)是提供動(dòng)力的機(jī)械，實(shí)際啟動(dòng)時(shí) (需要/不需要)外力.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教室內(nèi)老師講課的聲音，是由老師的 振動(dòng)產(chǎn)生的，并通過(guò) 傳播到學(xué)生的耳朵．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的 來(lái)判斷的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】春天河里的冰塊會(huì)慢慢地變成水，冰變成水屬于下列物態(tài)變化中的（ ）

A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升華

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同步練習(xí)冊(cè)答案