小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．


試驗(yàn)次數(shù)

入射角

反射角

1

30°

30°

2

40°

40°

3

50°

50°

(1)使光線以不同角度入射進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測量結(jié)果如上表所示．由此可得：在反射現(xiàn)象中，反射角______入射角．

(2)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn)，若將紙板B向前或向后折，目的是探究反射光線與入射光線是否在________內(nèi)，此時(shí)，在紙板B上______(填“能”或“不能”)看到反射光線．

(3)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的______方向射出．

　



(1)等于　(2)同一平面　不能　(3)OE　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


物質(zhì)從______變成______的過程叫熔化；物質(zhì)從______變成______的過程叫凝固．

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科目：初中物理 來源： 題型：


電閃雷鳴時(shí)，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，說明光速比聲速______(填“大”或“小”)；真空中的光速為__________m/s.

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科目：初中物理 來源： 題型：


　(泰安中考)湖邊的路燈距湖面高3 m，湖水深7 m，映在平靜湖水中燈的“倒影”距離湖面______m.

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科目：初中物理 來源： 題型：


　(河北中考)小紅站在學(xué)校大廳衣冠鏡前2 m的地方，像到小紅的距離為______m；小紅發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點(diǎn)污漬，便走近鏡子，鏡中的像將______(填“變大”“不變”或“變小”)；由于大廳內(nèi)光線較暗，為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，小明應(yīng)將光源照向______(填“衣領(lǐng)”或“平面鏡”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在探究光的折射規(guī)律時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時(shí)，折射光消失而反射光卻變得更亮，如圖1，老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象．課后，小明查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表：

　

圖1　　　　　圖2

入射角i

折射角r

反射能量

0°

0°

5%

10°

15.2°

7%

20°

30.9°

26%

30°

48.6°

43%

40°

74.6°

77%

41.2°

81°

84%

41.8°

90°

100%

42°

/

100%

(1)分析以上數(shù)據(jù)可知光從玻璃射向空氣時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是____________________________．

(2)光從玻璃斜射向空氣時(shí)，反射能量隨著入射角的增大而______，當(dāng)入射角i≥______°時(shí)，反射能量達(dá)到100%，就發(fā)生了全反射現(xiàn)象．

(3)由表格數(shù)據(jù)可知：圖2中圖線______(填“a”或“b”)反映了上述實(shí)驗(yàn)中的兩角關(guān)系．

(4)根據(jù)光路可逆，當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí)，折射角______(填“大于”“等于”或“小于”)入射角，因此折射光線不能消失，則______(填“能”或“不能”)發(fā)生全反射現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：


凸透鏡的焦距是10 cm，將物體放在主軸上距透鏡中心5 cm處，物體所成的像是(　　)

A．倒立、縮小的實(shí)像                B．倒立、放大的實(shí)像

C．正立、放大的虛像                D．倒立、等大的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華用鐵絲繞成一個(gè)內(nèi)徑約4 mm的圓環(huán)，將圓環(huán)在清水中浸一下后取出，形成一個(gè)“水透鏡”．

(1)通過“水透鏡”看到的字如圖所示，此時(shí)“水透鏡”是一個(gè)______透鏡，將這個(gè)“水透鏡”再向字靠近一點(diǎn)，看到的像會______(填“變大”或“變小”)．

(2)小明猜想“水透鏡”的焦距與水的質(zhì)量有關(guān)，為此他用牙簽在“水透鏡”上輕輕取走一點(diǎn)水，再次觀察，比較前后兩次所成像的大小．觀察時(shí)他應(yīng)該注意控制“水透鏡”到字的______不變．

(3)小芳用另一只內(nèi)徑不同的圓環(huán)制作“水透鏡”，看到了倒立、縮小的像，請針對這一現(xiàn)象，提出一個(gè)新的探究問題：_____________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：


(2015•樂山)對下列物理量的估測中，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是

A．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為5kg         B．教室課桌的高度約0.8m

C．樂山地區(qū)6月份的平均氣溫約50℃  D．一節(jié)干電池的電壓是2V

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