【題目】小源同學(xué)用焦距為15cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中凸透鏡位置保持不變,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列填空。

(1)改變蠟燭位置,使其位于20cm刻度線處,再移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、________的實(shí)像。(選填:放大”、“等大縮小”)

(2)改變蠟燭位置,使其位于30cm刻度線處,再移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立放大的實(shí)像,________是根據(jù)這一原理制成(選填:照相機(jī)放大鏡幻燈機(jī))

(3)改變蠟燭,使其位于40cm刻度線處,小剛從透鏡的________側(cè)(選填)通過(guò)透鏡可以看到一個(gè)正立、________的燭焰的像。(選填:放大”、“等大縮小”)

【答案】等大 幻燈機(jī) 放大

【解析】

試題已知凸透鏡的焦距為15cm,凸透鏡的位置在50cm處;

1)當(dāng)蠟燭位置位于20cm刻度線處時(shí),u=30cm,即u=2f,成倒立、等大的實(shí)像;

答案為:等大.

2)當(dāng)蠟燭位置位于30cm刻度線處時(shí),u=20cm,即f<u<2f,成倒立、放大的實(shí)像;應(yīng)用是幻燈機(jī)

答案為:幻燈機(jī).

3)當(dāng)蠟燭位置位于40cm刻度線處時(shí),u=10cm,即uf,在凸透鏡左側(cè)成正立、放大的虛像;小源應(yīng)從凸透鏡右側(cè)觀察。

答案為:右、放大

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】李云和張芳合作探究凸透鏡成像規(guī)律(如圖,物距用u表示,焦距用f表示).當(dāng)u2f時(shí),光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的 像(選填實(shí));若想得到一個(gè)清晰放大的實(shí)像,蠟燭應(yīng)向 凸透鏡的方向移動(dòng),同時(shí)光屏應(yīng)向 凸透鏡的方向移動(dòng)(兩空都選填遠(yuǎn)離靠近);若無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能得到蠟燭的像,說(shuō)明u f(選填、“=”).

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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用兩個(gè)相同的小燈泡連接了如圖所示的串聯(lián)電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn),甲乙兩燈都不亮,為了找到故障原因.小張用一根導(dǎo)線線來(lái)檢查.當(dāng)導(dǎo)線與AB兩點(diǎn)連接時(shí),甲燈不亮乙燈亮;當(dāng)導(dǎo)線與BC兩點(diǎn)連接時(shí),兩燈都不亮.由此推測(cè)故障是(

A.AB兩點(diǎn)間存在短路
B.AB兩點(diǎn)間存在斷路
C.BC兩點(diǎn)間存在短路
D.BC兩點(diǎn)間存在斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的A和B兩種液體加熱(不計(jì)熱量損失),如圖是A和B的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,下列說(shuō)法正確的是(

A.A和B升高相同的溫度,B吸收熱量較多
B.A的比熱容與B的比熱容之比為2:3
C.都加熱t(yī)時(shí)間,B吸收熱量比A吸收熱量多
D.A的比熱容與B的比熱容之比為2:1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究并聯(lián)電路的電路規(guī)律時(shí),某次實(shí)驗(yàn)所用的實(shí)驗(yàn)器材如圖1所示,請(qǐng)根據(jù)要求完成下列任務(wù):

(1)按照?qǐng)D2所示的電路圖,以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成圖1的電路連接.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表A1 , A2的示數(shù)如圖3所示,通過(guò)L1的電流為A;若不計(jì)實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)?jiān)趫D4中標(biāo)出電流表A3的指針位置.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】人們將干冰“噴”入冷空氣層進(jìn)行人工降雨(如圖所示).下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. “噴”入冷空氣層中的干冰會(huì)很快升華,吸收大量的熱量

B. 在冷空氣層中“噴”入干冰后,周圍冷空氣層的溫度急劇下降

C. 在冷空氣層中“噴”入干冰后,冷空氣層中的小冰晶便會(huì)熔化成小水滴

D. 在冷空氣層中“噴”入干冰后,冷空氣屋中的水蒸氣便會(huì)變成小冰晶

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一科技創(chuàng)新小組同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的水位計(jì)工作原理圖,絕緣浮子隨水位的升降帶動(dòng)滑動(dòng)變阻器R的金屬滑桿P升降,通過(guò)電壓表顯示的數(shù)據(jù)來(lái)反應(yīng)水位升降情況,水位最低時(shí),滑桿P位于R的a端處.L是一個(gè)指示燈,電路各部分接觸良好,不計(jì)導(dǎo)線電阻.下列判斷正確的是(

A.當(dāng)水位不變時(shí),電壓表示數(shù)不變,指示燈不亮
B.當(dāng)水位下降時(shí),電壓表示數(shù)變小,指示燈變暗
C.若電壓表示數(shù)變大,指示燈變暗,表明水位上升
D.若將電壓表改裝成水位計(jì),電壓表零刻度線即為水位計(jì)零刻度線

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中,比較這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過(guò)它們的電流的大小,有(

A.UAB>UBC , IAB<IBC
B.UAB<UBC , IAB=IBC
C.UAB=UBC , IAB<IBC
D.UAB>UBC , IAB=IBC

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,小明將長(zhǎng)方體木塊(每個(gè)面粗糙程度相同)平放于水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,如圖所示。以下相關(guān)說(shuō)法中不正確的是( 。

A. 木塊共受到兩對(duì)平衡力作用

B. 木塊所受桌面的支持力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C. 木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力

D. 用上述器材可探究木塊受到的摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)

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