在深秋的夜間，由于地面附近的空氣溫度降低，如果空氣中含有的水蒸氣較多，當(dāng)氣溫足夠低時(shí)，空氣中的水蒸氣就會(huì)_______，在空氣中形成很多小水滴，這就是霧。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：13.2 內(nèi)能 題型：單選題

鋁的比熱容比鐵大，質(zhì)量和初溫相同的鋁塊和鐵塊吸收相同的熱量后，相互接觸，則（ ）

A. 內(nèi)能從鋁傳給鐵 B. 內(nèi)能從鐵傳給鋁

C. 不發(fā)生熱傳遞 D. 以上答案都不對(duì)

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年初二物理上冊(cè)：第3章 物態(tài)變化練習(xí)題 題型：簡答題

如圖所示，在“使用溫度計(jì)測量液體溫度”的活動(dòng)課中，有以下三個(gè)場景：

圖溫度測量實(shí)驗(yàn)

場景一：A組的其中一個(gè)同學(xué)隨便選取了一支溫度計(jì)，在測量過程中同組的另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管頂。于是大喊：“快把溫度計(jì)取出來，不然………”，但測量的同學(xué)還來不及把溫度計(jì)從液體中取出來，溫度計(jì)卻已經(jīng)“砰”的一聲脹破了。

場景二：B組的其中一個(gè)同學(xué)將溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底和容器壁，如圖A、B。同組的同學(xué)告訴他：“要小心點(diǎn)，不然會(huì)損壞溫度計(jì)的”，話音剛落，溫度計(jì)的玻璃泡就損壞了。

場景三：C組甲同學(xué)把溫度計(jì)玻璃泡剛剛浸入液體，如圖C；乙同學(xué)把溫度計(jì)玻璃泡浸入液體中間部位，如圖D。在讀溫度計(jì)的示數(shù)時(shí)，甲乙同學(xué)測出的溫度值都不相同。他們感學(xué)到奇怪：同一杯水，溫度為什么會(huì)不一樣了？

請(qǐng)你結(jié)合自己在課堂上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的體驗(yàn)，分析總結(jié)一下，

（1）應(yīng)如何正確使用溫度計(jì)？

（2）為什么甲乙兩同學(xué)讀數(shù)不同，誰的測量方法正確？

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年初二物理上冊(cè)：第3章 物態(tài)變化練習(xí)題 題型：單選題

溫度為0℃時(shí)，下列說法中正確的是

A. 水已不存在，全部結(jié)成冰 B. 冰已不存在，全部化成水

C. 冰和水都可能存在，沒有水蒸氣 D. 冰、水、水蒸氣都可能存在

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年初二物理上冊(cè)：第3章 物態(tài)變化練習(xí)題 題型：單選題

下列屬于凝華現(xiàn)象的例子是

A. 積雪融化 B. 霧、露的形成 C. 霜的形成 D. 冬天，室外冰凍的衣服干了

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年初二物理上冊(cè)：第3章 物態(tài)變化練習(xí)題 題型：填空題

海波的熔點(diǎn)是48℃，那么50℃的海波呈________態(tài)，10℃的海波呈________態(tài)．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年初二物理上冊(cè)：第3章 物態(tài)變化練習(xí)題 題型：填空題

蒸發(fā)要___________熱，使液體和周圍物體溫度_________，有_______作用。影響蒸發(fā)快慢的因素有___________、_____________和____________。

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科目：初中物理 來源：八年級(jí) 1.1 長度和時(shí)間的測量 同步課時(shí)練習(xí) 題型：單選題

圖中被測鉛筆的長度為( )

A. 5.2 cm B. 5.25 cm C. 5.25 D. 5.3 cm

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：1.1 長度和時(shí)間的測量試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小麗測同一支鋼筆的長度，小明測得結(jié)果是12.82cm，小麗測得結(jié)果是12.8cm，那么，

（1）如果這兩位同學(xué)在測量時(shí)都沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，那么結(jié)果不同的原因是_____。

（2）如果這兩位同學(xué)所用刻度尺的最小刻度都是毫米，則_____同學(xué)的結(jié)果是錯(cuò)誤的，原因是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案