Question

17．探究導體的電阻跟導體長度的關系的電路如圖1所示，通過移動導線夾可改變接入電路中電阻絲的長度．
（1）請用筆畫線代替導線將電路實物圖補充完整；

（2）實驗采取了如下操作步驟，其合理的順序是DEFABCG（填序號）；
A、將導線夾移到某一適當位置；
B、調節(jié)滑動變阻器，使電流表和電壓表的示數(shù)為某一適當值；
C、記錄電流表和電壓表的示數(shù)，并用刻度尺測量接入電路中電阻絲的長度；
D、連接電路；
E、將滑動變阻器的滑片移到最左端；
F、閉合開關；
G、改變接入電路中電阻絲的長度，再測量幾次；
（3）某次測量時，電壓表的示數(shù)如圖2所示，則電壓為0.8V；
（4）將所測得的數(shù)據(jù)進行處理后，作出電阻絲的電阻與長度的關系圖象如圖3所示．分析圖象可得出，導體的電阻與長度的關系是成正比．

Answer 1

分析 （1）將電流表串聯(lián)在電路中即可；
（2）探究導體的電阻跟導體長度的實驗步驟：連接電路；將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處；閉合開關；調節(jié)滑動變阻器，使電流表和電壓表的示數(shù)為某一適當值；將導線夾移到某一適當位置；記錄電流表和電壓表的示數(shù)；改變接入電路中電阻絲的長度，再測量幾次；
（3）電壓表的讀數(shù)：確定使用的量程，確定每一個大格和每一個小格各代表多少；
（4）從圖象上還可以看出，導體的電阻與長度成正比．

解答 解：
（1）使電流表的負接線柱與電源的負極連接起來即可，如圖所示：

（2）探究導體的電阻跟導體長度的實驗步驟：
D、連接電路；
E、將滑動變阻器的滑片移到最左端；
F、閉合開關；
A、將導線夾移到某一適當位置；
B、調節(jié)滑動變阻器，使電流表和電壓表的示數(shù)為某一適當值；
C、記錄電流表和電壓表的示數(shù)，并用刻度尺測量接入電路中電阻絲的長度；
G、改變接入電路中電阻絲的長度，再測量幾次；
故正確順序為：DEFABCG；
（3）電壓表使用的0～3V量程，每一個大格代表1V，每一個小格代表0.1V，電壓為0.8V．
（4）分析圖象可得出，導體的電阻與長度的關系是成正比．
故答案為：（1）圖見上；（2）DEFABCG；（3）0.8；（4）成正比．

點評 本題通過探究導體的電阻跟導體長度的關系的實驗考查了實物電路的連接、實驗操作的順序、電壓表的讀數(shù)以及分析圖象得出物理量之間的關系，考查內容較多，但難度不大，關鍵是能夠靈活應用相關知識．