9.為了比較水喝煤油容熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水喝煤油,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
質(zhì)量(g)初溫(℃)末溫(℃)加熱時(shí)間(min)
300203012
煤油30020306
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較物質(zhì)吸收熱量的多少;
(2)分析如表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量大于(大于/小于)煤油吸收的熱量;
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和煤油,煤油(煤油/水)升高的溫度更高.

分析 (1)相同的酒精燈,加熱時(shí)間越長(zhǎng),表示物質(zhì)吸收的熱量就越多;
(2)根據(jù)比熱容的概念和吸收熱量的計(jì)算公式Q=cm△t,實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法,控制質(zhì)量相等,升高的溫度相同,通過(guò)比較加熱時(shí)間來(lái)比較吸收熱量的多少;
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和煤油吸收的熱量相同,利用吸收熱量的計(jì)算公式Q=cm△t,即可判斷.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)采用相同的酒精燈對(duì)其加熱,加熱時(shí)間越長(zhǎng),煤油和水吸收的熱量就多,因此實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間來(lái)比較物質(zhì)吸收熱量的多少.
(2)由表格中數(shù)據(jù)知,質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同溫度,水的加熱時(shí)間更長(zhǎng),水吸收的熱量大于煤油吸收的熱量;
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和煤油,煤油的溫度變化更大.
故答案為:(1)吸收熱量的多少;(2)大于;(3)煤油.

點(diǎn)評(píng) 考查了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析能力,學(xué)生對(duì)吸熱公式Q=cm△t要會(huì)熟練應(yīng)用.要掌握控制變量法的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖所示,小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)探究聲音的特征:

(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),你認(rèn)為能夠完成探究目的是甲乙丙.通過(guò)探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的.
(2)如圖甲所示,硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪,齒數(shù)越多,音調(diào)(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)越高.
(3)如圖乙所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽(tīng)到鋼尺(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動(dòng)發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,則聽(tīng)到聲音的響度(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,仔細(xì)聆聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低(選填“高”或“低”)了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音了,這是由于鋼尺振動(dòng)太慢了,發(fā)出次聲波,人耳聽(tīng)不到.
(4)如圖丁所示,在試管中加入少量水,用嘴對(duì)著試管口部吹氣,使其發(fā)出聲音,其發(fā)聲物體是空氣柱(選填“試管”、“水”或“空氣柱”),當(dāng)水量增加時(shí),聲音的音調(diào)會(huì)升高(選填“升高”、“降低”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.由生活常識(shí)可知,干燥的木材不容易 導(dǎo)電,但弄濕以后的木材,卻容易 導(dǎo)電;通常情況下,玻璃是絕緣 體,但在加熱到紅熾狀態(tài)會(huì)變成導(dǎo) 體.自動(dòng)照相機(jī)能夠根據(jù)光的強(qiáng)弱自動(dòng)調(diào)整曝光量,所用的感光元件是一個(gè)光敏電阻.制成光敏電阻的主要材料屬于半導(dǎo)體 (填“導(dǎo)體”“半導(dǎo)體”或“絕緣體”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),乒乓球會(huì)被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,乒乓球被彈起得越高,說(shuō)明音叉發(fā)出聲音的響度越大.
(2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉會(huì)把乒乓球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音能傳遞能量.
(3)若在月球上做這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),甲實(shí)驗(yàn)乒乓球會(huì)彈起 (選填“會(huì)”或“不會(huì)”),乙實(shí)驗(yàn)乒乓球不會(huì)彈起(選填“會(huì)”或“不會(huì)”).
(4)以下研究方法與研究通過(guò)乒乓球被彈起的高度反映出振幅的大小的方法相同的是D
A.研究光時(shí)將它分成可見(jiàn)光和不可見(jiàn)光
B.研究光的直線傳播時(shí)引入光線
C.研究水蒸發(fā)快慢與水的溫度關(guān)系時(shí),控制其他影響因素都保持不變
D.通過(guò)溫度計(jì)內(nèi)液體熱脹冷縮程度來(lái)判斷溫度高低.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.我省礦泉水資源非常豐富,如果要將其開(kāi)發(fā)為瓶裝礦泉水,且每瓶?jī)粞b55g,則:
(l)每個(gè)礦泉水瓶的容積至少要多少mL?
(2)若用該礦泉水瓶來(lái)裝家庭常用的醬油,裝滿后至少能裝多少kg的醬油?(ρ礦泉水=1.0×103kg/m3,ρ 醬油=1.1×l03kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示的電路,若想讓兩燈組成串聯(lián)電路,需要閉合的開(kāi)關(guān)是( 。
A.S1B.S2C.S2和S3D.S1和S3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.當(dāng)聲音從空氣 傳入水中,它的傳播速度將增大,聲音的音調(diào)將不變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.手機(jī)待機(jī)電流為40mA,合0.04A,一節(jié)干電池的電壓為1.5V,照明電路的電壓為220V,白熾燈不亮?xí)r電阻為100Ω為0.1kΩ.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.中考進(jìn)入考場(chǎng)的鈴聲響了,考生都自覺(jué)地走進(jìn)考場(chǎng),說(shuō)明聲音可以傳遞信息;這個(gè)過(guò)程中鈴聲是靠空氣傳播的,其傳播速度為340m/s.小明和小華肩走向考場(chǎng),以小華為參照物,小明是靜止的;交警部門(mén)在考場(chǎng)附近設(shè)置了如圖所示的交通標(biāo)志,從控制噪聲的角度分析,這是從聲源處減弱噪聲的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案