17．昆蟲飛行時翅膀都要振動，蝴蝶每秒振翅5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，當它們都從你身后飛過時，憑你的聽覺你能聽到哪種昆蟲從你身邊飛過？為什么？

分析 （1）頻率指物體在1秒內(nèi)振動的次數(shù)，不同的發(fā)聲體振動的頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不同；
（2）并不是所有頻率的聲音人耳都能聽到，只有頻率在20Hz～20000Hz的聲音，人耳才能聽到；頻率低于20Hz的叫次聲波，頻率高于20000Hz的叫超聲波，人耳都聽不到．

解答 答：憑聽覺能聽到蜜蜂從身邊飛過．因為蜜蜂翅膀振動的頻率是300～400Hz，在人的聽覺頻率范圍之內(nèi)；而蝴蝶翅膀振動的頻率僅5～6Hz，低于人的聽覺所能覺察的最小頻率．所以，憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶．

點評 此題考查了頻率的概念和人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz，屬于識記性內(nèi)容，比較基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．給你一只標有“5? 0.4A”的定值電阻和一只標有“20? 0.5A”的滑動變阻器，在保證所有電路元件安全的前提下，若將它們串聯(lián)接入電路，則電路兩端電壓最大為10V；若將它們并聯(lián)接入電路，則干路中允許通過的最大電流為0.5A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．某同學在做“研究杠桿平衡條件”的實驗如圖甲所示，如果在C點改用彈簧測力計拉，為了使杠桿在水平位置平衡時彈簧測力計的示數(shù)最小，應(yīng)豎直向上拉動．如圖乙所示，如果把彈簧測力計斜拉，且拉環(huán)固定在支架上，杠桿水平平衡時彈簧測力計示數(shù)比步驟（2）中的大（選填“大”或“小”）．如果此時在A點的鉤碼下方再掛一個鉤碼，為了再次使杠桿水平平衡，且彈簧測力計示數(shù)不變，應(yīng)將懸點D向向上（選填“向上”或“向下”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．甲電燈上標有“220V 40W”的字樣，它的額定電壓是220V，額定功率是40W，正常發(fā)光時燈的電阻是1210Ω；如果它在110V的電壓下工作，實際功率是10W，這時燈絲電阻為1210Ω（不考慮溫度變化）；如果它與另一標有“220V  60W”的乙燈串聯(lián)后接入220V的電路中，則甲（選填“甲”或“乙”）燈更亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．光的世界豐富多彩，光學器件在我們的生活、學習中有著廣泛應(yīng)用，下列說法不符合實際的是（　�。�
A．近視眼鏡利用了凹透鏡對光線的發(fā)散作用
B．照相時，被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距以外
C．利用幻燈機放映幻燈片時，應(yīng)該把幻燈片放在二倍焦距以外
D．陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，是利用凸透鏡對光線的會聚作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．隨著城鎮(zhèn)化水平的提高，城市的氣溫普遍比農(nóng)村高，為改善人民的生活環(huán)境，請?zhí)岢鲆环N降低市中心氣溫的辦法擴大市中心綠化面積．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．一列長為300m的火車勻速穿過一條長1700m的隧道，測得火車完全通過隧道需要100s，求：
（1）火車運行的速度；
（2）火車全部在隧道內(nèi)運行的時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實驗中，所使用的實驗器材有：相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、秒表、等質(zhì)量的液體甲和乙，裝置如圖所示．
（1）實驗中選用規(guī)格相同的兩個電加熱器的目的是液體在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同；“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”可以“比較相同質(zhì)量的不同物質(zhì)溫度升高相同所吸收熱量的多少”．
（2）某實驗小組用液體甲和液體乙做實驗，給它們加熱1min后停止加熱，兩種液體都未沸騰，最終液體乙的溫度高一些．實驗結(jié)果表明：甲的吸熱能力更強．
（3）有的同學認為：可以通過比較“液體甲和液體乙加熱至沸騰的時間長短”來判斷誰的吸熱能力強．你認為他們的方法不可行（選填“可行”或“不可行”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．一容器底面積為S=200cm3，重力為4N，有一體積為500cm3，重力為4N的木塊浮在水面上，如圖所示．取g=10N/kg．問：
（1）木塊露出水面的體積是多大？
（2）此時液面距容器底為20cm，求放入木塊后液體對容器底的壓強？
（3）若在木塊上施加一個豎直向下的力F，當F為何值時木塊能全浸沒在水中？（畫出受力示意圖）

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同步練習冊答案