如圖所示是裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中時(shí)，記錄下列溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像，以下是同學(xué)們通過(guò)觀察圖像、討論得出的幾個(gè)結(jié)論，你認(rèn)為正確的是

[　　]

A．發(fā)生熱傳遞前牛奶的初溫是90℃，水的初溫是20℃

B．在熱傳遞時(shí)，牛奶將內(nèi)能傳遞給水，使水的溫度升高

C．在第5min時(shí)，已經(jīng)停止了熱傳遞

D．發(fā)生熱傳遞的時(shí)間大于15min，只有當(dāng)牛奶離開(kāi)水后熱傳遞才停止

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中，容器中的水溫約為20℃，熱奶的溫度約為90℃，同時(shí)，他還利用溫度計(jì)和鐘表測(cè)出溫度的變化情況，并作出了水和熱奶的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線，如圖所示．從圖象分析可以看出：
（1）熱奶溫度隨時(shí)間的變化特點(diǎn)是：
先快后慢
先快后慢

（2）參考這位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的圖象，你認(rèn)為沸水放在房間里，溫度自然降低的規(guī)律是
B
B

A．先慢后快     B．先快后慢   C．均勻降低
（3）參考這位同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)，如果你要喝一杯奶咖，可以有兩種方式供你選擇：
①先將燒開(kāi)的熱咖啡倒入杯中，立即將一匙冷牛奶加進(jìn)杯中，然后冷卻5min．
②先將燒開(kāi)的熱咖啡倒入杯中，冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；你認(rèn)為方式
②
②
的冷卻效果較好．
（4）如果你有一杯剛倒的熱水，想要能夠盡快得飲用，可以
將杯子浸在冷水里冷卻
將杯子浸在冷水里冷卻
的辦法來(lái)達(dá)到目的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻，如圖甲所示；根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，作出熱奶和水的溫度隨時(shí)間的變化圖象，如圖乙所示．根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：

（1）表示熱奶的溫度隨時(shí)問(wèn)變化的曲線是圖乙中的
A
A
；
（2）溫度隨時(shí)問(wèn)變化比較緩慢的曲線是圖乙中的
B
B
；
（3）水的初溫是
20
20
℃，熱奶的初溫是
90
90
℃；熱奶的末溫是
40
40
℃，水的末溫是
40
40
℃；
（4）熱奶和水會(huì)發(fā)生熱傳遞，是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌?!--BA-->
溫度
溫度
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?重慶）小明將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中，容器中的水溫約為20℃，熱奶的溫度約為90℃，同時(shí)，他還利用溫度計(jì)和鐘表測(cè)出溫度的變化情況，并作出了水和熱奶的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線，如圖所示．其中
②
②
曲線是表示熱奶的溫度隨時(shí)間的變化情況，大約經(jīng)過(guò)
14
14
min  時(shí)間熱奶和水溫剛好達(dá)到一致．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中，水溫約為20℃，熱奶的溫度約為90℃，同時(shí)，他還利用溫度計(jì)和鐘表測(cè)出溫度的變化情況，并作出了水和熱奶的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線，如圖所示．其中
②
②
曲線是表示熱奶的溫度隨時(shí)間的變化情況，大約經(jīng)過(guò)15min 時(shí)間熱奶和水溫剛好達(dá)到一致．從圖象分析可以看出：熱奶溫度隨時(shí)間的變化特點(diǎn)是：
隨時(shí)間的變化熱奶溫度是先快后慢的降低
隨時(shí)間的變化熱奶溫度是先快后慢的降低
．
（1）參考這位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的圖象，你認(rèn)為沸水放在房間里，溫度自然降低的規(guī)律是
A
A
．
A．先快后慢     B．先慢后快      C．均勻降低
（2）參考這位同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)，如果你要喝一杯奶咖，可以有兩種方式供你選擇：
①先將燒開(kāi)的熱咖啡倒入杯中，冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；
②先將燒開(kāi)的熱咖啡倒入杯中，立即將一匙冷牛奶加進(jìn)杯中，然后冷卻5min．
你認(rèn)為方式
①
①
的冷卻效果較好．

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