【題目】我市燕子快遞公司為了更加方便、快捷、環(huán)保地服務(wù)于廣大客戶,創(chuàng)新了無(wú)人機(jī)快遞服務(wù).該公司如圖所示無(wú)人機(jī)相關(guān)信息如下表:

無(wú)人機(jī)自重(含電池)G

160N

最大升力F

260N

最大飛行速度v

54km/h

腳架與水平地面接觸面積S

102m2

求:
(1)無(wú)人機(jī)送貨時(shí)最大能裝載多少kg的貨物?(取g=10N/kg)
(2)現(xiàn)要將貨物送到27km的地方,最快需要多少min?
(3)當(dāng)無(wú)人機(jī)載著40N貨物降落在水平地面上時(shí),對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多大?

【答案】
(1)解:無(wú)人機(jī)上貨物的最大重力G=F﹣G機(jī)=260N﹣160N=100N;

根據(jù)G=mg得,無(wú)人機(jī)送貨時(shí)最大能裝載的貨物為:m= = =10kg;


(2)解:根據(jù)v= 得,t= = =0.5h=30min;
(3)解:無(wú)人機(jī)對(duì)地面的壓力F′=G機(jī)+G=160N+40N=200N,

地面受到的壓強(qiáng)為:p= = =2×104Pa.


【解析】(1)由題意可知,無(wú)人機(jī)的最大升力與無(wú)人機(jī)自重之差即為無(wú)人機(jī)送貨時(shí)最大能裝載重力,根據(jù)G=mg,求出無(wú)人機(jī)送貨時(shí)最大能裝載質(zhì)量;(2)已知無(wú)人機(jī)的速度和飛行距離,根據(jù)v= 求出飛行時(shí)間;(3)根據(jù)無(wú)人機(jī)的重力與地面的接觸面積,根據(jù)p= 求出對(duì)地面能的壓強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】近日,上海合作組織青島峰會(huì)引起全世界關(guān)注,用衛(wèi)星轉(zhuǎn)播峰會(huì)實(shí)況是利用________來(lái)傳遞信息的;記者的說(shuō)話聲是由聲帶_________產(chǎn)生的。

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【題目】為了研究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”,小秋設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn):先在一塊電路板上插上四根相同的竹筷,然后在相對(duì)的兩根竹筷間分別連上阻值不同的電阻絲AB和CD(RAB<RCD),最后和開(kāi)關(guān)、蓄電池組成一電路.實(shí)驗(yàn)時(shí),小秋將一塊長(zhǎng)方體泡沫塊水平放在兩根電阻絲上,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)擱在CD上的泡沫塊先被切斷.下列說(shuō)法正確的是( )

A. 本實(shí)驗(yàn)研究的是電熱Q與電流I的關(guān)系

B. 本實(shí)驗(yàn)研究的是電熱Q與電阻R的關(guān)系

C. 實(shí)驗(yàn)中兩根電阻絲產(chǎn)生的熱量是QAB>QCD

D. 將泡沫塊換成薄冰塊也可以完成該實(shí)驗(yàn)

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【題目】某飯店安裝了熱風(fēng)干手器,打開(kāi)它就能有熱風(fēng)吹到手上,手上的水很快被吹干,其主要原因是(

A. 加快了水面附近空氣的流動(dòng)并提高了水的溫度

B. 提高了水的溫度并增大了水的表面積

C. 加快了水面附近空氣的流動(dòng)并增大了水的表面積

D. 加快了水面附近空氣的流動(dòng),提高了水的溫度并增大了水的表面積

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】要改變力的作用效果,下列方法可行的是

A. 必須同時(shí)改變力的三要素 B. 至少要改變力的大小和作用點(diǎn)

C. 至少要改變力的大小和方向 D. 至少要改變力的三要素中的一個(gè)要素

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小杰同學(xué)在游玩海底世界時(shí),觀察到魚(yú)嘴里吐出的氣泡上升時(shí)的情況如圖所示,對(duì)氣泡上升時(shí)受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)分析正確的是(
A.浮力不變,壓強(qiáng)不變
B.浮力變小,壓強(qiáng)變小
C.浮力變大,壓強(qiáng)變大
D.浮力變大,壓強(qiáng)變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究聲音的響度與發(fā)聲體振幅的關(guān)系,小明將鋼尺的一端壓在桌面上,保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度一定,分別用大小不同的力上下?lián)軇?dòng)鋼尺的另一端,發(fā)現(xiàn)鋼尺被壓得越彎,上下振動(dòng)的幅度越大,桌面被拍打得越響,根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)證據(jù)他得出了振幅越大響度越大的結(jié)論,你認(rèn)為他收集證據(jù)時(shí)的錯(cuò)誤之處是什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】楚楚同學(xué)用托盤(pán)天平、量筒測(cè)鋁塊的質(zhì)量和密度.

(1)操作情況如圖所示.其中錯(cuò)誤的操作有:①__;②__

(2)當(dāng)他改正錯(cuò)誤后,調(diào)節(jié)天平橫梁時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向__(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).

(3)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)鋁塊的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼位置如圖所示,質(zhì)量為__g,用量筒測(cè)出鋁塊的體積為19cm3,則鋁塊的密度為__g/cm3(保留一位小數(shù)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】人能感受到聲音頻率有一定的范圍,大多數(shù)人能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz。大象“交流”的聲音是一種次聲波,人類聽(tīng)不到大象的“聲音”,是因?yàn)?/span>

A. 大象發(fā)出的聲音太小 B. 次聲波無(wú)法傳入人耳

C. 次聲波的頻率大于20000Hz D. 次聲波的頻率小于20Hz

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