小明學(xué)過(guò)“機(jī)械效率”后,產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):“機(jī)械越省力,它的機(jī)械效率是否越高”.針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,小明利用不同的滑輪組勻速提升同一重物,得到如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升高度h/m 測(cè)力計(jì)拉力F/N 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m 機(jī)械效率η
1 2 0.1 0.8 0.3 83.3%
2 2 0.1 0.6 0.5  
3 2 0.1 0.5 0.7 57.1%
(1)請(qǐng)根據(jù)小明第一次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在下面的虛線框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的滑輪組;
精英家教網(wǎng)
(2)計(jì)算第二次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率并將數(shù)據(jù)填入表中的空格處;
(3)通過(guò)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),針對(duì)小明的疑問(wèn),你能得到的結(jié)論是:
 
;
(4)從上表可以看出,不同滑輪組的機(jī)械效率不同.小明認(rèn)為:對(duì)于同一滑輪組,它的機(jī)械效率也可能不同.
①請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要分析這位同學(xué)的結(jié)論是否正確?(分析過(guò)程可不考慮摩擦和繩重)
②請(qǐng)你簡(jiǎn)要回答,如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)做進(jìn)一步的驗(yàn)證.
分析:(1)根據(jù)繩端移動(dòng)的距離和物體上升的高度確定承擔(dān)物重的繩子段數(shù).從而畫(huà)出滑輪組的繞法.
(2)根據(jù)滑輪組機(jī)械效率的概念.η=
W有用
W
=
Gh
Fs

(3)首先根據(jù)測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離和鉤碼上升的高度,確定承擔(dān)物重的繩子段數(shù).比較幾次繩子段數(shù)的多少和機(jī)械效率的高低,從而得出結(jié)論.
(4)滑輪組的機(jī)械效率是有用功與總功之比,若用同一個(gè)滑輪組,所做的額外功相同.若被提升的物體越重,所做的有用功越多,則有用功在總功中所占的比值越大,機(jī)械效率越高.
利用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證時(shí),需要使用同一個(gè)滑輪組,分別提升不同的重物,測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率.
解答:解:(1)從第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離是鉤碼上升高度的3倍,所以此滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重.
故答案為:精英家教網(wǎng)
(2)η=
Gh
Fs
=
2N×0.1m
0.6N×0.5m
=66.7%

故答案為:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升高度h/m 測(cè)力計(jì)拉力F/N 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m 機(jī)械效率η
1 2 0.1 0.8 0.3 83.3%
2 2 0.1 0.6 0.5  66.7%
3 2 0.1 0.5 0.7 57.1%
(3)從三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)看,滑輪組承擔(dān)物重的繩子段數(shù)分別為3、5、7段,1、2、3次實(shí)驗(yàn)越來(lái)越省力,但比較機(jī)械效率的大小,滑輪組越省力,機(jī)械效率越低.
故答案為:使用滑輪組不是越省力,機(jī)械效率越高;越省力,機(jī)械效率越低.
(4)①在不考慮繩重和摩擦?xí)r,滑輪組的機(jī)械效率為η=
W
W
=
1
1+
G動(dòng)
G

∵同一滑輪組G動(dòng)不變,當(dāng)G增大時(shí),η也在增大.因此,對(duì)同一滑輪組,當(dāng)改變物重時(shí),可以改變滑輪組的機(jī)械效率,此同學(xué)的結(jié)論是正確的.
②在前面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,任選一個(gè)滑輪組,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出不同物重時(shí)拉力的大小,計(jì)算出機(jī)械效率在進(jìn)行比較.
點(diǎn)評(píng):此題是測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn),主要考查了機(jī)械效率的計(jì)算、滑輪組的組裝.同時(shí)還考查了影響滑輪組機(jī)械效率的因素.好多同學(xué)認(rèn)為滑輪組越省力,機(jī)械效率越高這是錯(cuò)誤的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?花都區(qū)一模)小明學(xué)過(guò)機(jī)械效率后,提出了一個(gè)問(wèn)題:“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有沒(méi)有關(guān)系?”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題他做了在斜面上勻速拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面的傾斜程度 物體重G/N 物體上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 物體移動(dòng)距離s/m 有用功W/J 總功W/J 機(jī)械效率η
1 較緩 5.0 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 63%
2 較陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5      
(1)第三次實(shí)驗(yàn)填入表格中的數(shù)據(jù):有用功為
1.25
1.25
J,總功為
1.55
1.55
J,機(jī)械效率是
80.6%
80.6%

(2)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,越
費(fèi)力(或不省力)
費(fèi)力(或不省力)

(3)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你對(duì)斜面機(jī)械效率與傾斜程度的關(guān)系可獲得的初步結(jié)論是:
在其它條件不變的情況下,斜面越陡,機(jī)械效率越高
在其它條件不變的情況下,斜面越陡,機(jī)械效率越高

(4)如果小明還想要探究斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制哪些條件不變?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?海淀區(qū)模擬)小明學(xué)過(guò)機(jī)械效率后,提出了一個(gè)問(wèn)題:“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有沒(méi)有關(guān)系,針對(duì)這個(gè)問(wèn)題他也做了在斜面上勻速拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn).并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
 實(shí)驗(yàn)次數(shù)  斜面的傾斜程度  物體重G/N  物體上升高度h/m 沿斜面的拉力F/N   物體移動(dòng)距離s/m  有用功W/J  總功WW/J  機(jī)械效率η
 1  較緩  5.0  0.1  1.6  0.5  0.5  0.8 63% 
 2  較陡  5.0  0.15  2.2  0.5  0.75  1.1  68%
 3  較陡  5.0  0.25  3.1  0.5  1.25  1.55  81%
(1)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你對(duì)斜面機(jī)械效率的問(wèn)題可獲得的初步結(jié)論是:
斜面越陡,機(jī)械效率越高
斜面越陡,機(jī)械效率越高

(2)如果小明還想要探究斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制哪些條件不變?
斜面粗糙程度與斜面的傾斜程度
斜面粗糙程度與斜面的傾斜程度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?定西模擬)小明學(xué)過(guò)機(jī)械效率后,提出了一個(gè)問(wèn)題:“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有沒(méi)有關(guān)系?”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題他做了在斜面上勻速拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn),如圖并記錄數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
傾斜
程度
物重
G/N
物體上升
高度h/m
拉力
F/N
拉力移動(dòng)
距離S/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械
效率
1 較緩 5.0 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 63%
2 較陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5
(1)完成第3次實(shí)驗(yàn)表格中的數(shù)據(jù).
(2)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,越
費(fèi)力
費(fèi)力
;
(3)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你對(duì)斜面機(jī)械效率的問(wèn)題可獲得的初步結(jié)論是:
斜面越陡,機(jī)械效率越高
斜面越陡,機(jī)械效率越高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?河西區(qū)二模)小明學(xué)過(guò)機(jī)械效率后,提出了一個(gè)問(wèn)題:“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒(méi)有關(guān)系?”.針對(duì)這個(gè)問(wèn)題他也做了在斜面上勻速拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn),如圖,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面的傾斜程度 物體重G/N 物體上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 物體移動(dòng)距離S/m 有用功W/J 總功
W/J
機(jī)械效率
1 較緩 5.0 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 63%
2 較陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5 1.75 1.56 80%
(1)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越平緩,越
省力
省力
;
(2)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你對(duì)斜面機(jī)械效率的問(wèn)題可以獲得的初步結(jié)論是:
當(dāng)斜面的粗糙程度相同時(shí),用斜面提升相同的重物,斜面越陡,機(jī)械效率越高
當(dāng)斜面的粗糙程度相同時(shí),用斜面提升相同的重物,斜面越陡,機(jī)械效率越高
;
(3)如果小明還想要探究斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制哪些條件不變?
斜面的傾斜程度,斜面的粗糙程度
斜面的傾斜程度,斜面的粗糙程度

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