【題目】小明用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個“浮沉子”(如圖),他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下,使其漂浮在礦泉水瓶內(nèi)的水面上,礦泉水瓶內(nèi)留有少量空氣,擰緊瓶蓋使其密封,用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面時“浮沉子”下沉,松手后“浮沉子”即上浮。下列說法錯誤的是
A. “浮沉子”下沉?xí)r,所受重力大于它受到的浮力
B. 無論怎樣擠壓礦泉水瓶側(cè)面,“浮沉子”不可能懸浮在水中
C. “浮沉子”上浮時,小瓶內(nèi)的壓縮空氣會將內(nèi)部的水壓出
D. 潛水艇與“浮沉子”浮沉的原理相同
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【題目】觀察下列四種家用電器的銘牌,判斷下列說法中怎確的是
A. 電風(fēng)扇消耗的電能一定是最少的
B. 四種家用電器正常工作時電熱水器的工作電流最大
C. 這四種家用電器正常工作時,電流通過電熱水器做功是最快的
D. 若把電視機接在110V的電路中,它的實際功率為50W
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【題目】兩個完全相同的容器放在水平桌面中央,容器中分別盛有體積相同的甲、乙兩種不同液體。若將一個物體分別輕放入兩容器中,其靜止后狀態(tài)如圖所示,則此時( )
A. 物體在兩液體中受到的浮力
B. 液體對容器底部的壓力
C. 容器對桌面的壓力
D. 液體對容器底部的壓強
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【題目】下表為一臺電熱水器的銘牌(有一項內(nèi)容模糊不清),電熱水器內(nèi)部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲。
×××牌電熱水器 | |||
額定電壓 | 220V | ||
額定電流 | 高溫檔 | ||
中溫檔 | 5A | ||
低溫檔 | 2A | ||
電源頻率 | 50Hz |
求:
(1)電阻R1;
(2)低溫檔正常工作10分鐘產(chǎn)生的熱量;
(3)高溫檔正常工作時的電功率。(結(jié)果保留到整數(shù))
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【題目】某班同學(xué)為了“探究電流與電阻的關(guān)系”,設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路。在學(xué)校實驗室找來了如下一些實驗器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關(guān),阻值分別為10Ω、20Ω、25Ω的定值電阻各一個,滑動變阻器和導(dǎo)線若干。
(1)連接電路時,應(yīng)讓開關(guān)處于 狀態(tài),滑動變阻器置于 端(填“A”或“B”);瑒幼冏杵鞯淖饔檬牵 。
(2)小強連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑片時,電壓表的示數(shù)增大,電流表的示數(shù)減小,可能出現(xiàn)的錯誤是: 。
(3)小輝同學(xué)連接好電路,通電時發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)但很小,移動滑動變阻器滑片不能改變電流和電壓,則原因是: 。
(4)排除故障后,小華先把10Ω的電阻接入電路,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表示數(shù)為 V,讀出電流表的示數(shù)后,斷開開關(guān)S,她直接拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗,接下來她應(yīng)向 端(填“A”或“B”)移動滑動變阻器的滑片P繼續(xù)做實驗。
(5)小華完成了多組實驗,利用收集到的數(shù)據(jù),作出了如圖所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象,分析圖象得出結(jié)論: 。
(6)為了能用所選的三只定值電阻完成實驗,小華所選滑動變阻器的最大阻值應(yīng)不小于 Ω。
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【題目】物理興趣小組同學(xué)在總結(jié)物理實驗的過程中,發(fā)現(xiàn)同樣器材可以完成多個實驗,于是他們選取如下實驗器材,電源一組、開關(guān)、電流表、多個 10Ω和 30Ω的電熱絲、滑動變阻器、玻璃瓶、 導(dǎo)線、煤油和水若干。
探究實驗一:探究不同液體吸熱能力
(1)將電熱絲包裹絕緣外殼后串聯(lián)接入電路,完成圖 a 實驗電路,所選電熱絲 R 甲_______R 乙。 甲、乙玻璃瓶中應(yīng)裝入_________相同的水和煤油,實驗記錄數(shù)據(jù),并繪制圖像如圖 b 所示, 從圖像可以看出甲容器中裝的是____________。
(2)此實驗中用____________反映液體吸收熱量的多少。
探究實驗二:探究不同電熱絲發(fā)熱能力
甲、乙兩瓶中裝入 100g 煤油,瓶內(nèi)各安裝一根電阻絲。兩瓶中各插入了一支溫度計,在測量 兩瓶煤油的溫度后,閉合開關(guān),記錄數(shù)據(jù)如下表所示:c煤油=2.1×103J/(kg·℃)
電流/A | 通電時間/min | 電阻/Ω | 初溫/℃ | 末溫/℃ | ||
第一次 | 甲 | 0.6 | 20 | 10 | 20 | 37 |
乙 | 0.6 | 20 | 30 | 20 | 63 | |
第二次 | 甲 | 0.6 | 30 | 10 | 20 | 44 |
乙 | 0.6 | 30 | 30 | 20 | 76 |
(3)此實驗中用_____________反映液體吸收熱量的多少。
(4)分析表中第一次甲、乙數(shù)據(jù),可得出:在_______相同時,導(dǎo)體電阻越大, 導(dǎo)體發(fā)熱越多。
(5)有同學(xué)提出,煤油吸收的熱量不一定等于電熱絲放出的熱量。經(jīng)小討論后一致認為他 的觀點是正確的,并且提出在不同的加熱過程中,加熱效率很可能不同,請你計算第一次實驗 中甲的加熱效率為_________。(保留 3 位有效數(shù)字)
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【題目】某興趣小組在塑料桶的底部中央戳個小圓孔,將與小孔等高的燈泡置于桶內(nèi),制作成一個簡易針孔照相機,如圖所示。
(1)當燈泡發(fā)光時,可在墻壁上看到燈絲_____(選填“倒立”或“正立”)的像;
(2)若要使燈絲的像變小,應(yīng)將燈泡向_____(選填“左”或“右”)移動;
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)塑料桶的底部圓孔增大到一定程度后,在墻壁上將看不到清晰的像。請簡明說明原因_____。
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【題目】如圖 a 所示是某家用電熱器內(nèi)部電路結(jié)構(gòu)圖,其中 R1、R2 為加熱電阻絲(R1>R2)。圖 b 是電阻絲的四種連接方式,可使電熱器提供不同的發(fā)熱功率。下列說法正確的 是 ( )
A. 甲的連接方式干路電流最小
B. 乙的連接方式總電阻最大
C. 丙的連接方式消耗電能最多
D. 丁的連接方式發(fā)熱功率最大
【答案】BD
【解析】
分析各連接方式可知:甲圖中只有電阻R2工作,乙圖中兩電阻串聯(lián),丙圖中只有電阻R1工作,丁圖中兩電阻并聯(lián);乙圖兩電阻串聯(lián)時電路電阻最大,丁圖并聯(lián)時電阻最小,故B正確;電源電壓一定,由I=,可知,乙圖中電路中電流最小,故A錯誤;電源電壓不變,由電功率公式P=,可知,丁圖中兩電阻并聯(lián)電阻最小,電功率最大,發(fā)熱功率最大,故D正確;由W=Pt知,消耗電能與功率和通電時間都有關(guān),由于時間未知,所以不能確定哪種連接方式消耗電能多,故C錯誤。故選BD。
【點睛】
先根據(jù)四種不同連接方式確定電路的連接情況,從而判斷電路中電阻大小,由歐姆定律判斷電路中電流大小,當電源電壓不變,由P=判斷電路消耗電功率大小,由W=Pt分析消耗電能的多少.
【題型】多選題
【結(jié)束】
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【題目】在相同的溢水杯中分別盛滿不同的液體,再放入兩個完全相同的小球,如圖所示。當小球靜止時,甲、乙兩杯中溢出液體的重力分別是 0.4N 和 0.5N,取 g=10N/kg, 則下列說法正確的是
A. 小球的質(zhì)量是 50g
B. 甲杯中小球受到的浮力小于 0.4N
C. 甲杯中液體對杯底的壓強等于乙杯內(nèi)液體對容器底部的壓強
D. 甲杯內(nèi)液體對杯底的壓力小于乙杯內(nèi)液體對杯底的壓力
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【題目】小明同學(xué)在做“用電流表、電壓表測電阻”實驗,現(xiàn)有電壓不變的電源,待測電阻RX,電流表、電壓表,滑動變阻器(標有“20Ω 2A”字樣),電鍵及導(dǎo)線若干,小明正確連接電路,實驗步驟正確。閉合電鍵后,電壓表示數(shù)為1.6伏,電流表示數(shù)為0.22安;接著他將滑片P向左移至中點時,電壓表示數(shù)為2.5伏。
①請在圖(a)中將小明的實驗電路圖補充完整,使之正確。
(____)
②要使待測電阻兩端電壓大于3伏,繼續(xù)完成實驗,小明要進行的操作是_____。
③小明實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V檔已損壞,要使待測電阻兩端電壓大于3V,繼續(xù)完成實驗,小明同學(xué)接著要進行的操作是_____。
④當他操作完成后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.52安時,電壓表示數(shù)如圖(b)所示。請將上述測得的三組數(shù)據(jù)填寫在下表中,并計算出電阻。(計算電阻時,精確到0.1歐。)
實驗序號物理量 | 電壓UX(伏) | 電流IX(安) | 電阻RX(歐) | 電阻RX平均值(歐) |
1 | 1.6 | 0.22 | _____ | _____ |
2 | 2.5 | _____ | _____ | |
3 | _____ | 0.52 | _____ |
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