下列現(xiàn)象中屬于升華的是
A.燒水時,壺嘴噴出的“白氣” B.加在飲料中的冰塊不見了
C.撒在地上的水一會兒沒有了 D.放在衣柜里的樟腦丸越來越小
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m,共用了10秒,若在此過程中(忽略繩重和摩擦),下列說法正確的是 。 )
A.繩子自由端移動的距離是6m B.動滑輪的重是10N
C.工人做功的功率是80W D.滑輪組的機械效率是80%
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科目:初中物理 來源: 題型:
小梅學完電能表的使用后,想利用電能表測量電飯煲的電功率,觀察自家的電能表如圖所示,該電能表允許接入用電器的最大電功率是 W;將家里其他用電器斷開,只將該電飯煲接入電路中,觀察到電能表的指示燈6分鐘閃爍了320次,則他家電飯煲的功率是 W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在緊張的考試中,讓我們在回憶兒時的歌聲中走近物理,你還記得“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,水面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻,小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來涼爽的風!边@首歌嗎?歌詞中包含了很多物理知識,仿照示例,請你寫出兩條。
歌 詞 | 物 理 知 識 |
小船推開波浪 | 力可以改變物體的運動狀態(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:
對下列物理概念的理解,錯誤的是
A.速度用于描述物體運動的快慢
B.光線用于描述光傳播的方向和路徑
C.溫度用于描述物體所含熱量的多少
D.電阻用于描述導體對電流阻礙作用的大小
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科目:初中物理 來源: 題型:
可充電電筒的電池能反復充放電使用,既節(jié)約了資源,也保護了環(huán)境。電池充電時,能轉(zhuǎn)化為化學能,用電筒照明時,小燈泡將電能轉(zhuǎn)化為能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是
A. 一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的
B. 頻率高低決定聲音的音色
C. 汽車禁止鳴笛,是為了在傳播過程中減弱噪聲
D. “B超”是利用了聲音可以傳遞能量
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