【題目】下列物理量的單位是用科學(xué)家的名字規(guī)定的是

A．速度 B．質(zhì)量 C．密度 D．壓強(qiáng)

【答案】D

【解析】

試題分析：為了紀(jì)念物理學(xué)家的貢獻(xiàn)，有些物理量的單位是用物理學(xué)家的名字命名的，比如力的單位——牛頓，功的單位——焦耳。壓強(qiáng)的單位是用帕斯卡來命名的，故D符合題意為答案。選項(xiàng)A、B、C不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化，需要吸熱的是（　�。�
A.早春，皚皚的白雪開始消融
B.初夏，青青的小草掛上露珠
C.深秋，紅紅的蘋果蒙上白霜
D.嚴(yán)冬，靜靜的池塘覆上薄冰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于粒子和宇宙的認(rèn)識，下列說法正確的是

A．原子、電子、質(zhì)子中，尺度最小的是電子

B．水和酒精混合后總體積變小，直接證明了分子間存在引力

C．霧霾是由于固體分子不停運(yùn)動形成的

D．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，恒星是絕對不動的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響，進(jìn)行如下操作：

a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離；

b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離；

c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

請針對以上操作回答下列問題：

（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是 （填“a”“b”或“c”）．

（2）對比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越 ．

（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做 運(yùn)動．

（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí) ．

（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力 （填“是”或“不是”）一對平衡力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明探究“怎樣使物體上浮或下沉”，用手將質(zhì)量為120g，體積為1．8×10-4m3的蘋果浸沒水中時(shí)，蘋果受到的浮力為 N．松手后蘋果將 （上浮/下沉/懸浮），最后靜止時(shí)，蘋果受到的浮力是 N．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要測量1角硬幣的厚度，使測量結(jié)果的誤差較小，則最佳選擇是（ ）
A.用刻度尺仔細(xì)地測量硬幣的厚度
B.用刻度尺多次測量硬幣的厚度，求平均值
C.用刻度尺分別測出10個(gè)1角硬幣的厚度，求平均值
D.用刻度尺測出10個(gè)1角硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一個(gè)硬幣的厚度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)物體只受到兩個(gè)力的作用，且這兩個(gè)力的“三要素”完全相同，那么這個(gè)物體

A．處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)

B．運(yùn)動狀態(tài)一定會改變

C．一定做勻速直線運(yùn)動

D．一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，開關(guān)S1、S2、S3均處于斷開狀態(tài)；若要使燈L和電鈴串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān) ；若要使燈L和電鈴并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān) ；若所有開關(guān)都閉合，電路 （通路/斷路/短路）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一支鉛筆尖端的面積是0．5mm2，尾端的面積是0．4cm2．兩個(gè)手指用 4N的力對壓鉛筆的兩端．求兩個(gè)手指受到的壓強(qiáng)各是多大．

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同步練習(xí)冊答案