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為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．

物質(zhì)	質(zhì)量/g	初始溫度/℃	加熱時間/min	最后溫度/℃
水	60	20	6	45
食用油	60	20	6	68

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量________（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時，食用油的溫度比水溫度________（選填“高”或“低”）．

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量________（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（3）實驗表明，________（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強．

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一本物理書放在水平課桌上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對力中，屬于一對平衡力的是

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（1）將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處。發(fā)現(xiàn)指針靜止時位置如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向______（“左”或“右”）調(diào)節(jié)使橫梁平衡。

（2）向燒杯中倒入適量的牛奶，用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量m1，天平平衡時，砝碼和游碼的位置如圖乙所

（3）把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示數(shù)如圖丙所示。

（4）測出燒杯和剩余牛奶總質(zhì)量m2為26g。

（5）請將數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下表中。

燒杯和牛奶的總質(zhì)量m1/g	燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量m2/g	量筒中牛奶的質(zhì)量m/g	量筒中牛奶的體積V/cm3	牛奶的密度ρ（g/cm3）
_______	26	_________	_________	_________

（拓展）在沒有量筒，只有天平、足量的水（已知水的密度為ρ水）、杯子和筆的情況下，要測出牛奶的密度，請你完成實驗：

①用天平稱出空杯子的質(zhì)量m0；

②往杯中倒入適量的水，在水面處對杯子作標(biāo)記，用天平稱出杯和水的總質(zhì)量m1；

③________。

根據(jù)以上測量寫出牛奶密度表達式：ρ牛奶＝_____（用測量量和已知量的字母表示）。

（6）小麗接著測量了不同體積的牛奶的質(zhì)量，描繪出質(zhì)量與體積關(guān)系的圖線如丙圖中A所示。她分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線A未經(jīng)過坐標(biāo)原點。由此推斷：水的質(zhì)量與體積關(guān)系的圖線應(yīng)是_____（選填丙圖中“B”、“C”或“D”）。

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