【題目】學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后,某小組同學(xué)繼續(xù)探究懸掛的物體浸入水中受到浮力時(shí),盛放水的容器對(duì)水平面壓力的增加量與哪些因素有關(guān)。他們選擇了形狀大小相同、質(zhì)量不同的兩物體甲和乙,做如圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中他們通過(guò)觀察物體浸入水中體積的大小來(lái)判斷物體所受浮力大小,用臺(tái)秤示數(shù)顯示容器對(duì)水平面的壓力大小。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水都沒(méi)有溢出容器。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論。

分析比較如圖(a)、(b)、(c)或(d)、(e)、(f)可得出的結(jié)論是:懸掛的物體浸入水中,_______;

分析比較如圖(a)、(b)和(d)、(e)或(a)、(c)和(d)、(f)可得出的結(jié)論是:懸掛的物體浸入水中,_______。

【答案】 當(dāng)水不溢出容器時(shí),同一物體受到的浮力越大,容器對(duì)水平面壓力的增加量越大 當(dāng)水不溢出容器時(shí),不同物體受到的浮力相等,容器對(duì)水平面壓力的增加量相等,與物體質(zhì)量無(wú)關(guān)。

【解析】

根據(jù)阿基米德原理可知,當(dāng)液體的密度相同時(shí),物體排開(kāi)液體的體積越大,受到的浮力越大,臺(tái)秤的示數(shù)越大說(shuō)明容器對(duì)水平面壓力越大;利用控制變量法分析(a)、(b)、(c)或(d)、(e)、(f)得出容器對(duì)水平面壓力的增加量與物體受到浮力的關(guān)系;分析(a)、(b)和(d)、(e)或(a)、(c)和(d)、(f)得出容器對(duì)水平面壓力的增加量與物體質(zhì)量之間的關(guān)系。

根據(jù)可知,液體密度相同時(shí),物體排開(kāi)液體的體積即浸入水中體積越大,物體受到的浮力越大;臺(tái)秤的示數(shù)越大說(shuō)明容器對(duì)水平面壓力越大;

①分析比較(a)、(b)、(c)或(d)、(e)、(f)可知,容器內(nèi)的水均未溢出,物體浸入水中的體積越大,物體受到的浮力越大,臺(tái)秤的示數(shù)越大,容器對(duì)水平面壓力越大即容器對(duì)水平面壓力的增加量越大,

②分析比較(a)、(b)和(d)、(e)或(a)、(c)和(d)、(f)可知,容器內(nèi)的水均未溢出,物體浸入水中的體積相同,物體受到的浮力相等,臺(tái)秤的示數(shù)變化相同,容器對(duì)水平面壓力相同即容器對(duì)水平面壓力的增加量相同,故可得結(jié)論:當(dāng)水不溢出容器時(shí),不同物體受到的浮力相等,容器對(duì)水平面壓力的增加量相等,與物體質(zhì)量無(wú)關(guān)。

故答案為: (1). ①當(dāng)水不溢出容器時(shí),同一物體受到的浮力越大,容器對(duì)水平面壓力的增加量越大 (2). ②當(dāng)水不溢出容器時(shí),不同物體受到的浮力相等,容器對(duì)水平面壓力的增加量相等,與物體質(zhì)量無(wú)關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用利用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量鹽水的密度。部分操作過(guò)程如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是

A. 量筒中液體的體積是40cm3

B. 鹽水的密度是1.165×103㎏/m3

C. 如果按照B、A、C的順序會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏小

D. 按照A、C、B順序操作如果盤(pán)中5g砝碼因生銹質(zhì)量變大則測(cè)得鹽水密度偏大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】人類在新材料探索的道路上總在進(jìn)行著不懈的努力,世界上密度最小的固體“氣凝膠”就是新材料探索的重要成果,該物質(zhì)的堅(jiān)固耐用程度不亞于鋼材,且能承受1400℃的高溫,而密度只有3kg/m3 . 已知某大型飛機(jī)采用現(xiàn)在盛行的超高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼(ρ=7.8×103kg/m3)制造,耗鋼130噸;若采用“氣凝膠”代替鋼材來(lái)制造一架同樣大小的飛機(jī),則需“氣凝膠”質(zhì)量為(
A.0.05噸
B.0.26噸
C.2.6噸
D.50噸

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)示意圖.
①該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體的關(guān)系.
②該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指物體(選填“A”或“B”).
③該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)來(lái)反映的.
④該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)(選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過(guò)(選填“高度”或“質(zhì)量”)來(lái)改變的.
⑤實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí),應(yīng)改變(選填“物體A”或“物體B”)的質(zhì)量,這是為了研究物體動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,是用來(lái)研究(選填“電流磁效應(yīng)”、“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”或“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用”)的.實(shí)驗(yàn)中把導(dǎo)線ab放在磁場(chǎng)里,接通電源,讓電流通過(guò)導(dǎo)線ab,會(huì)觀察到導(dǎo)線向右運(yùn)動(dòng);如果把電源正、負(fù)極對(duì)調(diào)后接入電路,會(huì)觀察到導(dǎo)線ab向(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng);如果不對(duì)調(diào)電源正、負(fù)極,但把蹄形磁體上下磁極調(diào)換一下,會(huì)觀察到導(dǎo)線ab向(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng);如果把電源正、負(fù)極對(duì)調(diào),同時(shí)把蹄形磁體上下磁極也調(diào)換則會(huì)觀察到導(dǎo)線ab向(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在老師的指導(dǎo)下用小球和彈性很好的輕質(zhì)橡皮筋等器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)與探究:讓一系于橡皮筋一端的小球從某懸掛點(diǎn)O的正下方P點(diǎn)由靜止釋放如圖甲所示,整個(gè)下落過(guò)程中,橡皮筋所受彈力F與小球下落高度h的關(guān)系如圖乙所示;小球下落的速度v與下落高度h的關(guān)系如圖丙所示。已知該輕質(zhì)橡皮筋每受到0.1N的拉力就伸長(zhǎng)1cm,經(jīng)測(cè)量小球從P點(diǎn)下落到A、B、C三點(diǎn)的距離分別為:ha=0.4m,hb=0.5m,hc=0.7m。(不計(jì)空氣阻力)

(1)小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中,小球下落速度的變化情況是_______。

(2)當(dāng)橡皮筋的伸長(zhǎng)量最大時(shí),小球的速度為_______(選填“va”、“vb“0”),此時(shí),小球處于_______狀態(tài)(選填平衡非平衡”);

(3)實(shí)驗(yàn)中所用小球的重力為_____N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛在物理課上學(xué)習(xí)了液體蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積、液體表面上方氣流速度三個(gè)因素有關(guān)。利用星期天休息的時(shí)間,他做了一次家庭實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步驗(yàn)證。在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,然后進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究。

(1)通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比,可以驗(yàn)證水蒸發(fā)的快慢與________________有關(guān)。

(2)通過(guò)比較________________兩圖,可以驗(yàn)證水蒸發(fā)的快慢與水的溫度有關(guān)。

(3)小剛同學(xué)猜想水蒸發(fā)的快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是他在兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖甲、乙所示)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖甲中水先蒸發(fā)完,于是得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快。這個(gè)結(jié)論______________(選填“正確”或“不正確”),從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)來(lái)看是因?yàn)闆](méi)有控制水的__________相同。

(4)請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出一個(gè)液體蒸發(fā)快慢與哪種因素有關(guān)的猜想:液體蒸發(fā)快慢可能與________________有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)在一般標(biāo)準(zhǔn)住宅戶內(nèi)配電系統(tǒng)都使用了空氣開(kāi)關(guān)、漏電保護(hù)器、三線插座等設(shè)備(如圖),其中各個(gè)設(shè)備的特征是(
A.電能表上可以直接讀了應(yīng)該交的電費(fèi)
B.三孔插座正中間的插孔應(yīng)接三腳插頭的最長(zhǎng)腳
C.空氣開(kāi)關(guān)的作用與保險(xiǎn)絲的作用完全相同
D.漏電保護(hù)器在燈泡的燈絲燒斷時(shí),將電流導(dǎo)入大地

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)蓚(gè)電阻器串聯(lián)在電路中,試證明兩電阻消耗的總功率等于每個(gè)電阻所消耗的電功率之和,即P=P1+P2 , 在如圖所示電路中,電源電壓為6V,電壓表示數(shù)為2V,R2阻值為10Ω,求R1、R2的功率和電路總功率.

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