【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1=R3=4Ω,R2=6Ω,試求:
(1)當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時(shí),電壓表示數(shù)為9V,此時(shí)電流表的示數(shù)為多少,電源電壓為多少?
(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)各為多少?
【答案】(1)1.5A, 15V.
(2)6.25A, 15V.
【解析】解:
(1)當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時(shí),電阻R2和R3串聯(lián),電流表測(cè)量的是整個(gè)電路中的電流,電壓表測(cè)量的是電阻R2兩端的電壓,如圖1所示.
∵U2=9V,R2=6Ω,
∴此時(shí)電路中的電流為:I串=I2===1.5A,即電流表的示數(shù)為1.5A.
而R3=4Ω,
∴此時(shí)電路中的總電阻為:R串=R3+R2=4Ω+6Ω=10Ω,
電源電壓為:U=I串R串=1.5A×10Ω=15V.
(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電阻R3被短路,電阻R1和R2并聯(lián),電流表測(cè)量的是干路中的總電流,電壓表測(cè)量的是電源電壓,如圖2所示.
因此電壓表示數(shù)為15V.
而R1=4Ω,R2=6Ω,
∴此時(shí)電路中的總電阻為:R并===2.4Ω,
干路中的總電流為:I總===6.25A,即電流表示數(shù)為6.25A.
答:(1)當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時(shí),電壓表示數(shù)為9V,此時(shí)電流表的示數(shù)為1.5A,電源電壓為15V.
(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表為6.25A,電壓表示數(shù)為15V.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一根鋸條的 A 端靠近磁針的 N 極時(shí),磁鐵 N 極被吸引過來,則( )
A.鋸條一定具有磁性,并且鋸條 A 端為 N 極
B.鋸條一定沒有磁性
C.鋸條可能有磁性,也可能沒有磁性
D.鋸條一定具有磁性,并且鋸條 A 端為 S 極
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【題目】某小組同學(xué)研究動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn),他們先用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢提起鉤碼,如圖(a)所示,再分別用重力不同的動(dòng)滑輪甲、乙、丙(G甲>G乙>G丙)緩慢提起相同鉤碼,如圖(b)、(c)、(d)所示.請(qǐng)仔細(xì)觀察圖是的操作和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),然后歸納得出結(jié)論.
(1)比較圖(a)與(b)[或(a)與(c),或(a)與(d)]兩圖可得 ;
(2)比較圖(b)與(c)與(d)三圖可得 ;
(3)在圖(b)與(c)與(d)三圖中,動(dòng)滑輪 的機(jī)械效率最低.
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【題目】如圖所示將一張卡片對(duì)折,在開口一邊剪兩刀,然后將橡皮筋套在開口邊,就做成了一個(gè)會(huì)跳的卡片.
(1)為了使卡片跳起來,你的做法是: .
(2)此現(xiàn)象說明了發(fā)生彈性形變的橡皮筋具有 能.
(3)繼續(xù)研究可發(fā)現(xiàn),這種能量的大小與 有關(guān).
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【題目】所示的是一臺(tái)起重機(jī)吊臂上的滑輪組,它在50s內(nèi)將重為2.4×104N的鋼材勻速提高10m.已知拉力F為104N.則這個(gè)過程中:
(1)拉力F做了多少功?拉力F的功率多大?
(2)滑輪組的機(jī)械效率多大?
(3)題中少了哪兩個(gè)數(shù)據(jù)仍能求出滑輪組的機(jī)械效率?
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【題目】通過學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn), 在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標(biāo)簽,你能否用下面儀器將它們區(qū)別開。
(1)如圖所示儀器叫___________,用來測(cè)量___________。當(dāng)它的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景, 出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓_______大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是 :(________)
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝
(2)小明再做圖(b)所示的檢查時(shí),當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化, 出現(xiàn)這種情況的原因是___________________________。
(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示,他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水, 你認(rèn)為小明的結(jié)論_______(填“可靠的”或“不可靠的”);簡要說明理由_______________________。
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【題目】為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小勇同學(xué)在同一塊海綿上做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行研究。(所用每塊磚重力和型號(hào)大小都相同)
A、一塊磚平放在海綿上
B、兩塊磚疊放在海綿上
C、一塊磚豎放在海綿上
(1)小勇是通過觀察_________來比較壓力作用效果的。
(2)觀察比較圖A、B的情況可知,壓力的作用效果與__________有關(guān)。
(3)比較圖A、C的情況可知,壓力的作用效果與_____________有關(guān)。
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【題目】在房間里噴灑空氣清新劑,室內(nèi)很快能聞到香味,這種現(xiàn)象叫.夏天香味散發(fā)得更快,這說明越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越快.
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【題目】下列關(guān)于壓力的說法正確的是( )
A. 壓力的大小有時(shí)等于物體的重力 B. 壓力都是由物體的重力產(chǎn)生的
C. 壓力的大小總是等于物體的重力 D. 豎直作用在物體表面上的力叫作壓力
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