12.小明坐在汽車上,透過車窗看到與公路平行的鐵路上一列火車的車頭,過了一會兒,又看到了火車的車尾,請你分析汽車和火車相對于地面的所有可能的運動情況.

分析 坐在汽車中的小明在車窗里看到火車的車頭,過一會兒,她又在車窗里看到火車的車尾.若兩車頭朝向一致,兩車之間一定發(fā)生了位置的改變,以汽車為參照物火車是向前運動.汽車有三種運動情況,由汽車的三種情況判斷火車的運動情況.

解答 答:小明先看到火車的車頭,后看到火車車尾,以汽車為參照物火車是向前運動的.
汽車有三種情況:
如果汽車靜止,火車是向前運動的.
如果汽車向前行駛,火車也向前運動,火車的運動速度比汽車大.
如果汽車是向后倒車,火車可能是靜止、可能是向前運動、也可能是倒車但是比汽車的倒車速度。

點評 以汽車為參照物火車是運動的,由汽車的三種運動狀態(tài),分析火車的運動狀態(tài).兩車的運動情況比較多,要全面進(jìn)行分析,不要遺漏.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.一空瓶質(zhì)量為100g,裝滿水后總質(zhì)量為600g,若在空瓶中盛某種金屬的碎片若干,使其與瓶的總質(zhì)量為1000g,然后再裝滿水,則瓶子、金屬片和水三者的總質(zhì)量為1400g,試求:
(1)瓶子的容積.
(2)金屬碎片的總體積.
(3)該金屬的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”,已知電源電壓恒為4V,實驗用到的定值電阻R分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)閉合開關(guān)前,將滑動變阻器滑片移至A(填“A”或“B”)端.將5Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表示數(shù).
(2)換用不同的電阻,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表的示數(shù).
(3)經(jīng)多次實驗,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得出:電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.甲、乙、丙三個實心正方體分別放在水平地面上,它們對水平地面的壓強相等,已知物體密度關(guān)系為ρ<ρ<ρ,若分別在三個正方體上分別放一個質(zhì)量相等的鐵塊,則三個正方體對水平地面的壓強關(guān)系為( 。
A.p<p<pB.p<p<pC.p<p<pD.p=p=p

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.如圖是小丁連接的實驗電路.請在右邊畫出對應(yīng)的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.打靶時,靶子到打靶人之間的距離是340m,從子彈離開槍口后經(jīng)過1.5s打靶人聽到子彈擊中靶的聲音,若不計空氣阻力,則子彈離開槍口時的速度是多少米每秒.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.自行車的車輪半徑為29.0cm,騎著自行車測某操場跑道的長度時,車輪共轉(zhuǎn)了165圈(設(shè)車輪與地面間無相對移動),則跑道長度最接近的數(shù)值是( 。
A.10000cmB.20000cmC.30000cmD.40000cm

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實驗裝置如圖.
實驗次數(shù)123
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.42.4
繩端移動距離s/m0.30.50.3
機械效率η74%
(1)將表中數(shù)據(jù)補充完整.(百分號前保留整數(shù)) 
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗2是用乙(填“甲”或“乙”)圖做的實驗,實驗3是用甲(填“甲”或“乙”)圖做的實驗.
(3)分析比較表中實驗1和實驗2的數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率越低.
(4)比較實驗1和實驗3(填序號)可得結(jié)論:使用同一滑輪組,增加提升物體的重力,可以提高滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.在如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1比L2亮,用I1、I2分別表示通過燈泡L1、L2的電流,則I1、I2的大小關(guān)系是( 。
A.I1>I2B.I1=I2C.I1<I2D.無法確定

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同步練習(xí)冊答案