1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為他可能是鐵制成的．在討論時(shí)，有同學(xué)提出：“我們可以拿磁鐵來(lái)吸一下”．對(duì)“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一環(huán)節(jié)而言屬于科學(xué)探究中的（　�。�
A、猜想B、實(shí)驗(yàn)C、評(píng)估D、分析與論證
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖甲，人在一般情況下跑步前進(jìn)時(shí)，若鞋底與地面沒(méi)有打滑，地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是向
 
（填“前”或“后”）．鞋底的表面制成凹凸不平的花紋，這是采用
 
的方法來(lái)增大摩擦的．
（2）如圖乙，兩個(gè)重為30N的相同物塊A、B疊放在一起，受到20N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)A、B受到的摩擦力分別為
 
 N和
 
N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家研發(fā)出“激光橡皮”，專(zhuān)門(mén)用來(lái)去除白紙上的黑色碳粉字跡．在激光照射下，紙上的碳粉直接轉(zhuǎn)化為碳蒸氣，字跡消失．關(guān)于碳粉轉(zhuǎn)化為碳蒸氣的過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、碳粉放熱凝華B、光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C、碳粉吸熱蒸發(fā)D、光能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一同學(xué)在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，按甲圖連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)S1后觀察到兩個(gè)電流表的偏轉(zhuǎn)情況如乙、丙兩圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、電流表A1示數(shù)比電流表A2的示數(shù)小B、電流每流過(guò)一個(gè)用電器，電路電流都會(huì)減弱一些C、串聯(lián)的兩個(gè)燈泡的亮度一定相等D、串聯(lián)電路中電流處處相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明在使用量筒時(shí)發(fā)現(xiàn)，有的液體在量筒中液面向下凹，有的液體在量筒中液面向上凸，針對(duì)這一現(xiàn)象，請(qǐng)你提出一個(gè)有探究?jī)r(jià)值且易于探究的物理問(wèn)題（　�。�
A、容器中的液面為什么有時(shí)下凹、有時(shí)上凸？B、容器中的液面下凹或上凸與哪些因素有關(guān)？C、量筒中的液面下凹或上凸與液體的種類(lèi)和量筒的材料有何關(guān)系？D、容器中的液面下凹或上凸與液體的種類(lèi)和容器的材料有何關(guān)系？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在國(guó)際單位制中，電功的單位是（　�。�
A、歐姆（Q ）B、焦耳（J）C、庫(kù)侖（C）D、瓦特（W）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某機(jī)器的能量流向如圖所示，據(jù)此推測(cè)該機(jī)器可能是（　�。�
A、電飯鍋B、日光燈C、電視機(jī)D、電風(fēng)扇

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于電磁鐵和磁感線的說(shuō)法中正確的是（　　）
A、電磁鐵的磁性有無(wú)和磁性強(qiáng)弱不可以改變B、電磁鐵能永久性地保持磁性C、磁感線是人們建立的理想模型D、磁體外部的磁感線總是從S極出發(fā)，回到N極

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A、地球是宇宙的中心B、電子的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明原子是可再分的C、質(zhì)子帶正電荷，中子帶負(fù)電荷D、在電子、質(zhì)子和原子中，尺度最小的是質(zhì)子

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同步練習(xí)冊(cè)答案