18．小麗同學(xué)用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．通過實(shí)驗(yàn)觀察可知，蠟燭通過凸透鏡不可能形成的像是（　　）
A．B．C．D．

分析 根據(jù)凸透鏡成像的幾種情況進(jìn)行判斷．u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像．u=2f，成倒立、等大的實(shí)像．2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像．u＜f，成正立、放大的虛像．

解答 解：根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，凸透鏡能成倒立、縮小的實(shí)像，能成倒立、放大的實(shí)像，能成正立、放大的虛像；不能成正立、縮小的實(shí)像，故B符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題探究了凸透鏡成像的規(guī)律，考查了學(xué)生對(duì)成像特點(diǎn)與物距之間的關(guān)系的掌握情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列單位的換算，正確的是（　�。�
A．0.556L=0.556×1000 mL=556 mLB．1.5m=1.5m×1000=15000 mm
C．7.4m=7.4m×100cm=740cmD．180μm=180×1000=180000 nm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．電阻R1的阻值為60Ω，當(dāng)電阻Rl與R2以某種方法連接后接在電源兩端時(shí)，R1兩端的電壓為2V；當(dāng)兩電阻以另一種方法連接后接在同一電源兩端時(shí)，R1兩端的電壓為1V．則電源電壓為2V，電阻R2的阻值為60Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．小樂利用圖甲所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，其中燃燒匙內(nèi)的白磷用電加熱裝置點(diǎn)燃，瓶?jī)?nèi)氣壓用氣體壓強(qiáng)傳感器測(cè)定，其變化如圖乙所示，則下列分析合理的是（　　）
A．t1時(shí)刻后的一段時(shí)間內(nèi)瓶?jī)?nèi)氣壓顯著增加，其原因是白磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
B．從瓶?jī)?nèi)氣壓達(dá)到最高點(diǎn)直至t2時(shí)刻，瓶?jī)?nèi)溫度始終保持不變
C．通過t2時(shí)刻瓶?jī)?nèi)的氣壓值，可以計(jì)算得出氧氣約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
D．t3時(shí)刻后的一段時(shí)間內(nèi)瓶?jī)?nèi)氣壓又顯著增加，其原因是氣體的體積減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．小敏設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．在桌子邊上放一條形磁鐵，用細(xì)線系一回形針纏在桌邊適當(dāng)位置的石頭上，使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離．將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間，如果出現(xiàn)回形針掉落現(xiàn)象，說明該物質(zhì)是能阻斷磁場(chǎng)的．小敏想探究的問題是什么物質(zhì)可以阻斷磁場(chǎng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．平衡車是一種新興的省心省力智能平衡的代步工具，具有低能耗、低噪聲、長(zhǎng)壽命等特點(diǎn)．在許多景區(qū)都有出租．甚至成為小孩子喜歡的玩具，如圖是平衡車中的一種，該雙輪平衡車的參數(shù)如下：（其中電池容量=電流×工作時(shí)間，如：1Ah=1A×1h）
平衡車產(chǎn)品參數(shù)
產(chǎn)品尺寸58.5×18.5×18cm電池參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)電壓36V電動(dòng)機(jī)參數(shù)額定電壓36V
整車質(zhì)量10kg電池類型鋰電池額定功率540W
最大載重100kg充電時(shí)間2h
最高車速12km/h電池容量4.4Ah
完成下列計(jì)算：
（1）電池充滿電時(shí)，儲(chǔ)存電能多少焦耳？
（2）電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，通過電動(dòng)機(jī)的電流多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到蠟燭B能否與A的像完全重合，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；
（3）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭A的燭焰的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．利用身邊的器材可以做很多的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示，一同學(xué)取一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的木棒的B端放在截面直徑為D的圓柱體上，且木棒保持水平，用水平力F推木棒的A端，圓柱體在水平地面上向前滾動(dòng)，設(shè)木棒與圓柱體、圓柱體與地面間均無(wú)滑動(dòng)現(xiàn)象，當(dāng)把木棒從圖甲位置勻速推至圖乙位置時(shí)，推力F做的功是2FL．另一同學(xué)用蘋果和桔子來(lái)玩蹺蹺板（如圖丙所示），她將蘋果、桔子分別放在輕桿的左、右兩端，放手后，桿馬上轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫出使桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力的示意圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案