10．某班同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（　�。�
A．該凸透鏡的焦距是20cm
B．當(dāng)u=16cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像
C．當(dāng)u=24cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)放大的像
D．把物體從距凸透鏡l0cm處移動(dòng)到30cm處的過(guò)程中，像逐漸變小

分析 要解決此題，首先要通過(guò)圖象分析出該凸透鏡的焦距．
要掌握凸透鏡成像的規(guī)律．
凸透鏡成像規(guī)律：物距小于焦距成正立、放大的虛像．
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的實(shí)像．
物距等于二倍焦距成倒立等大實(shí)像．
物距大于二倍焦距成倒立、縮小的實(shí)像．
成實(shí)像時(shí)：物像異側(cè)，物距變大，像距變小，像變�。粑锞鄿p小，像距增大，像變大．

解答 解：A、由圖知，當(dāng)物距為20cm時(shí)，像距也為20cm，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，物距等于2倍焦距時(shí)，成倒立等大的實(shí)像，此時(shí)像距與物距相等．
所以2f=20cm，則f=10cm．故A錯(cuò)誤．
B、f=10cm，2f=20cm，當(dāng)u=16cm時(shí)，物距處于f和2f之間，所以成倒立、放大的實(shí)像．故B錯(cuò)誤．
C、當(dāng)物距u=24cm時(shí)，物距大于2倍焦距，所以此時(shí)成倒立、縮小的實(shí)像．故C錯(cuò)誤．
D、把物體從距凸透鏡10cm處移到30cm處的過(guò)程中，物距逐漸增大，所以成的像逐漸減�。蔇正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了凸透鏡成像的應(yīng)用，要熟記凸透鏡成像的規(guī)律，特別搞清像的特點(diǎn)及像距與物距之間的關(guān)系．解決此題的關(guān)鍵是通過(guò)圖象確定凸透鏡的焦距．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．我們?cè)陔娨暽峡吹交鸺账查g，伴有迅速擴(kuò)展的龐大的白色“氣團(tuán)”就是水蒸氣液化形成的．（填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．體積為30cm3，質(zhì)量為178g的銅球，請(qǐng)根據(jù)計(jì)算判斷此球是空心還是實(shí)心？如果是空心的，空心部分的體積是多大？（已知銅的密度是8.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．隨著城鎮(zhèn)建設(shè)的加快，我們生活的周邊環(huán)境更加美化，經(jīng)�？吹揭恍┚皡^(qū)綠樹成蔭，在河邊則是倒影如鏡．從物理學(xué)角度看，“綠樹成蔭”是由于光的直線傳播形成的；“倒影如鏡”是由于光的反射所形成．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是（　　）
A．放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，抽取鐘罩內(nèi)的空氣后，鈴聲消失
B．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里，然后放入水中，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出的聲音
C．把耳朵貼在課桌上，能清楚地聽到寫字的聲音
D．撥動(dòng)吉它的琴弦發(fā)出聲音時(shí)，放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，關(guān)且把泡沫塑料球彈起．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明（1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）空氣能傳播聲音．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖 用三種方法把砂子運(yùn)上三樓，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)算出三種方法所做有用功的大小均為600J，其中第三種方法做的總功最少，等于690J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是小軍同學(xué)探究“保持電壓不變時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻關(guān)系”的電路中，電源電壓6V不變、電流表量程為0～0.6A、電壓表量程0～3V、電阻箱（0～999.9Ω）、滑動(dòng)變阻器（50Ω　 1A）．如表是小軍同學(xué)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析表中數(shù)據(jù)可知“當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；在實(shí)驗(yàn)中，小軍是這樣操作的：斷開開關(guān)，將電阻箱的阻值由5Ω調(diào)為10Ω，直接閉合開關(guān)，容易損壞電壓表（選填“電流表”、“電壓表”或“滑動(dòng)變阻器”）．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電阻R/Ω電流I/A
150.6
2100.3
3150.2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．小夢(mèng)在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，可供使用的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（三節(jié)電池），電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω），導(dǎo)線若干．
（1）小夢(mèng)連接電路如圖，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路連接完整．
（2）連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障是電阻R0短路（選填“電阻R0斷路”或“電阻R0短路”）．
（3）排除故障后，小夢(mèng)先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為 2V，并記下電流值．
（4）將5Ω電阻換成10Ω電阻后，閉合開關(guān)，滑片P應(yīng)向右（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，直至電壓表示數(shù)為2V，記下相應(yīng)的電流值．
（5）將10Ω電阻換成20Ω電阻后，閉合開關(guān)，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)始終大于2V，實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行下去．請(qǐng)你寫出一種解決問(wèn)題的方法，使實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行下去：可以更換電壓更小的電源，或更換更大阻值的滑動(dòng)變阻器．
（6）實(shí)驗(yàn)時(shí)小夢(mèng)所用的滑動(dòng)變阻器的最大阻值不能小于25Ω．

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