如圖所示,在“測平均速度”實驗中:讓小車從斜面滑下,在o點小車被擋板擋住停下用時2s,接著讓小車從頂部滑下到底部全程共用時3s.問:小車從頂部到o點滑行距離是
50
50
 cm,該段平均速度是
25
25
cm/s,從o點到底部用時
1
1
s,從o點到底部的平均速度是
50
50
cm/s.
分析:通過讀圖,明確每一段的長度與運動時間,再運用平均速度的公式可計算出相應(yīng)的平均速度.
解答:解:讀圖可知,全程的長度為s=1m,從頂部到O點滑行的距離為s1=50cm,從o點到底部的長相度為s2=s-s1=100cm-50cm=50cm,
全程共用時間t=3s,上半段用時t1=2s,從O點到底部用時t2=t-t1=3s-2s=1s,
小車從頂部到O點的平均速度:v1=
s1
t1
=
50cm
2s
=25cm/s,
從O點到底部的平均速度:v2=
s2
t2
=
50cm
1s
=50cm/s.
故答案為:50; 25; 1; 50.
點評:本題主要是測量平均速度的實驗,在解答時,正確讀圖找出相應(yīng)的路程并明確運動時間是解答的關(guān)鍵,最后通過讀取的數(shù)據(jù),帶入平均速度的公式計算即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?恩施州)用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實驗,當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)開始計時,滑至斜面底端時停止計時,如圖所示.在此過程中,滑塊的平均速度是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在“測量平均速度”的實驗中:
(1)小車所放的斜面應(yīng)保持很
(選填“大”或“小”)的坡度,這樣小車在斜面上運動的時間會
(選填“長”“短”)些而便于測量;
(2)實驗中測得數(shù)據(jù):斜面長1m,通過全路程的時間為3s,通過前半程的時間為2s,那么小車運動前半程的平均速度是
25
25
cm/s,后半程的平均速度是
50
50
cm/s,整段路程的平均速度是
33.3
33.3
cm/s;
(3)由實驗結(jié)果得知,小車從斜面上滑下時做的是
加速
加速
運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在“測量平均速度”的實驗中:
(1)小車所放的斜面應(yīng)保持很
(選填“大”或“小”)的坡度,這樣小車在斜面上運動的時間會
(選填“長”或“短”)些而便于測量;
(2)實驗中測得數(shù)據(jù):斜面長1m,通過全路程的時間為18s,通過前半程的時間為10s,那么小車運動前半程的平均速度是
5
5
cm/s,后半程的平均速度是
6.25
6.25
cm/s,整段路程的平均速度是
5.56
5.56
cm/s;
(3)由實驗結(jié)果得知,小車從斜面上滑下時做的是
加速直線
加速直線
運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在“測平均速度”的實驗中
(1)斜面的作用是
使小車獲得速度
使小車獲得速度
;
(2)金屬片的作用是
便于測量時間(或使小車在同一位置停下)
便于測量時間(或使小車在同一位置停下)

(3)下表是重復(fù)三次實驗獲得的數(shù)據(jù),請根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整
路程 運動時間 平均速度
1 S1=75 t1=2.6S V1=28.85cm/s
2 S2=75 t2=2.5S V2=
30.00
30.00
cm/s
3 S3=75 t3=2.4s V3=
31.25
31.25
cm/s

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同步練習(xí)冊答案