【題目】下列物體中,質(zhì)量為50克的可能是

A. 一瓶礦泉水 B. 一個課桌 C. 一個雞蛋 D. 一只螞蟻

【答案】C

【解析】

A.一瓶礦泉水的質(zhì)量在500g左右,不符合題意

B.一個課桌的質(zhì)量在15kg左右,不符合題意;

C.10個雞蛋的質(zhì)量大約1,1=500g,,所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右,符合題意

D.一只螞蟻的質(zhì)量在20mg左右,不符合題意

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,輕質(zhì)杠桿的OA:OB=4:1.放在水平地面上的物體甲的重力G =125N,底面積S=1×10﹣2m2 . 當(dāng)杠桿水平平衡時,物體甲對地面的壓強(qiáng)p=1×104Pa,則物體乙的重力G=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下,在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞,木塊沿水平向右運動直至停止.
(1)實驗中是通過觀察來判斷鋼球的動能大小.
(2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下,目的是探究鋼球的動能大小與的關(guān)系.
(3)木塊最終會停下來的主要原因是 , 在此過程中木塊通過方式把動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(4)如果木塊在運動過程中所受的摩擦阻力為0,木塊將

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用壓強(qiáng)計“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”,請你在認(rèn)真思考、觀察的基礎(chǔ)上,回答下列問題:
(1)壓強(qiáng)計是通過U形管中液面的來反映被測壓強(qiáng)大小的.使用前檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置(選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)仔細(xì)觀察圖1所示的“實驗1”和“實驗2”,回答:
①實驗1是想驗證:當(dāng)液體密度相同時,液體的壓強(qiáng)與的關(guān)系;
②實驗2是想驗證:當(dāng)相同時,液體的壓強(qiáng)與的關(guān)系;
(3)如圖2所示,有兩個完全相同的容器,分別盛有適量的水和濃鹽水,某同學(xué)用壓強(qiáng)計鑒別這兩種液體,則圖(填a或b)中裝的是鹽水.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A物體受到的重力是100N,在拉力F的作用下,能以0.2m/s的速度在水平地面上向左勻速直線運動.已知拉力F=5N,滑輪組的機(jī)械效率為80%,則下列說法正確的是(
A.拉力F的功率是1 W
B.2s內(nèi)繩子自由端移動的距離是1.2 m
C.5s內(nèi)拉力F所做功的大小是15 J
D.物體A受到水平地面的摩擦力大小是5N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】聲音的傳播速度因介質(zhì)而不同,通常情況下,聲音在_____(選填“固體”、“液體”或“氣體”)中傳播最快;15℃時,聲音在空氣中的傳播速度為_____m/s;蝙蝠靠超聲波探索飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲,說明聲音可以傳遞_____(選填“信息”或“能量”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個物體受到一對平衡力的作用,則此物體

A. 一定靜止B. 一定做勻速直線運動

C. 運動狀態(tài)一定改變D. 運動狀態(tài)一定不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說法中正確的是

A. 水電站發(fā)電是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 衛(wèi)星通信、移動通信都是利用次聲波來傳遞信息的

C. 分子之間既有引力又有斥力,且同時存在

D. 太陽能利用了核聚變反應(yīng),屬于不可再生能源

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同步練習(xí)冊答案