下列說(shuō)法中正確的是 (  )

A. 太陽(yáng)能屬于一次能源

B. 在陽(yáng)光下晾曬被褥可以殺菌,這主要是利用了陽(yáng)光中的紅外線

C. 陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙射到地面上,由于折射形成形狀各異的光斑

D. 雨后的彩虹是太陽(yáng)光的色散現(xiàn)象,其中紅、綠、黃是色光的三原色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全13章 內(nèi)能 單元測(cè)試卷 題型:單選題

用兩個(gè)相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱,每隔1min記錄一次數(shù)據(jù),如表所示,則該液體的比熱容為

A. 0.9×103J/(kg•℃) B. 1.8×103J/(kg•℃)

C. 3.6×103J/(kg•℃) D. 1.2×103J/(kg•℃)

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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理(上)第一章聲現(xiàn)象綜合測(cè)試卷(A) 題型:填空題

小夢(mèng)在探究聲音高低與物體振動(dòng)快慢的關(guān)系時(shí),將鋼尺的一端伸出桌面,用手撥動(dòng)使其上下振動(dòng)發(fā)出聲音,如圖所示。改變 ,用同樣大小的力再撥鋼尺,并仔細(xì)觀察 ,傾聽(tīng)并辨別鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的高低有無(wú)變化。

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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理(上)第一章聲現(xiàn)象綜合測(cè)試卷(A) 題型:單選題

醫(yī)用B超是利用超聲波來(lái)診斷病情的,但人們聽(tīng)不到它發(fā)出的聲音,這是因?yàn)? )

A. 聲音響度太小

B. 聲音的頻率小于人能聽(tīng)到的聲音的頻率

C. 聲音響度太大

D. 聲音的頻率大于人能聽(tīng)到的聲音的頻率

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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):5.5物體的顏色 題型:綜合題

找?guī)讖堫伾煌募?白色、黑色、紅色、黃色、綠色、藍(lán)色各一張),再找?guī)讖埮c上面顏色相同的透明色紙和一個(gè)亮度比較強(qiáng)的手電筒。在黑暗的房間里,把幾張顏色不同的紙排列在墻上,然后分別用透明的色紙蒙住手電筒的前端,用產(chǎn)生的不同色光分別照射到各張色紙上,把觀察到的各張色紙的顏色填入了下表中。

通過(guò)觀察和記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論有:

(1)在白紙上,無(wú)論哪種顏色的光照射上去,都能看到那種顏色,這說(shuō)明______________。

(2)在黑紙上,無(wú)論哪種顏色的光照射上去,都能看到黑色,這說(shuō)明________________。

(3)紅、藍(lán)、綠各種顏色的紙,它們只能反射和它顏色的色光,對(duì)其余的色光都___________。

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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):5.5物體的顏色 題型:單選題

如圖所示,C為藍(lán)色玻璃,D為白屏。一束太陽(yáng)光從三棱鏡的一邊入射,當(dāng)太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡折射后,出射光線再經(jīng)過(guò)C射到D上。則關(guān)于射到D上的光的顏色是

A. 紅光 B. 白光

C. 黃光 D. 藍(lán)光

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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋人教版九年級(jí)物理全冊(cè)(安徽專版) 習(xí)題:第十八章 第4節(jié) 焦耳定律 題型:單選題

如圖所示,在A、B兩個(gè)容器內(nèi)裝有質(zhì)量和溫度都相同的水,已知R1>R2,同時(shí)通電后

A. A中的水先沸騰

B. B中的水先沸騰

C. 兩容器中的水同時(shí)沸騰

D. 無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源:2018年上海初三物理上學(xué)期《壓強(qiáng)》綜合測(cè)試(含答案) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,置于水平地面上的薄壁輕質(zhì)圓柱形容器內(nèi)盛有深為3H的水,容器的高為4H、底面積為5S。

① 求體積為4×10-3米3水的質(zhì)量m水。

② 現(xiàn)有三個(gè)大小不同的圓柱體合金塊(其規(guī)格如下表所示)可選,請(qǐng)選擇其中一個(gè)輕放入容器內(nèi)并滿足下列要求。

(a)圓柱體放入容器后,要求水對(duì)容器底面的壓強(qiáng)最大。則應(yīng)選擇序號(hào)為_(kāi)______的圓柱體,求出此時(shí)水對(duì)容器底面的壓強(qiáng)p水。

(b)圓柱體放入容器后,要求容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)最大,則應(yīng)選擇序號(hào)為_(kāi)______的圓柱體,求出此時(shí)容器對(duì)水平地面壓強(qiáng)p容。

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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆中考物理(云南專版)練習(xí):題型復(fù)習(xí)(四) 實(shí)驗(yàn)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某班同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水和煤油的吸熱能力.

,A),B),C),D)

(1)在圖甲中除了所給的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的測(cè)量工具有天平和______.加熱過(guò)程中,水和煤油吸收熱量的多少是通過(guò)_______來(lái)判斷的.

(2)實(shí)驗(yàn)中第1、2兩個(gè)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠得出的結(jié)論是:______________.

(3)圖乙是第1組同學(xué)繪制的“吸收熱量-時(shí)間”和“溫度-時(shí)間”圖象,能正確描述該實(shí)驗(yàn)真實(shí)情況的圖象是_____(填序號(hào)).

(4)使質(zhì)量相同的水升高相同的溫度,加熱時(shí)間應(yīng)該相同,但1、2兩組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn):第1小組的加熱時(shí)間明顯偏長(zhǎng),其原因可能是________.

(5)這兩組同學(xué)對(duì)圖甲的裝置進(jìn)行了改進(jìn),將分別裝有水和煤油的試管放在同一個(gè)燒杯中用水加熱,如圖丙所示,而不是用兩個(gè)酒精燈分別加熱,這樣做的好處是___________________.

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